课题二物质含量的测定课题二物质含量的测定第第2 2课时课时 比色法的原理及应比色法的原理及应用食醋中总酸量的测定用食醋中总酸量的测定本本课课栏栏目目开开关关知识知识回顾区回顾区自我自我检测区检测区学习学习探究区探究区第第2 2课时课时学习重难点：学习重难点：1.掌握比色法的原理及操作。掌握比色法的原理及操作。2.学会利用中和滴定法测定物质中酸或碱的含量。学会利用中和滴定法测定物质中酸或碱的含量。比色法的原理及操作。比色法的原理及操作。本本课课栏栏目目开开关关知识知识回顾区回顾区自我自我检测区检测区学习学习探究区探究区紫紫 蓝蓝 血红血红 浓度浓度 大大 颜色的深浅颜色的深浅 第第2 2课时课时知识知识回顾区回顾区本本课课栏栏目目开开关关知识知识回顾区回顾区自我自我检测区检测区学习学习探究区探究区显色显色 比色比色 目视比色法目视比色法 仪器测量法仪器测量法 灵敏度灵敏度 误差误差 微量微量 常量常量 第第2 2课时课时知识知识回顾区回顾区本本课课栏栏目目开开关关知识知识回顾区回顾区自我自我检测区检测区学习学习探究区探究区醋酸醋酸 总酸量总酸量 醋酸醋酸 强碱强碱 弱酸弱酸 碱性碱性 酚酞酚酞 粉粉 红色红色 30 s内不褪色内不褪色 第第2 2课时课时知识知识回顾区回顾区本本课课栏栏目目开开关关知识知识回顾区回顾区自我自我检测区检测区学习学习探究区探究区第第2 2课时课时知识知识回顾区回顾区本本课课栏栏目目开开关关知识知识回顾区回顾区自我自我检测区检测区学习学习探究区探究区Fe3 Fe3 第第2 2课时课时学习学习探究区探究区用用比比色色法法测测定定硫硫酸酸亚亚铁铁铵铵的的纯纯度度系列标准系列标准 滴定管滴定管 滴定管滴定管 比色管比色管 HCl溶液溶液 KSCN溶液溶液 本本课课栏栏目目开开关关知识知识回顾区回顾区自我自我检测区检测区学习学习探究区探究区第第2 2课时课时学习学习探究区探究区待测产品待测产品 比色管比色管 HCl溶液溶液 KSCN溶液溶液 比色比色 待测产品溶液待测产品溶液 标准色阶标准色阶 深深 较低较低 较高较高 本本课课栏栏目目开开关关知识知识回顾区回顾区自我自我检测区检测区学习学习探究区探究区第第2 2课时课时学习学习探究区探究区本本课课栏栏目目开开关关知识知识回顾区回顾区自我自我检测区检测区学习学习探究区探究区第第2 2课时课时学习学习探究区探究区本本课课栏栏目目开开关关知识知识回顾区回顾区自我自我检测区检测区学习学习探究区探究区第第2 2课时课时学习学习探究区探究区本本课课栏栏目目开开关关知识知识回顾区回顾区自我自我检测区检测区学习学习探究区探究区D 第第2 2课时课时学习学习探究区探究区本本课课栏栏目目开开关关知识知识回顾区回顾区自我自我检测区检测区学习学习探究区探究区第第2 2课时课时学习学习探究区探究区食食醋醋中中总总酸酸量量的的测测定定 本本课课栏栏目目开开关关知识知识回顾区回顾区自我自我检测区检测区学习学习探究区探究区第第2 2课时课时学习学习探究区探究区0.7504.5本本课课栏栏目目开开关关知识知识回顾区回顾区自我自我检测区检测区学习学习探究区探究区第第2 2课时课时学习学习探究区探究区不合理，因为第四组数据不合理，因为第四组数据与前与前3组相差较大，属异常值，应舍去组相差较大，属异常值，应舍去 7.749.70酚酞酚酞本本课课栏栏目目开开关关知识知识回顾区回顾区自我自我检测区检测区学习学习探究区探究区第第2 2课时课时学习学习探究区探究区本本课课栏栏目目开开关关知识知识回顾区回顾区自我自我检测区检测区学习学习探究区探究区第第2 2课时课时学习学习探究区探究区本本课课栏栏目目开开关关知识知识回顾区回顾区自我自我检测区检测区学习学习探究区探究区第第2 2课时课时学习学习探究区探究区本本课课栏栏目目开开关关知识知识回顾区回顾区自我自我检测区检测区学习学习探究区探究区第第2 2课时课时学习学习探究区探究区本本课课栏栏目目开开关关知识知识回顾区回顾区自我自我检测区检测区学习学习探究区探究区第第2 2课时课时学习学习探究区探究区本本课课栏栏目目开开关关知识知识回顾区回顾区自我自我检测区检测区学习学习探究区探究区第第2 2课时课时学习学习探究区探究区本本课课栏栏目目开开关关知识知识回顾区回顾区自我自我检测区检测区学习学习探究区探究区第第2 2课时课时学习学习探究区探究区学习小结学习小结本本课课栏栏目目开开关关知识知识回顾区回顾区自我自我检测区检测区学习学习探究区探究区C 第第2 2课时课时自我自我检测区检测区本本课课栏栏目目开开关关知识知识回顾区回顾区自我自我检测区检测区学习学习探究区探究区D 第第2 2课时课时自我自我检测区检测区本本课课栏栏目目开开关关知识知识回顾区回顾区自我自我检测区检测区学习学习探究区探究区B 第第2 2课时课时自我自我检测区检测区本本课课栏栏目目开开关关知识知识回顾区回顾区自我自我检测区检测区学习学习探究区探究区第第2 2课时课时自我自我检测区检测区本本课课栏栏目目开开关关知识知识回顾区回顾区自我自我检测区检测区学习学习探究区探究区第第2 2课时课时自我自我检测区检测区本本课课栏栏目目开开关关知识知识回顾区回顾区自我自我检测区检测区学习学习探究区探究区第第2 2课时课时自我自我检测区检测区本本课课栏栏目目开开关关知识知识回顾区回顾区自我自我检测区检测区学习学习探究区探究区第第2 2课时课时自我自我检测区检测区本本课课栏栏目目开开关关知识知识回顾区回顾区自我自我检测区检测区学习学习探究区探究区第第2 2课时课时自我自我检测区检测区煮沸除去蒸馏水中溶解的煮沸除去蒸馏水中溶解的CO2并迅速冷却并迅速冷却玻璃棒、胶头滴管玻璃棒、胶头滴管酚酞酚酞 滴定产物滴定产物 本本课课栏栏目目开开关关知识知识回顾区回顾区自我自我检测区检测区学习学习探究区探究区