2021马拉松赛事表贺桂梅教授做客阅读马拉松领读三八节有感3 月 8 日上午，第二届“阅读马拉松”互联网阅读行动之第四期线下沙龙在新太阳学生中心 204 室举行，北京大学中国语言文 学系贺桂梅教授担任“领读导师”，带领阅读生们超越历史，共 读丁玲著作“三八节有感。贺桂梅解读“三八”节有感作为“新时代新青年新使命新能力”主题教育活动的 创新展现形式，“阅读马拉松”互联网读书计划于 20XX 年 11 月 初上线，一经推出便受到师生的热烈欢迎。网教办与图书馆整合 资源、打通渠道，在校友企业北京云舒写教育科技有限公司支持下，采取“线上讨论+线下沙龙的阅读方式，利用互联网打造立体式阅读模式，以达到学生独立自主且怀着兴趣阅读的效果。沙龙伊始，贺桂梅从“三八节”有感的作者丁玲入手，对她女性主义思想的变化过程进行了分类与解读，将丁玲的创作分别归纳为“五四-左联时期、延安时期、新中国时期与新时期。她认为，从早期作品在黑暗中到中期作品“三八节”有感，再到后期作品太阳照在桑干河上，丁玲在思想上完成了从激进女性主义到革命女性主义的转变，从追求个人独立转变为将女性主义与革命斗争结合起来。通过贺桂梅的解读，同学第1页共3页们对丁玲及其作品建立起立体的认知。活动现场讲座的后半部分，贺桂梅的讲述语言精湛、逻辑严密。在解 读作品内容时， 她将作品中体现的种种问题与当今社会现状紧密 相连，认为其中有关女性主义的原点问题至今仍有现实意义。首 先，贺桂梅认为在主流社会中女性观念存在滞后性，提出在展开 社会平权运动的同时，还需要在观念上进行改革与批判。其次， 她探讨了家庭内部的女性不平等问题，认为职业女性拥有双重劳 动身份，这需要从社会制度上为女性提供帮助与保护。最后是女 性的自我解放意识问题，她指出女性需要破除自我贬低和寻求“被保护”的弱者意识，建立健康的自我意识。通过将作品与现 实相联系，贺桂梅提出将自己看作一个独立而强大的人是女性主 义最根本的意义。在师生讨论环节，现场同学积极踊跃提问。有同学问到把握 男女生理差异与达到性别平等之间的矛盾。贺桂梅答道，人与人 之间的差别有时比性别差异更大，关键不在于生理差异，而在于 社会看待两性差异的方式，问题的根本还在于女性自我意识的提 高。还有同学问到同时期的女性主义者不只存在于延安，应该定 义中国式女性主义。贺桂梅认为这是一个有关名分的争论，真正 应该关心的是问题的实质，尽管早期的丁玲态度较极端，但她也 希望能将女性主义问题与其它社会问题相联系。师生讨论环节第2页共3页面对互联网时代阅读快餐化、碎片化、肤浅化的现实，网教 办立足全环境育人理念与青年主体性原则，通过整合校内资源与 社会资源，联合图书馆以“读书为抓手，在传承与变革的大时代背景下，努力在校园中营造自主阅读、自主思考、自主探讨的 良好读书氛围，让“阅读”变得纯粹，强调北大传统人文精神的 回归。会后合影第3页共3页