3-6岁儿童学习与发展指南语言领域学习心得1指南中指出幼儿的语言学习需要相应的社会经验支持，应通过多种活动扩展幼儿的生活经验，丰富语言的内容，增强理解和表达能力。3-6岁儿童学习与发展指南语言领域2语言领域：倾听与表达在一日活动中创造交流机会，让幼儿想说、敢说、愿意说。巧设幼儿语言游戏，让幼儿主动参与活动。有效运用多种方法，让幼儿安静、耐心的倾听。3一、在一日活动中创造交流机会，让幼儿想说、敢说、愿意说。指南中提出：为幼儿创造说话的机会并体验语言交往的乐趣。每天有足够的时间与幼儿交谈，谈论他们感兴趣的话题，询问和听取他们对自己事情的意见等。关键词：创造机会体验乐趣4晨间：我来说新闻、我来播天气5进餐前：讲故事、猜谜语6散步活动：我的发现、我的秘密7离园时间：小小科学家8二、巧设幼儿语言游戏，让幼儿主动参与活动。根根据据指指南南中中语语言言领领域域的的目目标标及及建建议议，在在为为幼幼儿儿选选取取设设计计语语言言游游戏戏时时，注注重重体体现现趣趣味味性性、游游戏戏性性、互互动动性性、教教育育性性的的原原则则，突突出出培培养养幼幼儿儿倾倾听听能能力力、语语言言表达能力、交往能力等，从而激发幼儿参与语言活动的兴趣。表达能力、交往能力等，从而激发幼儿参与语言活动的兴趣。9小班趣味语言游戏手指变变变五只猴子荡秋千小螃蟹数字歌快乐转转盘10中班趣味语言游戏兔宝宝的礼物好玩的手影11大班趣味语言游戏拍手谣苏州小吃摇啊摇，摇到外婆桥开城门笃笃笃，买糖粥青青草原智力赛12三、有效运用多种方法，让幼儿安静、耐心的倾听。指南中要求：“培养幼儿注意倾听和习惯，发展语言理解能力。”幼儿倾听强弱，影响着幼儿的学习和语言发力。从小养成良好的倾听习惯，为幼儿的终身学习的语言交流奠定基础。我们可以从：兴趣、环境、提问、鼓励四个方面进行培养131、“兴趣”是培养幼儿倾听习惯的关键142、“环境”是培养倾听习惯的保证153、“提问”是培养幼儿倾听习惯的助手164、“鼓励是培养幼儿倾听习惯的好方法17谢谢大家的分享18