表格数据的图形化表格数据的图形化 教学目标教学目标（1 1）利用表格处理数据，并结合图形）利用表格处理数据，并结合图形化表示，揭示事物的性质、特征及其变化表示，揭示事物的性质、特征及其变化规律。化规律。（2 2）根据数据特点，合理选择图表类）根据数据特点，合理选择图表类型。型。（3 3）培养协作精神和利用计算机技术）培养协作精神和利用计算机技术解决实际问题的能力；提高信息素养，解决实际问题的能力；提高信息素养，更好地利用信息技术为我们的学习生活更好地利用信息技术为我们的学习生活服务。服务。 情景引入情景引入世界读书日是哪天？世界读书日全称为世界图书与版权日，又称“世界图书日”。1995年11月15日正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”。其设立目的是推动更多的人去阅读和写作，希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，保护知识产权。 情景引入情景引入从数字化阅读方式的人群分布特征来看，从数字化阅读方式的人群分布特征来看，我国成年数字化阅读方式接触者中，我国成年数字化阅读方式接触者中，18-18-2929周岁人群占到周岁人群占到22.9%22.9%，30-3930-39周岁人群占周岁人群占36.3%36.3%，40-4940-49周岁人群占周岁人群占27.1% 27.1% ，50-5950-59周岁人群占周岁人群占9.7%9.7%。 情景引入情景引入表格与图表的比较表格与图表的比较抽象的数据表格不能形象、直观地显示数据之间的差异，也不能简洁地说抽象的数据表格不能形象、直观地显示数据之间的差异，也不能简洁地说明问题。而利用数据图表恰恰能够明问题。而利用数据图表恰恰能够生动、形象、直观生动、形象、直观地显示数据之间的差地显示数据之间的差异，异，快速、简洁快速、简洁地说明问题。地说明问题。表格数据的图形化是什么呢表格数据的图形化是什么呢？表格数据的图形化表示实质就是表格内表示实质就是表格内要素关系要素关系（通常是（通常是数量或比率与类别、地点、时间等要素数量或比率与类别、地点、时间等要素的关系）的图形化展开。的关系）的图形化展开。它反映了数据之间的它反映了数据之间的直观比较直观比较，增强了，增强了数据的数据的可读性可读性，从而使我们更容易发现，从而使我们更容易发现和理解事物的性质、特征及其变化规律。和理解事物的性质、特征及其变化规律。数据图形化主要有哪些类型数据图形化主要有哪些类型呢？呢？1柱形图柱形图2 饼图饼图3折线图折线图任务一任务一 制作营养成分柱形图制作营养成分柱形图任务二任务二 制作摄入食物饼图制作摄入食物饼图利用食物名称和数量两列制作饼图，并在饼图上显示百分比，标题为“摄入食物量”。任务三任务三 近十年一本线折线图近十年一本线折线图如何插入图表呢？如何插入图表呢？1.选择生成图表的数据区域选择生成图表的数据区域2.利用利用“图表向导图表向导”创建图表创建图表插入插入图表图表选择类型选择类型图表位置。图表位置。3.对图表进行修饰。对图表进行修饰。4.对图表进行数据分析。对图表进行数据分析。一、柱形图一、柱形图图图1 1 营养成分柱形图营养成分柱形图从这张图可以清楚地看从这张图可以清楚地看出摄入的每种食物的营出摄入的每种食物的营养成分组成。养成分组成。柱形图能清楚地表示出每个项目的具体数目，体能清楚地表示出每个项目的具体数目，体现现不同项目数据不同项目数据之间的之间的比较比较。一、柱形图一、柱形图图图2 2 百分比的柱形图表示百分比的柱形图表示试图反映此人一餐摄入的各种食物在总量中试图反映此人一餐摄入的各种食物在总量中所占比例，用柱形图表达合适吗？为什么？所占比例，用柱形图表达合适吗？为什么？二、饼图二、饼图图图3 3 饼图饼图汇总后的各类别食物的汇总后的各类别食物的数量所占的比例，可以数量所占的比例，可以看出此人摄入的食物以看出此人摄入的食物以蔬菜类为主。蔬菜类为主。饼图能清楚地表示出能清楚地表示出各部分在总体各部分在总体中所占的比例中所占的比例。二、饼图二、饼图试图反映中国历届奥运会金牌数目的变化趋试图反映中国历届奥运会金牌数目的变化趋势，用饼图表达合适吗？为什么？势，用饼图表达合适吗？为什么？图图4 4 中国金牌变化趋势饼图表示中国金牌变化趋势饼图表示 三、折线图三、折线图折线图很清楚地反映出近十年一本线分数的变化趋势，分数比较折线图很清楚地反映出近十年一本线分数的变化趋势，分数比较前几年已经有越来越低的趋势，原因是人数逐年减少等。前几年已经有越来越低的趋势，原因是人数逐年减少等。折线图多用来反映事物随多用来反映事物随时间时间变化的情况，可以清变化的情况，可以清楚地表现出事物发展的楚地表现出事物发展的趋势趋势，从而帮助我们作出预测，从而帮助我们作出预测或者推论。或者推论。注意：当使用折线图时，数据采样要均匀，比如每小时一次、当使用折线图时，数据采样要均匀，比如每小时一次、每天一次、每年一次等。每天一次、每年一次等。三、折线图三、折线图下表是营养成分在不同食物中的含量，下表是营养成分在不同食物中的含量，用折线图表达合适吗？为什么？用折线图表达合适吗？为什么？图图5 5 各种食物营养成分的折线图表示各种食物营养成分的折线图表示快抢快答快抢快答1. 为了做好售后服务，某集团每年都要做一次用户调查。今年的调查结果如下：若用图表来表示满意度的比例，最适合的是？快抢快答快抢快答2.在被调查的网购人员中，主动提及电商平台的人数统计如下：如果想强调对比这三个网站的主动提及率，应该选用哪种图表？（注：主动提及率是指受访者在未经提示下，主动提及该品牌的人数。）快抢快答快抢快答3.淄博市年平均气温变化统计表如下表：想找出淄博市气温变化的规律，应该选用哪种图表？ 1.老师给大家刚刚课堂表现、问答表现、任务表现进行了打分，制作成了课堂老师给大家刚刚课堂表现、问答表现、任务表现进行了打分，制作成了课堂评分表，那么我们怎么是否可以选择合适的图表来判断出小组之间的差异呢？评分表，那么我们怎么是否可以选择合适的图表来判断出小组之间的差异呢？ 2.青少年零花钱都去哪里啊？请依照以下表格数据制作一份图表，你会用青少年零花钱都去哪里啊？请依照以下表格数据制作一份图表，你会用什么图表说明问题呢？什么图表说明问题呢？3.小明通过表格对自己高中三年成绩进行了统计，他想找出自己成绩变化小明通过表格对自己高中三年成绩进行了统计，他想找出自己成绩变化的规律，应该选用哪种图表？的规律，应该选用哪种图表？课堂小结课堂小结图表类型图表类型用途用途特点特点柱形图柱形图能清楚地表示出每个项目的具体数目，体现不同项目数目之间的比较。强调数量的差异，通常用来比较一段时间中两个或多个项目的相对尺寸。饼图饼图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比。用于对比几个数据在其形成的总和中所占百分比值时最有用。只能表达一个数据系列的情况。折线图折线图多用来反映事物随时间变化的情况，可以清楚地表现出事物发展。用来显示一段时间内的变化趋势。注意:数据采样要均匀,比如每小时一次、每天一次、每年一次等。谢谢!