21老人(lorn)与海鸥第1页/共31页第一页，共32页。第2页/共31页第二页，共32页。自读课文:1.给课文标上自然段2.思考:课文描写了哪两个(lin)场景?第3页/共31页第三页，共32页。快速朗读(lngd)1至12自然段，边思考：哪些句子最能令你感受到“老人对海鸥那浓浓的亲情”？把它们(tmen)画出来.第4页/共31页第四页，共32页。他背已经(yjing)驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。第5页/共31页第五页，共32页。 他背已经驼了，穿一身褪色他背已经驼了，穿一身褪色(tu s)(tu s)的过时布衣的过时布衣 ，背一个褪，背一个褪色色(tu s)(tu s)的蓝布包，连装鸟食的的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。大塑料袋也用得褪了色。这位老人给你留下了怎样这位老人给你留下了怎样(znyng)的第一印象？的第一印象？我感到(gndo)这是一位_的老人。第6页/共31页第六页，共32页。自读课文(kwn):1.给课文(kwn)标上自然段2.思考:课文(kwn)描写了哪两个场景?第7页/共31页第七页，共32页。这位老人叫吴庆恒。老人当时退休工资只有元。他一个月自己只花元吃饭，其余的钱都用来买食物给海鸥吃，自己连角钱的车费都舍不得花，最大的奢侈(shch)，就是两毛钱的金沙江牌香烟。第8页/共31页第八页，共32页。朋友告诉(os)我，这位老人每天步行二十余里，从城郊到翠湖，只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。第9页/共31页第九页，共32页。老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步上，退开一步(y b)，撮起嘴向鸥群，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。下就扫得干干净净。读了这段话，我体会(thu)到_第10页/共31页第十页，共32页。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色白色，飞成一篇有声有色(yu shng yu s)的乐谱。的乐谱。这是一幅多么(du me)_的画面啊！你要怎样(znyng)朗读这段话呢？ 伸出你的一只手，扮演一只海鸥看到老人放下食物了落一口吃了起老人又放下食物了落就这样，依着老人的节奏起起落落第11页/共31页第十一页，共32页。第12页/共31页第十二页，共32页。老人(lo rn)是怎样唤海鸥的？第13页/共31页第十三页，共32页。 在海鸥在海鸥(hi u)的鸣叫声里，老的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听，人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话原来是亲昵得变了调的地方话“独脚独脚”“灰头灰头”“红嘴红嘴”“老沙老沙”“公主公主”第14页/共31页第十四页，共32页。相同(xintn)的白色翅膀在阳光下飞快闪过，我怀疑老人能否看得清。第15页/共31页第十五页，共32页。老人(lo rn)是怎样谈海鸥的？第16页/共31页第十六页，共32页。 “海鸥最重情义，心细着呢。前年有一只海鸥，飞离昆明前一天，连连在我帽子上歇落了五次，我以为它是跟我闹着玩，后来才晓得它是跟我告别。它去年没有来，今年也没有来海鸥是吉祥鸟、幸福鸟！古人说白鸥飞处带诗来，十多年前，海鸥一来，我就知道咱们的福气来了。你看他们(t men)那小模样！啧啧”第17页/共31页第十七页，共32页。第18页/共31页第十八页，共32页。 读到这里，我体会到，老人对待(dudi)海鸥就像_ 十多年了十多年了,一到冬天一到冬天,老人每天必来老人每天必来,和海鸥就和海鸥就像亲人一样像亲人一样.读到这里读到这里(zhl)，你体会到老人对待海鸥怀有，你体会到老人对待海鸥怀有怎样的感情了吗？怎样的感情了吗？第19页/共31页第十九页，共32页。意想不到(y xing b do)的事情发生了。是什么意想不到(y xing b do)的事情呢？很不幸，老人去世了。当老人的遗像很不幸，老人去世了。当老人的遗像(yxing)放到湖边的时候放到湖边的时候第20页/共31页第二十页，共32页。第21页/共31页第二十一页，共32页。 一群海鸥突然飞来，围着老人的一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生势与平时大不一样，像是发生(fshng)(fshng)了什么大事。了什么大事。这段话中，那些词组引起(ynq)了你的特别注意？海鸥们“连声(linshng)鸣叫”，在说什么呢？一只海鸥说：一只海鸥说：“老爷爷，您老爷爷，您_”第22页/共31页第二十二页，共32页。 海鸥们急速扇动翅膀，轮流海鸥们急速扇动翅膀，轮流海鸥们急速扇动翅膀，轮流海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人飞到老人飞到老人飞到老人(lo rn)(lo rn)(lo rn)(lo rn)遗像前的空中，遗像前的空中，遗像前的空中，遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。像是前来瞻仰遗容的亲属。像是前来瞻仰遗容的亲属。像是前来瞻仰遗容的亲属。海鸥们好像(ho xin)知道了_第23页/共31页第二十三页，共32页。 过了一会儿，海鸥纷纷落地，过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像竟在老人遗像(yxing)前后站前后站成了两行。他们肃立不动，像是成了两行。他们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。为老人守灵的白翼天使。海鸥海鸥(hi u)们肃立不动，它们在心们肃立不动，它们在心里默默地说：里默默地说：_ 照片(zhopin)中的老人，默默地注视着周围翻飞盘旋的海鸥们，像是注视着他的儿女他不能再撮着嘴呼唤海鸥们了多么安静而肃穆啊！多么安静而肃穆啊！第24页/共31页第二十四页，共32页。 当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们(t men)(t men)大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。这段话中，那些词组引起(ynq)了你的特别注意？海鸥们激动海鸥们激动(jdng)地大声鸣叫着地大声鸣叫着:“_”第25页/共31页第二十五页，共32页。 人们(rn men)为老人建立了一座雕像，让他永远和他的海鸥们在一起第26页/共31页第二十六页，共32页。 假如，海鸥会说话，假如，你就是那被老人宠爱过的“独脚”、“灰头”、“老沙”、“公主”中的一只，此时，你站在老人的遗像前，你会对老人说什么？ 把你最想说的话(dehu)写出来吧。老爷爷，您好！老爷爷，您好！_第27页/共31页第二十七页，共32页。你好，可爱的海鸥(hi u)！祝你们永远幸福，永远快乐！和我们在一起第28页/共31页第二十八页，共32页。人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们(w men)要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们(w men)能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们(w men)能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们(w men)能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们(w men)的道德情操，给我们(w men)巨大的精神力量，鼓舞我们(w men)前进。第29页/共31页第二十九页，共32页。第30页/共31页第三十页，共32页。谢谢(xi xie)大家观赏！第31页/共31页第三十一页，共32页。内容(nirng)总结21 老人与海鸥。21 老人与海鸥。老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。它去年没有来，今年也没有来。读到这里，你体会到老人对待海鸥怀有怎样的感情了吗。当我们不得不去收起遗像的时候(sh hou)，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。人们为老人建立了一座雕像，让他永远和他的海鸥们在一起。第30页/共31页。谢谢大家观赏第三十二页，共32页。