“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。沙盘游戏治疗本课件内容摘自申荷永老师课堂笔记及其它相关沙盘资料。使同学对沙盘游戏治疗有所了解与体验。更多请阅读沙盘治疗相关书籍“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。沙盘游戏治疗沙盘游戏治疗是什么沙盘游戏治疗是一种以荣格心理学原理为基础，由多拉卡尔夫发展创立的心理治疗方法。是来访者把自己的心象以象征性的方式呈现在沙盘中，从而获得治疗与治愈，创造与发展，以及自性化的体验。集体无意识、原型与象征、积极想象技术沙盘游戏是心理分析的一种形式，它本身包含三种水平的意义和作用。“安其不安”医心与心理治疗“安其所安”安心与心理教育“安之若命”明心与心性发展“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。Kalff：沙盘游戏治疗室“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。沙盘治疗的优势沙盘治疗更突出来访者自己的角色发展想像力、创造力、释放压力。治疗过程中来访者面对沙具架，透过挑选、摆放沙具，将自我的意象给予实体的意涵，透过沙具如桥梁、巫婆、河流，或是动物在由来访者的手所做出的水边（小河、小溪、水井）饮水，所表达的正是来访者内在的部分。通过沙盘游戏可以促进个体化，对儿童来说可增强对成人世界的把控力避免来访者阻抗的产生能激活来访者天生康复的力量“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。沙盘游戏的基本构建1沙盘(干、湿)底色为蓝色或绿色2沙具架3周边布置房间中间摆着一个方形的、铺着细细的沙子的盘子，而房间的两侧有几个橱柜，摆满了小人、动物和植物等各种好玩的物品。这个游戏室，被称作“沙盘游戏治疗室”，是目前越来越流行的心理治疗和心理咨询的方式之一。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。沙具的收集与分类22类，1800个(或更多)如：(1)自然物质矿物：岩石、火山、山脉、人造宝石和水晶、大理石、玻璃珠、贝壳。植物：各种类型的树木(包括天然的和人造的)、灌木丛、小树枝、大树枝、荆棘枝、苔藓、地衣、小草、种子、花卉和果实。要包括生长在不同环境(如海洋、山地、热带雨林和沙漠)的各种不同的植物类型，并要包含不同生长时期的植物形式。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。沙具的收集与分类动物：野生的和家养的动物，最好有动物家庭(雄性、雌性和幼雏)以及不同姿势的动物。野生的：世界范围内的鸟、蛇、水生哺乳动物、鱼和昆虫。陆上、海里和空中的野生动物。家养的：马、奶牛、公牛、羊、鸡、鸭、鹅、狗、猫、兔子、金鱼等。史前的：肉食动物和素食动物。长毛象、恐龙。想象的：龙、麒麟、人身牛头怪、飞马、多头怪。电影和卡通动物。动物栖息地：包括笼子、巢、洞穴。捕捉动物的网。动物的各部位和破损的动物。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。沙具的收集与分类(2)人物形象普通人物：工作的、行走的、坐着的、玩耍的。不同年龄、性别、种族和文化的。要有足够数量的普通人来代表个案生活中的一些人或是代表一个社区或一个家庭。职业人物：农民、工人、医生、护士、消防员、牧师、运动员、警察、老师、科学家、太空人、小丑以及任何能找到的其它职业人物。男性和女性都要有。神话人物：巫师和巫婆、巨人和侏儒、蝙蝠侠、仙女、圣诞老人。战争人物：将军、士兵、骑兵以及与之有关的飞机、坦克、大炮、枪、剑、长矛、手铐、铁链。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。沙具的收集与分类死亡象征：恶魔、死尸、骸骨、棺材。宗教人物：包括来自各种不同宗教的人物。僧侣、教士、牧师、修女、法师和古代的神。人类的各部位如手、脚、腿、头、头发。应该包括人生不同发展阶段的人物(婴儿期、儿童期、青年期、老年期)。要有治疗师所熟悉的不同文化背景的人物，并且包含足够数量的形象以创造一个完整的场景。