学习目标学习目标1能够对“地球公转运动的地理意义”等考点进行梳理，找出知识的缺漏。2通过合作共同构建本节课的知识框架，查漏补缺、巩固知识，认识理解并应用地理规律和原理。3能联系生活实践，用学科知识科学解释相关地理现象。考点诠释考点诠释3：地球公转的地理意义。：地球公转的地理意义。一、昼夜长短与日出日落一、昼夜长短与日出日落探究活动探究活动11：读图：读图11，了解昼夜长短和日出日落时刻及方位的关，了解昼夜长短和日出日落时刻及方位的关系，完成表系，完成表11考点诠释考点诠释3：地球公转的地理意义。：地球公转的地理意义。探究活动探究活动11：读图：读图11，了解昼夜长短和日出日落时刻及方位的关，了解昼夜长短和日出日落时刻及方位的关系，完成表系，完成表11太阳直射点位太阳直射点位置置北半球季节北半球季节（或节气）（或节气）全球日出日落全球日出日落方向方向时刻（地方时，时刻（地方时，与与6 6或或1818点相对点相对比）比）太阳直射赤道太阳直射赤道 二分日二分日日出方位：日出方位： 日落方位：日落方位：日出：日落：日出：日落：太阳直射北半太阳直射北半球球夏半年夏半年日出方位：日日出方位：日落方位：落方位：日出：日落：日出：日落：太阳直射南半太阳直射南半球球冬半年冬半年日出方位：日日出方位：日落方位：落方位：日出：日落：日出：日落：5典例剖析：典例剖析：典例剖析：典例剖析： 图2为某摄影爱好者在图3中广袤草原上拍摄的“日出”美景。读图完成12题。考点诠释考点诠释3：地球公转的地理意义。：地球公转的地理意义。图2图36典例剖析：典例剖析：典例剖析：典例剖析： 图2为某摄影爱好者在图3中广袤草原上拍摄的“日出”美景。读图完成12题。1.摄影爱好者拍摄“日出”美景的方向和北京时间分别是（ ） A.东南 7月1日06时 B.东北 7月1日06时 C.东北 1月1日12时 D.东南 1月1日12时2.拍摄“日出”美景的地点是图5中的（ ） A.甲 B.乙 C.丙 D.丁考点诠释考点诠释3：地球公转的地理意义。：地球公转的地理意义。7探究活动探究活动33：若图：若图44中楼房和热水器均位于我国华北地区，尝试中楼房和热水器均位于我国华北地区，尝试归纳当地正午太阳高度与图中楼间距（归纳当地正午太阳高度与图中楼间距（LL）、热水器倾角）、热水器倾角（）等的关系。）等的关系。考点诠释考点诠释3：地球公转的地理意义。：地球公转的地理意义。二、正午太阳高度的应用二、正午太阳高度的应用8典例剖析：典例剖析：典例剖析：典例剖析： 清华大学校园中的日晷上铭刻的“行胜于言”四字，是清华人的理念，也是中国人的价值观。日晷由晷针和晷盘组成，晷针垂直于太阳视运动的轨道平面，上端指向北极星方向。在晷盘面上刻划出12格，每格代表两个小时，当太阳光照在日晷上时，晷针的影子投向晷盘面，并以此来显示时刻。图1为清华大学日晷景观和某时刻该日晷针影位置图。考点诠释考点诠释3：地球公转的地理意义。：地球公转的地理意义。9典例剖析：典例剖析：典例剖析：典例剖析：1图中日晷所表示的时间大约为北京时间 A7:00 B9:00 C15:00 D17:002当晷针正午针影为一年中最短时A地球公转速度为一年中最慢B全球有一大半地区进入新的一天 C该日全球日出东北方向，日落西北方向 D北半球各地正午太阳高度达一年中最大考点诠释考点诠释3：地球公转的地理意义。：地球公转的地理意义。 二、正午太阳高度的应用二、正午太阳高度的应用10三、昼夜长短与正午太阳高度的变化与五带、四季形成的关三、昼夜长短与正午太阳高度的变化与五带、四季形成的关系系探究活动探究活动55：读图：读图66，归纳四季五带形成的关联图。，归纳四季五带形成的关联图。11直直射射点点信信息息太阳直射经线的确定：是太阳直射经线的确定：是距离太阳光线最近的经线，距离太阳光线最近的经线，也是平分昼半球的经线也是平分昼半球的经线太阳直射纬度的确定：可太阳直射纬度的确定：可利用晨昏线与相切纬度来计利用晨昏线与相切纬度来计算：直射纬度算：直射纬度_探究活动探究活动66：学会判读、绘制和运用太阳光照图，完成表：学会判读、绘制和运用太阳光照图，完成表22。12时时间间信信息息晨昏线与赤道的交点时间：晨线与晨昏线与赤道的交点时间：晨线与赤道交点所在经线的地方时是赤道交点所在经线的地方时是_，昏线与赤道交点所在经线的地方时，昏线与赤道交点所在经线的地方时是是_；晨昏线与纬线圈切点时间：切点所晨昏线与纬线圈切点时间：切点所在经线通过的赤道地区位于昼半球，在经线通过的赤道地区位于昼半球，即经线平分昼弧，则该经线时间为即经线平分昼弧，则该经线时间为_；切点所在经线通过的赤道；切点所在经线通过的赤道地区位于夜半球，即经线平分夜弧，地区位于夜半球，即经线平分夜弧，则该经线时间为则该经线时间为_；切；切点所在纬线圈为极夜时，切点所在经点所在纬线圈为极夜时，切点所在经线时间为线时间为_，切点所在纬线，切点所在纬线圈为极昼时，切点所在经线时间为圈为极昼时，切点所在经线时间为_考点诠释考点诠释3：地球公转的地理意义：地球公转的地理意义13太太阳阳高高度度信信息息晨昏线上太阳高度是晨昏线上太阳高度是_；太阳直射点的太阳高太阳直射点的太阳高度是度是_；正午太阳高度从太阳正午太阳高度从太阳直射点向南北两侧直射点向南北两侧_；任一时刻，太阳高度任一时刻，太阳高度以直射点为圆心向四周以直射点为圆心向四周_考点诠释考点诠释3：地球公转的地理意义：地球公转的地理意义14（2015年浙江卷）当中国南极中山站（约69S）处于极夜时，甲、乙两地分别于当地时间5时40分和6时20分同时看到日出。据此完成1-2题。1.甲地位于乙地的 A.东北方向 B.西北方向 C.东南方向 D.西南方向2.这段时间可能出现的地理现象是 A.暴风雪席卷欧洲北部 B.澳大利亚东南部容易发森林火灾 C.好望角附近炎热干燥 D.墨西哥湾热带气旋活动频繁典例剖析：典例剖析：典例剖析：典例剖析：15知识建构知识建构16课堂评估课堂评估E活动：搜集相关资料，理解不同区域自然现象和人文现象的季节变化。E反思：收获与疑问17重点图像重点图像