端午的鸭蛋公开课端午的鸭蛋公开课pptppt课件课件(15(15页页) ) 暮年因为疾病缠身，医生给立了很多规矩，酒暮年因为疾病缠身，医生给立了很多规矩，酒是要戒的，油炸食品也不行，硬东西更要注意。这是要戒的，油炸食品也不行，硬东西更要注意。这可怎么活？他蹙眉，发愁，就偏不沮丧。他不是个可怎么活？他蹙眉，发愁，就偏不沮丧。他不是个容易沮丧的人。他的愁总会有转折容易沮丧的人。他的愁总会有转折“幸好有天下第幸好有天下第一的豆腐，我还能鼓捣出来一桌豆腐席来的，不怕！一的豆腐，我还能鼓捣出来一桌豆腐席来的，不怕！”他这样给自己打气。他这样给自己打气。 1997 1997年年5 5月月1616日，离世当天，他想喝口茶水，日，离世当天，他想喝口茶水，医生不让，他就医生不让，他就“撒娇撒娇”：皇恩浩荡，赏我一口喝：皇恩浩荡，赏我一口喝吧。吧。读了这些文字，说说你对读了这些文字，说说你对“他他”的印象的印象 。 汪曾祺汪曾祺 江苏高邮人，长江苏高邮人，长于江南，定居北京。于江南，定居北京。现当代现当代著名小说家，散文家。著名小说家，散文家。代表作有：代表作有：小说受戒、小说受戒、大淖大淖nono记事记事, ,散文集散文集蒲桥集蒲桥集等。等。 “我觉得伤感主义是散文的大我觉得伤感主义是散文的大敌。挺大的人，说些姑娘似的话敌。挺大的人，说些姑娘似的话我希望把散文写得平淡一点、我希望把散文写得平淡一点、自然一点、家常一点自然一点、家常一点”。 散文散文特点：特点：平淡质朴平淡质朴，闲适自由闲适自由，娓娓道来，娓娓道来，如话如话家常家常。 走近人物走近人物走近人物走近人物端端午午的的鸭鸭蛋蛋汪汪曾曾祺祺感知内容感知内容感知内容感知内容快速浏览课文，勾画出每段的关键词快速浏览课文，勾画出每段的关键词（提示：尤其是每段开头的句子）（提示：尤其是每段开头的句子）然后说说：作者如何然后说说：作者如何“话家常般话家常般”话话出出“端午的鸭蛋端午的鸭蛋”？端午的风俗端午的风俗(1)家乡的鸭蛋家乡的鸭蛋(2-3)端午的鸭蛋端午的鸭蛋(4-6) 作者如此津津乐道谈论家乡的作者如此津津乐道谈论家乡的“咸鸭蛋咸鸭蛋”，在小小的咸鸭蛋里尝，在小小的咸鸭蛋里尝出生活的滋味出生活的滋味, ,闲适悠然之间闲适悠然之间, ,流露流露出的是出的是 把握主旨把握主旨 对儿时生活的怀想对儿时生活的怀想,对故乡的热爱对故乡的热爱,对生活的热爱对生活的热爱。感悟乡情感悟乡情感悟乡情感悟乡情 江苏电视台为爸拍了一部电视片梦故乡。我江苏电视台为爸拍了一部电视片梦故乡。我记得那次周末回家，爸急不可待地要放这部片子的录记得那次周末回家，爸急不可待地要放这部片子的录相带给我们看。汪朝笑他：老头儿看过了又要看，几相带给我们看。汪朝笑他：老头儿看过了又要看，几遍才算够？看片子的时候，我们一如既往地插科打诨，遍才算够？看片子的时候，我们一如既往地插科打诨，说爸说爸“表现不俗，可以评一个最佳男主角表现不俗，可以评一个最佳男主角”，可是没，可是没有像以往一样听到他反抗的声音。我回头看，一下子有像以往一样听到他反抗的声音。我回头看，一下子惊呆了：爸直直地盯着屏幕，眼中汪汪地饱含着的泪，惊呆了：爸直直地盯着屏幕，眼中汪汪地饱含着的泪，瞬间，泪水沿着面颊直淌下来！