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。沙具的收集与分类3)原型与阴影阿尼玛阿尼姆斯智慧老人人格面具等(4)风俗行为护身符、戒指、结婚、葬礼、坟墓、市场、占卜、洗礼、舞蹈等。(5)交通运输陆、海、空的交通工具。紧急和军事交通工具。古代的运输工具。(6)建筑物教堂、学校、商店、社会事业机构、各种各样的房屋；灯塔、水车、风车、城堡；外国文化中的建筑物和寓所以及其它建筑如桥、篱笆、井、塔和小亭子。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。沙具的收集与分类(7)家居设备家庭及音乐器具；各种家具如镜子、床、柜、茶具、餐具、桌子、椅子、沙发、马桶、伞、蜡烛、火柴、线、针、灯等。(8)成瘾和医疗物件空酒瓶、空烟盒、空药罐、注射筒、纱布等。(9)沟通物件袖珍书、笔、电话、小手机、收音机、录音机、电视机、电脑。(10)多用途材料各种颜色的纸片、黏土、细绳、铁丝、剪刀、胶水“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。意象象征见邮箱中发给大家的各种动物的意象象征原型通过梦、想象、幻觉、和象征来表现例如：海星意象象征:-它生活在深海,故代表潜意识.-海星脚断后可再长上来,代表自我治愈能力很强.“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。.鱼1.生物属性:-大量繁殖,可观赏.2.文化意义:-在中国文化里,鱼与余音同,是富裕的符号.代表发财.-在基督教,鱼是真理和忠诚的象征,-是安息日和天堂里的食物.-在印度神话中鱼是救世主的象征(鱼在水中无限制无阻碍,不怕洪水)3.意象象征:-因繁殖能力强,而形成再生的象征.-象征自由活泼健康-代表阴茎的象征.-它在自然环境里的怡然快乐,成为和谐融洽夫妻快乐的想征.-鱼有成双游动之说,象征性爱美满.-深海鱼象征心理上的低级中心,交感神经.(潜意识和人的直觉.)-活鱼是本能健康和正性的象征-死鱼是某种程度的退行和丧失生命活力更多见邮件及曼荼罗从书更多见邮件及曼荼罗从书“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。沙盘治疗的主题来访者通过创造可见的“沙盘世界”来展现自己的内部世界，几乎每个“沙盘世界”都有各自的主题。沙盘游戏主题是来访者创造的“沙盘世界”中呈现的一个或一系列的可视意象。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。沙盘治疗的主题诸多主题可以分为3类：1.创伤主题创伤主题创伤主题经常在一些早年曾遭受虐待、外伤、失败或家庭成员死亡的个案中呈现。2转化主题转化主题在受伤与治愈之间的转化3治愈主题治愈主题 治愈的主题常常出现在一些身体健康，早期环境良好的个案中；在治疗后期也常常呈现治愈的主题。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。创伤主题的表现形式1混乱混乱。随便的、分裂的、无组织的模具摆放。例如，把小模具胡乱投入沙盘；忽视界限和外部现实的存在；细节被充分注意，但整体却是杂乱的或分离的2空乏空乏。不使用模具，或者使用缺乏能量和毫无新异的无生命感的东西。例如，只在角落放置一棵枯树，而其它部位几乎是空的沙盘。3分裂分裂。沙盘的各部分之间是孤立的或分离的。例如，河流、栅栏、大象从沙盘底部摆到顶部，各部分之间没有联系，似乎是分割沙盘。4限制限制。通常情况下自由的形象陷入了困境或被关押起来。例如，把一只鸟关在了笼子里；环绕一个老太太建起了沙墙。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。创伤主题的表现形式5忽视忽视。沙盘游戏中的角色孤立无援。例如，一个婴儿被困在很高的椅子上，而他的妈妈在隔壁的房间里正在睡觉。6隐藏隐藏。把模具掩埋或隐藏起来。例如，把一把枪藏在房子后边；把一个巫婆埋在树下的沙子里。7俯卧俯卧。通常直立的形象被有意地放倒。例如，一个直立的怀孕的妇女模型被面朝下放在沙子里。8 受伤受伤。受伤的形象或正在受伤的形象。例如，一个身缠绷带的人躺在担架上；一个牛仔被放在恐龙的嘴里。9威胁威胁。遇到险恶的或可怕的事件，以及受到威胁的角色的无力感。例如，一群凶猛的野兽包围着一个小孩。