文文言言虚虚词词复复习习一、掌握一、掌握18个常见虚词个常见虚词江苏考试说明规定的常见虚词有江苏考试说明规定的常见虚词有18个：而、何、个：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、也、焉、以、因、于、乎、乃、其、且、若、所、为、也、焉、以、因、于、与、则、者、之。掌握这与、则、者、之。掌握这18个常见虚词要注意：个常见虚词要注意：(1)注重课本，系统积累。注重课本，系统积累。虚词题是高考与课本联系最直接、最明显的部分。可虚词题是高考与课本联系最直接、最明显的部分。可以把每一个虚词的不同词性及其不同意义附上课文中以把每一个虚词的不同词性及其不同意义附上课文中的例句，熟记于心。的例句，熟记于心。(2)根据语境分清虚实。根据语境分清虚实。虚词主要指副词、连词、介词、助词、叹词。有的虚虚词主要指副词、连词、介词、助词、叹词。有的虚词兼有一部分实词义，如词兼有一部分实词义，如“之之”“与与”“因因”等，在不同语等，在不同语境中要注意区分。境中要注意区分。(3)处理好用法与意义的关系。处理好用法与意义的关系。虚词学习的重点是意义，难点是用法。考生复习时虚词学习的重点是意义，难点是用法。考生复习时不应忽视对不应忽视对“用法用法”的学习。所谓的学习。所谓“用法用法”主要指词性，主要指词性，尤其是在句中所起的作用。尤其是在句中所起的作用。“用法用法”决定决定“意义意义”，“用法用法”不同，不同，“意义意义”则不同。则不同。(4)注意注意“常见常见”与与“特殊特殊”。高考试题考查的文言虚词的用法、意义都是高考试题考查的文言虚词的用法、意义都是“常见常见”的，没有触及字词典中列举的冷僻而特殊的用法。的，没有触及字词典中列举的冷僻而特殊的用法。因此，应着力于常见虚词的因此，应着力于常见虚词的“常见常见”用法，不可眉毛用法，不可眉毛胡子一把抓。胡子一把抓。介词，表示动作、行为产介词，表示动作、行为产生的原因，可译为生的原因，可译为“因为因为”“”“由于由于” ” 连词，表示动作、行为的连词，表示动作、行为的 目的，目的，“以便，用来以便，用来” 介词，表示动作、行为的方法介词，表示动作、行为的方法 或方式，或方式，“按照按照” 介词，表示动作、行为所用介词，表示动作、行为所用 或所凭借的工具、方法，或所凭借的工具、方法，“用用” 介词，表示介词，表示 动作、行为的凭借，动作、行为的凭借，“用用( (凭凭) )什么身份什么身份” ” 连词，相当于连词，相当于“而而”， 表示修饰表示修饰 介词，介词， 起提宾作用，可译为起提宾作用，可译为“把把” 介词介词, ,表示表示“在在时候时候” ” 介词，表示动作、行为的对介词，表示动作、行为的对象，可译为象，可译为“和和”“跟跟” 连词，表承接关系，可译为连词，表承接关系，可译为“而而” ” 连词，表结果，可译为连词，表结果，可译为“以至以至” ” 连词，表目的，连词，表目的，“来、来、 用来用来” ” 连词，表因果关系，连词，表因果关系，“因为、由于因为、由于” ” 通通“已已”，副词，已经，副词，已经连词，表并列关系，可不译连词，表并列关系，可不译 连词连词, ,表承接关系，可不译表承接关系，可不译 连词，表修饰关系，连词，表修饰关系，可不译可不译 连词，表递进，可译为连词，表递进，可译为“而而且且”“”“并且并且” ” 连词，表转折关系，可连词，表转折关系，可 译为译为“然而然而”“”“可是可是” ” 连词，表目的关系，连词，表目的关系， 