人教版五年级美术上册陶泥的世界教案教学目标：了解用泥或陶土制作生活用品的方法教学活动第一课时一、说陶1.了解我国有关陶文化的知识。学生讲述知道的陶文化。二、赏陶 ( 媒体展示陶文化2.1.欣赏彩陶文化：半坡型庙底沟型马家窑型半山型、马厂型欣赏黑陶文化特点：黑、薄、光。彩陶文化运用的艺术法则。欣赏现当代陶文化。媒体出示彩陶图片，介绍认识各时期彩陶的特点和风格。媒体出示黑陶图片媒体展示各种式样的彩陶作品媒体展示现当代陶艺作品三、玩陶1.2.3.4.2.3.4.(1)提问：这些作品分别运用了什么方法?(2)这一件作品运用了哪些方法?你感觉怎样。3.A、手捏的作品是按什么步骤做的呢?1.、手捏的大泥团应注意什么?2.、盘条法又是怎样做呢 ?1.搓泥条应该怎样才能搓得基本一致?怎样才能使泥板拼接的作品变得牢固而不会轻易损坏拍泥板应该注意什么 ?以下作品分别运用了哪些装饰的手法，你能说说吗欣赏学生作品。媒体出示捏制法、 盘条 法、泥板拼接法制作的作品及相应文字四、用陶老师总结陶艺在生活中各个地方的应用。第二课时一、对比导入?2.3.4.5.1.成的?2.出示陶艺作品，仔细观察比较，说说它们各是用什么方法做制作方法归纳：泥条盘筑、随手捏制、泥板拼接法等。用各种方法做成的陶艺作品二、探究方法4.将用泥板拼接法做成的陶艺作品在学生间传送，看一看，摸一摸，感知作品制作特点。5.思考：泥板拼接法的制作步骤和方法是怎样的?同桌或小组间交流。6.用泥板拼接法做成的陶艺作品三、验证方法B师生合作完成一件简单的泥板拼接作品。归纳制作方法、步骤及注意事项：拍泥板泥板厚度适宜;粘接成形粘接部位要捏牢固;装饰方法不限 ;烧制。制陶 工具和泥巴C1.2.3.4.四、教材赏析尝试制作(1)观察教材步骤图例，进一步了解陶艺制作的整个流程。(2)欣赏教材范品，开阔思维，感知作品造型的多样性。1.作业要求：运用多种方法个人独立制作或与同学合作完成一件自己喜欢的造型生动的陶艺作品。2.教师巡回指导。五、作业展评1.自评、互评、师评相结合。教师小结全课。2.内容仅供参考