统编版三年级语文上册期末质量检测卷 时间:90 分钟 满分:100 分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 等级 得分 一、看拼音写词语。(10 分) xing p z sh xu y bi nng mo dn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) wi w kun y sh tn qin x z rn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比再组词。(10 分) 郊( ) 耍( ) 绕( ) 浸( ) 骄( ) 效( ) 要( ) 饶( ) 侵( ) 娇( ) 三、用“”给带点字选择正确的读音。(6 分) 磨镜片(m m) 尽管(jnjn)看守(kn kn)白发苍苍(f f) 烦闷(mnmn) 给予(j gi)四、找朋友连线。(4 分) 巨大的 孩子 丑陋 勇敢 高大的 花蕾 懦弱 聪明 诚实的 石头 愚蠢 谦虚 淡雅的 松树 傲慢 美丽 五、照样子写词语。(8 分) 高高兴兴(AABB 式) _ _ 舍近求远(含有一对反义词)_ _ 又松又软(ABAC 式) _ _ 圆溜溜(ABB 式) _ _ 六、按要求写句子。(8 分) 1他常常每天到公园散步。(修改病句)_2小姑娘的脸蛋红通通的。(改写成打比方的句子)_3蜜蜂无论飞到哪里，都能回到原处。(用加点的词写一句话)_4草地上开着野花。(扩句) _七、根据课文内容填空。(13 分) 1金黄色是给田野的，看，田野像_。橙红色是给果树的，橘子、柿子_，争着要人们去摘呢！ 2天对_，雨对_，大陆对_。_对海树，赤日对苍穹。3水南水北_，山后山前_。 4古人旅居异乡，每逢佳节倍加思念亲人。唐朝诗人王维曾写道：“_，每逢佳节倍思亲。”你也能写出两句思念家乡或思念亲人的诗句是“_，_”。 5秋风吹来，落叶在林间_。这时候，森林向人们献出了_的山葡萄，_的榛子，_的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。 八、 阅读，完成练习。(16 分) (一)掌声(片段)英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。1填空。 ( )的掌声( )的掌声(1 分) 2同学们第一次鼓掌的原因是_第二次鼓掌的原因是_。(2 分) 3“英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。”这时的小英心里会怎么想?(2 分) 第 1 页 共 5 页统编版三年级语文上册期末质量检测卷 时间:90 分钟 满分:100 分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 等级 得分 一、看拼音写词语。(10 分) xing p z sh xu y bi nng mo dn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) wi w kun y sh tn qin x z rn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比再组词。(10 分) 郊( ) 耍( ) 绕( ) 浸( ) 骄( ) 效( ) 要( ) 饶( ) 侵( ) 娇( ) 三、用“”给带点字选择正确的读音。(6 分) 磨镜片(m m) 尽管(jn jn)看守(kn kn)白发苍苍(f f) 烦闷(mnmn) 给予(j gi)四、找朋友连线。(4 分) 巨大的 孩子 丑陋 勇敢 高大的 花蕾 懦弱 聪明 诚实的 石头 愚蠢 谦虚 淡雅的 松树 傲慢 美丽 五、照样子写词语。(8 分) 高高兴兴(AABB 式) _ _ 舍近求远(含有一对反义词)_ _ 又松又软(ABAC 式) _ _ 圆溜溜(ABB 式) _ _ 六、按要求写句子。(8 分) 1他常常每天到公园散步。(修改病句) _ 2小姑娘的脸蛋红通通的。(改写成打比方的句子) _ 3蜜蜂无论飞到哪里，都能回到原处。(用加点的词写一句话)_ 4草地上开着野花。(扩句) _ 七、根据课文内容填空。(13 分) 1金黄色是给田野的，看，田野像_。橙红色是给果树的，橘子、柿子_，争着要人们去摘呢！ 2天对_，雨对_，大陆对_。