瞬间，泪水沿着面颊直淌下来！ 爸去世以后，我们兄妹商量，在他的墓碑上写些爸去世以后，我们兄妹商量，在他的墓碑上写些什么呢？想来想去，决定了，就写：什么呢？想来想去，决定了，就写： 老头儿汪曾祺老头儿汪曾祺我们眼中的父亲我们眼中的父亲 高邮高邮 汪曾祺汪曾祺 轻读轻读2 2、3 3、4 4段，找出你觉得最段，找出你觉得最有情趣、最有味道的语句，用直有情趣、最有味道的语句，用直线划记，并动情地读一读，细细线划记，并动情地读一读，细细地品一品，说说它哪里地品一品，说说它哪里“有味有味”。（请特别注意文中的文言词、口（请特别注意文中的文言词、口语及动词的表现力）语及动词的表现力）品味语言品味语言品味语言品味语言 汪曾祺是一位非常讲究语言艺术的作汪曾祺是一位非常讲究语言艺术的作家，他曾经谈到自己在语言上的追求：家，他曾经谈到自己在语言上的追求： 平淡而有味；平淡而有味； 用适当的方言表现作品的地方特色；用适当的方言表现作品的地方特色； 有淡淡的幽默。有淡淡的幽默。品味语言品味语言品味语言品味语言 1 1、“我在苏南、浙江，每逢有人问起我在苏南、浙江，每逢有人问起我的籍贯，回答之后，对方就会肃然起敬：我的籍贯，回答之后，对方就会肃然起敬：哦！你们那里出咸鸭蛋！哦！你们那里出咸鸭蛋！” ” 品味语言品味语言品味语言品味语言 “肃然起敬肃然起敬”与与“咸鸭蛋咸鸭蛋”，一庄一谐，一庄一谐，一文一俗，一大一小，一文一俗，一大一小，在在看似幽默的看似幽默的调侃调侃中表达中表达的是的是对故乡的满腔深情对故乡的满腔深情。 品味语言品味语言品味语言品味语言 2 2、端午一早，鸭蛋煮熟了，由孩子自己、端午一早，鸭蛋煮熟了，由孩子自己去挑一个，鸭蛋有什么可挑的呢？有！一去挑一个，鸭蛋有什么可挑的呢？有！一要挑淡青壳的。鸭蛋壳有白的和淡青的两要挑淡青壳的。鸭蛋壳有白的和淡青的两种。种。 干脆利落的一个干脆利落的一个“有有”，石破惊天的一个，石破惊天的一个“！”，“以稚童的语气呼之欲出，真是以稚童的语气呼之欲出，真是世故到了天真的地步世故到了天真的地步” 语言平淡而有味语言平淡而有味品味语言品味语言品味语言品味语言3 3、 “ “平常食用，一般都是敲破平常食用，一般都是敲破空头空头用筷子挖着吃。筷子头一扎下去，吱用筷子挖着吃。筷子头一扎下去，吱红油就冒出来了。红油就冒出来了。”红油冒出来，本来只能观其形，用上红油冒出来，本来只能观其形，用上“吱吱”仿佛能闻其声，这一声仿佛能闻其声，这一声“吱吱”让食咸鸭蛋的过程变得让食咸鸭蛋的过程变得有声有色，有有声有色，有情有趣。情有趣。你觉得课文结尾你觉得课文结尾有必要写有必要写“囊萤囊萤映雪映雪”的故事吗的故事吗? ?为什么为什么? ?拓展延伸拓展延伸布置作业布置作业布置作业布置作业 访问爸爸妈妈甚至爷爷奶奶，访问爸爸妈妈甚至爷爷奶奶，听他们讲讲那过去的节日风俗听他们讲讲那过去的节日风俗，并围绕一节日或一节日的有关物品写并围绕一节日或一节日的有关物品写一篇短文，一篇短文，200-300200-300字，语言一定要字，语言一定要“有味有味”。 结束结束