莫顿莫顿亨特亨特 美国作家，心理学家美国作家，心理学家，早年，早年曾在空军服役，做过空军飞行曾在空军服役，做过空军飞行员。在二战时期，他曾驾机执员。在二战时期，他曾驾机执行过对德国的侦察任务。行过对德国的侦察任务。 是一位擅长写励志类文章的是一位擅长写励志类文章的作家，同时也是一位专业的心作家，同时也是一位专业的心理学家理学家。他的代表作有：。他的代表作有：自自杀杀心理学的故事：源起与心理学的故事：源起与演变演变走一步，再走一步走一步，再走一步（原名（原名悬崖上的一课悬崖上的一课）。）。 莫顿莫顿亨特亨特训训诫诫()耸耸立立()迂迂回回()嶙峋嶙峋()凝凝视视()啜泣啜泣()头晕目头晕目眩眩()小心小心翼翼翼翼()jisngylnxnnngchuqxuny 2 2、联系自己的生活实际，感悟文中蕴联系自己的生活实际，感悟文中蕴含的人生哲理。含的人生哲理。1 1、整体感知课文，复述课文。、整体感知课文，复述课文。1 1、故事发生在美国的哪个城市？、故事发生在美国的哪个城市？2 2、故事发生在什么时间？、故事发生在什么时间？3 3、爬悬崖的一共有几个孩子？有、爬悬崖的一共有几个孩子？有名字的是哪两个？名字的是哪两个？4 4、故事发生的原因是什么？、故事发生的原因是什么？5 5、“我我”爬悬崖时遇到哪些困难爬悬崖时遇到哪些困难？6 6、“我我”是怎样脱险的？是怎样脱险的？1、故事发生在美国哪个城市？、故事发生在美国哪个城市？费城费城2、故事发生在当时的什么时间？、故事发生在当时的什么时间？7 7月里一个闷热的日子月里一个闷热的日子3、爬上悬崖的一共有几个孩子？有名字的、爬上悬崖的一共有几个孩子？有名字的两个孩子分别叫什么？两个孩子分别叫什么？一共有一共有6 6个小男孩。内德和杰利个小男孩。内德和杰利4、故事发生的原因是什么？、故事发生的原因是什么？因为天气闷热，想找一些新的花样来玩。因为天气闷热，想找一些新的花样来玩。5、“我我”为什么拿不定主意？为什么拿不定主意？因为因为8 8年来年来“我我”一直有病，母亲叫一直有病，母亲叫“我我”不要不要冒险。冒险。6、“我我”在爬山中遇到了什么困难？在爬山中遇到了什么困难？“我我”爬到岩石架上，上不去，下不来，陷于爬到岩石架上，上不去，下不来，陷于绝望、恐惧；小伙伴们都离绝望、恐惧；小伙伴们都离“我我”而去。而去。7、“我我”是怎样脱险的？是怎样脱险的？在父亲的指导和鼓励下顺利爬下悬崖。在父亲的指导和鼓励下顺利爬下悬崖。1 1、抓住时间、地点、人物、起因、抓住时间、地点、人物、起因、经过、结果。经过、结果。2 2、重点细节，尤其是脱险部分，尽、重点细节，尤其是脱险部分，尽量用课文原句。量用课文原句。3 3、口齿清楚，态度大方，条理清晰，、口齿清楚，态度大方，条理清晰，能正确表达感情。能正确表达感情。能力提高：请用一句话概述本文的主要内容。“我我”在父亲引导下脱险的故事。在父亲引导下脱险的故事。“我我”在那座小悬崖上所学在那座小悬崖上所学到的到的“经验经验”是什么？是什么？“不要想着远在下面的不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。达我所要到的地方。”以以“我领悟到我领悟到”的句式，说说你从中得的句式，说说你从中得到了怎样的启示？到了怎样的启示？“不要想着远在下面的岩不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要下一步，直到抵达我所要到的地方。到的地方。”不积跬步无以至千里，不积小不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。流无以成江海。（荀子）（荀子）无论怎样的危险和困难，无论怎样的危险和困难，只要把它分解开来，分只要把它分解开来，分解为一小步一小步，困解为一小步一小步，困难就不大了。难就不大了。敢问路在何方？路在脚下！敢问路在何方？路在脚下！一口吃不了个胖子。一口吃不了个胖子。千里之行，始于足下。（老子）千里之行，始于足下。（老子）问题一：问题一：“我我”遇遇到了哪些困难？到了哪些困难？二：二：“我我”是怎么是怎么克服这克服这 些困难的？些困难的？三：由此三：由此“我我” ” 得得到了怎样的经验呢到了怎样的经验呢？人生如同攀登，会遇到各种不同的意想人生如同攀登，会遇到各种不同的意想不到的艰难险阻，我们能不能把大山踩在不到的艰难险阻，我们能不能把大山踩在脚下，能不能战胜他，关键看我们的毅力脚下，能不能战胜他，关键看我们的毅力和方法。和方法。我们要坚信只要我们有勇气，有聪明的我们要坚信只要我们有勇气，有聪明的方法，方法，牢记牢记“不要想着距离有多远，你只不要想着距离有多远，你只要想着你是在走一小步，你能办得到的要想着你是在走一小步，你能办得到的”，我们就一定会成功！我们就一定会成功！ （一）（一）溪流再走一步是江河，溪流再走一步是江河，江河再走一步是海洋。江河再走一步是海洋。走一步，再走一步，走一步，再走一步，天地就将不一样；天地就将不一样； （二）（二）深秋走一步是寒冬，深秋走一步是寒冬，寒冬再走一步就是春天。寒冬再走一步就是春天。挫折走一步或许还是失败，挫折走一步或许还是失败，失败再走一步可能就是成功；失败再走一步可能就是成功；走一步，再走一步走一步，再走一步（三）（三）咫尺天涯路，咫尺天涯路，第一步往往很难迈出。第一步往往很难迈出。于是就没了下一步，于是就没了下一步，于是就没了路于是就没了路（四）（四）路尽天绝处，路尽天绝处，不妨尝试再走一步。不妨尝试再走一步。万水千山，万水千山，只源于最初的那一步。只源于最初的那一步。同同学学们们，“事事事事洞洞明明皆皆学学问问，人人情情练练达达即即文文章章”，莫莫顿顿亨亨特特能能够够从从儿儿时时的的一一件件小小事事中中，感感悟悟出出人人生生的的哲哲理理，善善于于感感悟悟，人人就就会会聪聪明明起起来来。面面对对生生活活，你你们们也也会会有有诸诸多多的的感感受受，试试以以“那那件件事事告告诉诉了了我我_”为题，写写一一篇篇500字字左左右右的的文文 章章 （ 先先 将将题目目补充充 完完 整整 ）1、理清故事理清故事发生的生的时间、地点、人物；、地点、人物；2、把握故事情把握故事情节结构（故事的起因、构（故事的起因、经过、结果）。果）。