_对海树，赤日对苍穹。 3水南水北_，山后山前_。 4古人旅居异乡，每逢佳节倍加思念亲人。唐朝诗人王维曾写道：“_，每逢佳节倍思亲。”你也能写出两句思念家乡或思念亲人的诗句是“_，_”。 5秋风吹来，落叶在林间_。这时候，森林向人们献出了_的山葡萄，_的榛子，_的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。 八、 阅读，完成练习。(16 分) (一)掌声(片段) 英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。 1填空。 ( )的掌声 ( )的掌声 (1 分) 2同学们第一次鼓掌的原因是_第二次鼓掌的原因是_。(2 分) 3“英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。”这时的小英心里会怎么想?(2 分) 第 2 页 共 5 页_ (二)啄木鸟和大树 啄木鸟是森林里的医生。他每天在林子里飞来飞去，给那些生病的树治病。 有一天，啄木鸟在一棵大树上捉虫子。大树叫起来：“别啄我，别啄我，痛死我了!”啄木鸟说：“亲爱的树先生，你身上有虫子，我给你捉虫呢!” 大树生气地说：“我这样年轻力壮，身上哪会有虫子?”啄木鸟说：“小病不 治，变成大病就危险啦!”大树不耐烦了，说：“你想伤害我吗?快走开!”啄木鸟 只好飞走了。 日子一天天过去了，大树的叶子变得稀稀拉拉的，枝条也渐渐干枯了。没 几年，这棵大树就被虫子蛀得空空的，成了一棵枯树。 1找出表现大树说话态度变化的词语。(3 分) _、_、_ 2.大树因为_，结果_。(2 分) 3你想对大树说：_。(2 分) 4用文中加点词语写句子。(1 分) 渐渐：_ 5认真读短文，概括短文的主要内容。(1 分) _ 九、习作(25 分) 课外你最喜欢做什么?想一想，把它写下来。写的时候注意：语句要通顺，不要写错别字，字数在 150 字以上。 100 300 第 3 页 共 5 页_ (二)啄木鸟和大树 啄木鸟是森林里的医生。他每天在林子里飞来飞去，给那些生病的树治病。 有一天，啄木鸟在一棵大树上捉虫子。大树叫起来：“别啄我，别啄我，痛死我了!”啄木鸟说：“亲爱的树先生，你身上有虫子，我给你捉虫呢!” 大树生气地说：“我这样年轻力壮，身上哪会有虫子?”啄木鸟说：“小病不 治，变成大病就危险啦!”大树不耐烦了，说：“你想伤害我吗?快走开!”啄木鸟 只好飞走了。 日子一天天过去了，大树的叶子变得稀稀拉拉的，枝条也渐渐干枯了。没 几年，这棵大树就被虫子蛀得空空的，成了一棵枯树。 1找出表现大树说话态度变化的词语。(3 分) _、_、_ 2.大树因为_，结果_。(2 分) 3你想对大树说：_。(2 分) 4用文中加点词语写句子。(1 分) 渐渐：_ 5认真读短文，概括短文的主要内容。(1 分) _ 九、习作(25 分) 课外你最喜欢做什么?想一想，把它写下来。写的时候注意：语句要通顺，不要写错别字，字数在 150 字以上。 100 300 第 4 页 共 5 页参 考 答 案 一、胸脯 姿势 血液 摆弄 矛盾 威武 宽裕 试探 谦虚 滋润 二、郊外 效果 玩耍 要求 围绕 求饶 沉浸 侵犯 骄傲 娇弱 三、m jn kn f mn j 四、巨大的石头 高大的松树 诚实的孩子 淡雅的花蕾 丑陋美丽 懦弱勇敢 愚蠢聪明 傲慢谦虚 五、整整齐齐 干干净净 扬长避短 忆苦思甜 无法无天 大手大脚 绿油油 金灿灿 六、1.他常常到公园散步。（他每天到公园散步。） 2.小姑娘的脸蛋红通通的，像熟透了的苹果。 3.无论环境怎样恶劣，小草都努力地破土而出。 4.一望无垠的青青的草地上开着五颜六色的野花。 七、1.金色的海洋 你挤我碰 2.地 风 长空 山花 3.重重柳 处处梅 4.独在异乡为异客 知有儿童挑促织 夜深篱落一灯明 5.飞舞 酸甜可口 又香又脆 鲜嫩 八、（一）1.热烈而持久 经久不息 2.信任和鼓励英子 英子的演讲得到大家的认可3.感谢大家的鼓励，我今后一定会鼓起勇气微笑着面对生活。（二）1.叫起来 生气地说 不耐烦 2.自以为是 成了一棵枯树 3.不要自以为是，要学会看清事情的本质，被啄虽然很痛， 但是能治内在的疾病 4.我渐渐长大了， 能帮爸爸妈妈做很多事了。 5.啄木鸟主动给大树捉虫子，大树因为忍受不了疼痛而赶走了啄木鸟，最后大树因为被虫子蛀空而成了一颗枯树。第 5 页 共 5 页