生活处处有情趣青春风采展示争当小厨师小 小 摄 影 师绘声绘色绘声绘色我们的生活充满阳光情趣盎然的大自然江作青罗带,山如碧玉簪五岳归来不看山，黄山归来不看岳看完这些照片，你想说些什么看完这些照片，你想说些什么？总结：从这里我们可以看出不论是大自然中、人们的生产生活中，还是同学们的学习生活中，处处充满了情趣。生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛罗丹分享与感悟分享与感悟：一、小记者在行动一、小记者在行动：下面我们进行一次小记者现场采访活动，主题围绕“同学们的兴趣、爱好”。二、才艺展示：二、才艺展示：请有兴趣爱好、特长的同学站起来，给老师和同学们展示自己的才艺和特长。三、总结提升三、总结提升：刚才同学们展示的才艺丰富多彩，都是高雅的情趣，是健康、科学、文明、向上的情趣，是同学们终生受益的。它体现一个人对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理。2、（相关链接）名人情趣：名人情趣：散步是邓小平多年养成的习惯，工作之余的散步是锻炼，是休息，更是一种思考的过程。晚年的邓小平努力通过娱乐活动向自己的智力老化发起挑战，打桥牌就是其中的一项。他不仅酷爱桥牌，而且叫牌准确，出手果断，技艺精湛，水准常令专业选手叫好。看足球比赛，也是邓小平毕生的爱好。以至于他第三次复出后第一次与公众见面，选择的就是足球比赛的看台。邓小平酷爱大海。到大海里游泳，是他最惬意的事情。每年的夏天他都要带上全家人到海边去。邓小平爱翻字典，有什么字不认识的时候，他就会把字典拿出来。辞海是常翻的。另外最喜欢看的就是这两套书，一套是史记，还有一套是资治通鉴。请问邓小平有哪些高雅的情趣？请问邓小平有哪些高雅的情趣？倾诉心声倾诉心声:在刚才的小记者行动中，有些同学对在刚才的小记者行动中，有些同学对这些兴趣、爱好可能不以为然，这些这些兴趣、爱好可能不以为然，这些同学可能有不同的认识，请来谈一谈：同学可能有不同的认识，请来谈一谈：各抒己见各抒己见：以以“中学生有没有必要培养高雅中学生有没有必要培养高雅情趣情趣”为题进行讨论。为题进行讨论。总结提升：1、高雅的情趣有益于身心健康（能使人追求健康、高雅的情趣有益于身心健康（能使人追求健康、文明的生活方式，能使人修身养性，经常保持一文明的生活方式，能使人修身养性，经常保持一种良好的心境，有益于身心健康）种良好的心境，有益于身心健康）2、高雅的情趣有助于开发智力和激发创造力。、高雅的情趣有助于开发智力和激发创造力。（可以拓宽人们学习和活动的领域，发展人的想（可以拓宽人们学习和活动的领域，发展人的想象力，使人充满活力，有助于开发智力和激发创象力，使人充满活力，有助于开发智力和激发创造力）。造力）。3、高雅的情趣能提高人的文化修养，使人道德高、高雅的情趣能提高人的文化修养，使人道德高尚。（改变人的精神面貌，使生活更加充实而富尚。（改变人的精神面貌，使生活更加充实而富有意义）有意义）发人深思：发人深思：父亲下跪劝儿不进网吧父亲下跪劝儿不进网吧“只要你好好读书，不再打游戏，你要啥，就算我不吃不只要你好好读书，不再打游戏，你要啥，就算我不吃不穿也尽量满足你，我给你跪下好不好？穿也尽量满足你，我给你跪下好不好？”昨日傍晚，在重庆市昨日傍晚，在重庆市巴南鱼洞开发区化龙路一网吧门前，一中年男子向一名巴南鱼洞开发区化龙路一网吧门前，一中年男子向一名16岁岁左右的少年下跪。由于围观的群众越来越多左右的少年下跪。由于围观的群众越来越多,少年匆匆跑开。少年匆匆跑开。“跑了的那个是我儿子！跑了的那个是我儿子！”中年男子告诉记者，他姓曾，中年男子告诉记者，他姓曾，家住在南坪，前几年下岗后，在一家私企打工，儿子在鱼洞某家住在南坪，前几年下岗后，在一家私企打工，儿子在鱼洞某中学住校读高一。中学住校读高一。至于为什么下跪？曾先生称，他现在至于为什么下跪？曾先生称，他现在40多多岁了，文化不高，在事业上也没什么追求了。他把所有希望都岁了，文化不高，在事业上也没什么追求了。他把所有希望都寄托在了儿子身上，但儿子读高中后就沉迷网络游戏，这让他寄托在了儿子身上，但儿子读高中后就沉迷网络游戏，这让他很失望。很失望。更让他失望的是，儿子在接受他教育的时候，居然更让他失望的是，儿子在接受他教育的时候，居然表现出一副满不在乎的样子。表现出一副满不在乎的样子。“一气之下，我就情不自禁地跪一气之下，我就情不自禁地跪下去了。曾先生说，他只有在老父亲去世时才跪过，可没想到下去了。曾先生说，他只有在老父亲去世时才跪过，可没想到现在他居然还要向儿子下跪。现在他居然还要向儿子下跪。1、看了这个故事，请同学们静下心来，好好看了这个故事，请同学们静下心来，好好思考一下，把你最想说的话写下来，然后进思考一下，把你最想说的话写下来，然后进行交流分享。行交流分享。2、在你的周围，我们学校的中学生中存在哪些不、在你的周围，我们学校的中学生中存在哪些不良的爱好、庸俗的情趣？良的爱好、庸俗的情趣？同时请简单谈一谈庸俗情同时请简单谈一谈庸俗情趣对我们的危害？趣对我们的危害？（每个小组找一种，并谈谈危害）（每个小组找一种，并谈谈危害）3、教师总结：情趣有雅俗之分。生活中情、教师总结：情趣有雅俗之分。生活中情趣并非都是高雅情趣，与高雅情趣相反的是趣并非都是高雅情趣，与高雅情趣相反的是庸俗情趣，庸俗情趣会使人经受不住不良诱庸俗情趣，庸俗情趣会使人经受不住不良诱惑，贪图安逸享乐，不思进取，精神颓废，惑，贪图安逸享乐，不思进取，精神颓废，不利于身心健康。不利于身心健康。憧憬与生活憧憬与生活通过学习我知道：_结合本课所学，展望你的未来生活。拓展与延伸拓展与延伸请你选择一种同学们中存在的庸俗情趣，对参与的学生比数以及此庸俗情趣对中学生的影响和危害，写出调查报告，抽时间与王老师网上交流。E-mail:cwwsh88163.com