10妨碍妨碍。新的成长和发展的可能性遭到妨碍或受到阻止。例如，一只开向一片新的水域的小船被敌人包围了。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。治愈主题的表现形式1联结联结。元素之间的联系和对立面的联结。例如，一个梯子连接着土地和大树；一座桥连接着天使和魔鬼。2旅行旅行。沿着小路或围绕中心的运动。例如，一位爵士循迹而行，一个土著美国人划着一只独木舟顺流而下。3赋能赋能。呈现出活跃的、强烈的能量。例如，有机体开始生长，建筑机器开始工作，飞机从跑道起飞。4深入深入。对更深维度的探索和发现。例如，掩埋财物，挖井凿湖。5 诞生诞生。新发展的出现。例如，婴儿出生，花儿绽放，小鸟孵卵。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。治愈主题的表现形式6培育培育。为成长和发展提供滋养或帮助。例如，母亲哺育孩子，打点家庭；护士照顾病人，提供食物。7变化变化。沙子和（或）各种物体被创造性的使用。例如，用沙子建桥，用小树枝建一座小房子。8 神圣神圣。出现宗教和精神的象征，像超自然人物、偶像或神灵。例如，佛祖注视着一个读书的小童。9居中居中。在沙盘中心，元素得到很好的平衡或对立面出现整合。例如，男女结合；曼荼罗占据沙盘中心。10整合整合。适当的有组织的结构体现在整个沙盘中。例如，一则寓言故事，风格一致的建筑。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。转化主题的表现形式仪式作为转化的表现几种主要的转化象征蛇青蛙蝉蝴蝶海星水晶鸟等“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。开始沙盘游戏治疗的基本方式对于“沙盘游戏治疗”的介绍从预约开始，与初始访谈等从“沙盘”开始接触“沙盘”，与“呈现”底面的意义从“沙具”开始看哪一个在向你“说话”“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。关于关于“指导语指导语”的讨论的讨论 “看看架子上的沙具，当看到哪个跟你说话的时候，你就把它摆到沙盘上，然后按你的意愿去添加和完成”“向来访者展示沙盘游戏的材料，说明使用的不受限制会用手触动沙子介绍沙盘底部的蓝色”“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。关于关于“指导语指导语”的讨论的讨论 “你若是愿意，就可以用沙盘游戏架上的任何沙具模型，在干的沙盘或湿的沙盘上，摆出自己想要表达的任何内容。”“你可以先用手来感觉一下沙盘，把手放在沙子上，给自己一点时间，比如说1分钟或2分钟，通过自己的双手来感受一下沙盘，看是否会获得某种感觉，随着这种感觉来形成某种意象，然后，带着这种感觉和意象，去沙盘游戏架上寻找自己所喜欢的玩具模型，来完成自己的意象和感受。”“你也可以先从沙盘游戏架开始，去感觉一下那些不同的沙具模型，选择自己所喜欢的，然后用干的沙盘或湿的沙盘来表现他们，或者是通过它们来呈现自己所想要表达的内容。”“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。开始沙盘的注意事项不迫使来访者做，“自愿原则”有些来访者不合适，具有意识障碍或意识承受力较弱的沙盘游戏被称为“非言语治疗”，治疗师需要尽量保持默默地观望与守护对来访者在沙盘中展现的情感给予充分地尊重、共情、支持“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。如何操作与如何理解1位置2如何开始的3如何使用沙子4所选择的沙具5操作与建构“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。如何操作与如何理解6使用的沙盘空间7沙盘游戏中的语言与非语言表现8来访者的情绪与感受9作为治疗师的情绪与感受“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。“初始沙盘”：初始沙盘初始沙盘（来访者所做的第一个沙盘或最初的沙盘）之所以重要，是因为其中包含着许多特殊的意义。任何的初始经历总是具有令人尤其难忘的体验，由于是初次由于是初次体验，也总是能引起当事者直接与本能的反应。