可译为可译为“为了为了”“”“为的是为的是” ” 连词，表假设关系，可译为连词，表假设关系，可译为 “如果如果” ” 人称代词，可译为人称代词，可译为“你的你的” ” 连词，表因果关系，可连词，表因果关系，可 译为译为“因而因而” ” 代词，表第三人称，代词，表第三人称，“他他”，指，指 李蟠李蟠 结构助词，用于主谓之间，结构助词，用于主谓之间， 结构助词结构助词, ,补语标志补语标志 结构助词，定语后置的标志结构助词，定语后置的标志 音节助词，用于表时间的词的音节助词，用于表时间的词的 取消句子独立性取消句子独立性 后面，凑足音节，无义后面，凑足音节，无义 音节助词，用音节助词，用 在形容词、副词或某些动词的末尾，或用在三个字之间在形容词、副词或某些动词的末尾，或用在三个字之间, ,使之凑成使之凑成四个字，只起调整音节的作用，无义四个字，只起调整音节的作用，无义 结构助词，宾语前置的标志结构助词，宾语前置的标志指示代词，表近指示代词，表近 指，可译为指，可译为“这这”，通常作复指性定语，通常作复指性定语 人称代人称代词，活用为词，活用为“我我” ” 结构助词，结构助词，“的的” ” 动词，动词，“到、往到、往” ” 代词，代词， 表第一人称，指自己表第一人称，指自己 语气助词，无义语气助词，无义 语气副词，表揣度语气副词，表揣度 指示代词，表示指示代词，表示“其中其中的的”，后面多为数词，后面多为数词 指示代词，表远指，指示代词，表远指，“那、那、 那个、那些那个、那些” ” 代词，表第三人称，代词，表第三人称，“他他” ” 副词，表假设，副词，表假设，“如果如果” ” 代词，表第三代词，表第三 人称，可译为人称，可译为“他的他的” ” 介词，介词，“从从” ” 介词，引出介词，引出 动作涉及的对象，动作涉及的对象，“对对” ” 介词，表比较，介词，表比较，“比比” ” 介词，介词，“向向” ” 介词，介词，“对、对于对、对于” ” 介词，引出动作、行为介词，引出动作、行为的处所，的处所，“到到” ” 介词，引出动作涉及的介词，引出动作涉及的 对象，对象，“与、跟、同与、跟、同” ” 表被动，表被动，“被被” ” 介词，表示动作、行为的时间，介词，表示动作、行为的时间， 可译为可译为“在在”“”“当当” ” 介词，表示动作、行为的原因，介词，表示动作、行为的原因， 可译为可译为“因为因为”“”“由于由于” ” 介词，表示动作、行为的介词，表示动作、行为的 替代，可译为替代，可译为“替替”“”“给给” ” 介词，介词，“被被” ” 介词，表示动作、行为的目的，可译为介词，表示动作、行为的目的，可译为“为着为着”“”“为了为了” ” 介词，表示介词，表示 动作、行为的对象，可译为动作、行为的对象，可译为“向向”“”“对对” ” 助词，放在助词，放在疑问句末，表示诘问，可译为疑问句末，表示诘问，可译为“呢呢” ” 介词，表原因，介词，表原因，“因因为、由于为、由于” ” 通通“呵呵”，“喝问喝问” ” 疑问代词作宾语前置，疑问代词作宾语前置，“什么什么” ” 副词，副词， 表程度深，表程度深，“多么多么” ” 疑问副词，疑问副词， “为什么为什么” ” 疑问副词疑问副词, “, “怎怎么么” ” 副词，副词，“就就” ” 副词，表转折，副词，表转折， “竟、却竟、却” ” 连词，具有连接连词，具有连接 作用，表顺承，作用，表顺承，“才才” ” 动词，表判断，动词，表判断， 相当于相当于“是是” ” 副词，副词，“甚至甚至” ” 代词，表代词，表 第二人称，第二人称，“你的你的” ” 副词，副词，“将将”“”“将要将要” ” 副词，副词，“暂且暂且” ” “姑且姑且” ” 副词，副词，“将要将要” ” 连词，表连词，表 并列，并列，“一边一边一边一边” ” 副词，表示副词，表示 另提一事，另提一事，“再说再说” ” 句首语气词，表示进一层，句首语气词，表示进一层， “还有还有” ” 连词，连词， 表递进关系，表递进关系，“并且并且” ” 连词，表让步，连词，表让步， “尚且尚且” ” 连词，表假设，连词，表假设，“如果如果” ” 代词，表第二人称，代词，表第二人称，“你、你、 你们你们” ” 动词，动词，“似、似、 好像好像” ” 代词，代词，“这样这样”动词动词,“,“及、比得上及、比得上” ” 助词，用于形容词助词，用于形容词 词尾，相当于词尾，相当于“然然”“”“的样子的样子” ” 名词，名词，“处所、地方处所、地方” ” 助词，与助词，与“之之”构成构成“所所” ” 字结构，字结构，“去的地方去的地方” ” 助词，与助词，与“为为” ” 构成构成“为为所所”式，表被动式，表被动 兼词，相当于兼词，相当于“于之于之” ” “于此于此” ” 兼语，于何，在哪里兼语，于何，在哪里 形容词词形容词词 尾，相当于尾，相当于“然然”“”“的样子的样子” ” 代词，相当于代词，相当于“之之” ” 介词，介词，“趁机趁机” ” 介词，介词，“随着随着” ” 介词，介词，“通过通过” ” 介词，介词，“因为因为” ” 连词，连词，“于是、就、便于是、就、便” ” 介词，介词，“依照、根据依照、根据” ” 副词，副词，“便、就便、就” ” 连词，表示承接关系，相当连词，表示承接关系，相当于于“就就”“”“便便”“”“那那么么” ” 副词，副词，“原来、已经原来、已经” ” 动词，动词，“就是就是” ” 连词连词, ,表示转折关系，表示转折关系，“却却” ” 介词介词,“,“和、跟、和、跟、连词，连词， “ “和、和、 跟、同跟、同” ” 句末语气词，表示句末语气词，表示 疑问或感叹疑问或感叹 动词，动词，“亲附、亲近亲附、亲近” ” 动词，动词，“给予给予” ” 同同”语气助词语气助词, ,表疑问语气表疑问语气,“,“吗吗” ” 形容词词尾，形容词词尾， “的样子的样子” ” 语气语气 助词，表示反问语气，助词，表示反问语气，“呢呢” ” 介词介词, ,相当于相当于“于于”， “在在” ” 语气助词，表疑问语气，语气助词，表疑问语气，“吗吗”语气助词，语气助词， 表揣度或商量语气，表揣度或商量语气，“吧吧” ” 用在句末，表判断语气用在句末，表判断语气 用在句中，表语气停顿用在句中，表语气停顿 用在句末用在句末, ,表疑问语气表疑问语气 用在句末用在句末, ,表陈述或解释语气表陈述或解释语气 用在用在 句末，表反诘语气句末，表反诘语气 代词，代词，“的人的人” ” 放在主语之后，放在主语之后， 表示提顿或判断表示提顿或判断 放在疑问句句末，表示放在疑问句句末，表示疑问疑问 放在疑问句句末，放在疑问句句末， 表示疑问表示疑问 助词，定语助词，定语 放在时间词之放在时间词之 放在陈述放在陈述 后置的标志后置的标志 后，表示停顿，起调整音节的作用后，表示停顿，起调整音节的作用 句句末，表示陈述结束句句末，表示陈述结束 于之，于之， 在这件事上在这件事上 于此于此( (之之) )，从这里，从这里 过了过了 有的有的 干预，关涉干预，关涉按时按时 通通“司司”，掌管，掌管 取消句子独立性取消句子独立性表转折表转折 将将作为作为答案答案D 解析解析