体验，也总是能引起当事者直接与本能的反应。就初始沙盘而言，它既可以“自发或自然”地够呈现来访者的“问题”及其本质性的线索，而且能提供潜在的治疗的方向以及治愈的途径与可能。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。 主要有三个水平的心理内容投射在沙盘游戏中：主要有三个水平的心理内容投射在沙盘游戏中： 意识水平、意识水平、 个体无意识水平个体无意识水平 集体无意识水平集体无意识水平Joel Ryce-Menuhin随机抽取了随机抽取了1000个成人的个成人的“沙盘世界沙盘世界”图片，经过分析，图片，经过分析，95的沙盘游戏遵的沙盘游戏遵循下图所呈现的分布状况。循下图所呈现的分布状况。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。沙盘游戏治疗的六个阶段沙盘游戏治疗的六个阶段阶段一：创造沙盘世界向来访者介绍沙游：创造一个安全的、受保护的和自由的空间，并形成一种积极的期待；向来访者介绍沙盘、物件和沙游过程，自己要处在一个令来访者觉得舒适的位置，让来访者知道做沙游的方式无所谓对错，最后请他在完成后要通知你。建构沙世界：来访者在沙中创造一个场景，你主要是来见证和尊重来访者的体验而不作干涉或解释；来访者可以用也可以不用物件及水来建造沙世界；你要保持沉默，全神贯注。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。沙盘游戏治疗的六个阶段沙盘游戏治疗的六个阶段阶段二：体验和重建沙盘世界体验：鼓励来访者充分地体验沙世界。当来访者反思场景时，你只需静静地坐着，这是加深体验的时刻。重建：告知来访者可以将沙世界保留原状或是做些改变；留出时间给来访者去体验改变后的沙世界。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。沙盘游戏治疗的六个阶段沙盘游戏治疗的六个阶段阶段三：治疗浏览沙盘世界：向来访者请求浏览他的沙世界；注意来访者的语言和非语言线索；不要碰触到沙盘；鼓励来访者停留在被激发的情绪中。治疗性干预：询问来访者关于沙世界的一些问题，只反映来访者涉及的事情；把焦点放在沙盘中的物件上；选择使用治疗性干预方法，例如完形技术、心理剧、心像法、回归法、认知重塑、艺术治疗和身体觉察，沙世界中更多的改变常常就会出现。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。沙盘游戏治疗的六个阶段沙盘游戏治疗的六个阶段阶段四：记录沙盘世界来访者的照片：为来访者提供一个从他选择的角度来为他的沙世界拍照的机会，最好是用拍立得相机，来访者可以把这张照片带回家。治疗师的照片：在来访者的同意之下为他的沙世界拍照，以备将来参考。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。沙盘游戏治疗的六个阶段沙盘游戏治疗的六个阶段阶段五：连结沙游体验和现实世界意义形成：帮助来访者理解和应用那些通过沙游而变为意识层面的领悟。将沙游体验同来访者的现实世界连结起来：询问来访者沙盘中的事件如何反映了他的生活；帮助来访者了解沙世界的意义；鼓励来访者留意沙盘中的问题是如何在他的日常生活中呈现的。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。沙盘游戏治疗的六个阶段沙盘游戏治疗的六个阶段阶段六：拆除沙世界在来访者走后收拾，不当着来访者的面拆除（注：资料摘自芭芭拉的沙游治疗完全指导手册：理论、实务与案例“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。治疗师的条件一，专业培训一，专业培训荣格心理学原理为基础集体无意识、原型与象征、积极想象技术对原型象征的理解；意象本身原型的力量是治愈的原因参考(曼佗罗从书) 荣格心理学原理为基础。申荷永老师的著作沙盘游戏：理论与实践二，亲自体验二，亲自体验 治疗师要不断探索自己的心灵，这样才可能去体验来访者治疗师要提高自己的观察力、感受力、创造力、想像力，更多地觉察自己的无意识内容，这样可减少将自己内在阴影投射到来访者沙盘上。(共情、关注、谦卑、)三，良好的治疗关系三，良好的治疗关系需要让来访者感到安全，能够为来访者建立一个自由、受保护的空间。