40岁的意大利探险家蒙塔尔于1996年7月29日只身进入一个2000多米深的地下溶洞,他要进行一项与世隔绝的独居生活实验。一年后蒙塔尔重返地面，这时他的体重减轻了21公斤，脸色苍白如纸，免疫功能降至最低点，且情绪十分低落，不善与人交谈。面对记者，他走出洞口的第一句话是：“这场实验使我明白了一个人生奥秘，就是生活的美好就在于与人相处！”感悟:这故事让我们永远记住这个来自生命深处最真实的呼唤,珍惜人与人之间的相处,与人交往首先要真情实意,互相关心，诚挚待人。并在相处中最大限度地享受生活的美好和人生的快乐。杨绛，生于杨绛，生于19111911年，钱钟书年，钱钟书夫人，本名杨季康，著名的夫人，本名杨季康，著名的作家作家、评论家评论家、翻译家翻译家、学学者者。祖籍江苏无锡，生于北。祖籍江苏无锡，生于北京。著有散文集京。著有散文集干校六记干校六记将饮茶将饮茶等，译有等，译有堂堂吉诃德吉诃德，著名作品有我著名作品有我们仨，澡堂们仨，澡堂。 老王是作者在文化大老王是作者在文化大革命的背景下写的。当时作革命的背景下写的。当时作者父母也被下放到干校劳动者父母也被下放到干校劳动锻炼去了。锻炼去了。 伛（伛（ ） 荒僻（荒僻（ ） 攥（攥（ ） 塌败（塌败（ ）取缔（取缔（ ） 骷髅（骷髅（ ）滞笨（滞笨（ ） 愧怍（愧怍（ ）惶恐（惶恐（ ）y pzun t d kluzhzuhungPPTV破解版 眉山网站建设 PPTV去广告 www.qiyilm.com www.sansucm.net 1 1、 本文的叙事线索是本文的叙事线索是什么？什么？2 2、作者介绍了老王的哪、作者介绍了老王的哪些情况？些情况？3 3、作者回忆了老王的哪、作者回忆了老王的哪几个生活片段？老王是几个生活片段？老王是怎样的一个人？怎样的一个人？ 4 4、作者一家人又是如何、作者一家人又是如何对待老王？对待老王？5 5、对课文结尾的最后一、对课文结尾的最后一句话，应该怎样理解？句话，应该怎样理解？观察插图，速读观察插图，速读课文课文1-4段段，作者给，作者给了我们介绍了老王了我们介绍了老王的哪些情况？从这的哪些情况？从这些信息你读到什么些信息你读到什么？(从职业、家人、从职业、家人、外貌、居住条件等外貌、居住条件等方面来看方面来看）苦苦谋生手段的艰苦谋生手段的艰苦生理缺陷生理缺陷居住条件恶劣居住条件恶劣地位卑微地位卑微老光棍、孤独终老老光棍、孤独终老姓名：姓名：职业：职业：家庭成员：家庭成员：外貌特征：外貌特征：家庭住址：家庭住址：老王老王蹬三轮车蹬三轮车有个哥哥，死了，两个侄儿，有个哥哥，死了，两个侄儿，“没出息没出息”，便就没了，便就没了只有一只眼睛，另一只是只有一只眼睛，另一只是“田螺眼田螺眼”，瞎的。，瞎的。荒僻小胡同里的破落大院里的塌败小屋荒僻小胡同里的破落大院里的塌败小屋快速阅读5-22段, 作者回忆了老王一生中哪几个生活片段？体现老王什么样的性格？这些片段按什么顺序来安排的？有良心，不贪钱有良心，不贪钱体贴顾客体贴顾客1 1、给我们带送冰块，冰大车费、给我们带送冰块，冰大车费减半减半2 2、 “文革文革”时送我先生看病，时送我先生看病，不肯收钱，拿了钱还担心我有没不肯收钱，拿了钱还担心我有没钱看病钱看病3 3、给三轮车装护栏，为客着想、给三轮车装护栏，为客着想4 4、临终给我送香油、大鸡蛋以感谢、临终给我送香油、大鸡蛋以感谢忠厚老实、心地善良、知恩图报懂得感恩懂得感恩最老实最老实作者对老王态度如何？作者对老王态度如何？你认为作者及其一家是怎样的人？具体写到了哪些事情? 同情、关心、尊重同情、关心、尊重1.1.坐他的车，照顾他的生意坐他的车，照顾他的生意2.2.“我我”女儿知道他有夜盲症，送他大瓶鱼肝油女儿知道他有夜盲症，送他大瓶鱼肝油3.3.老王再客气也付他应得的报酬老王再客气也付他应得的报酬 4.4.“我我”关切地询问只有一位主顾的老王是否能关切地询问只有一位主顾的老王是否能维持生活维持生活5.5.他送来香油鸡蛋，不能让他白送，也给了钱他送来香油鸡蛋，不能让他白送，也给了钱6.6.善良，富有爱心、同情心，关爱和尊重不幸者为什么作者一家对老王那样的不幸者能那么关心、爱护?现在那些社会地位、生活条件比较优越的人往往瞧不起卑微者，要有什么精神才能像作者那样尊重人、理解人、关心人?PPTV破解版 眉山网站建设 PPTV去广告 www.qiyilm.com www.sansucm.net 最主要的是最主要的是平等观念平等观念。人与人之间的关系应该是平人与人之间的关系应该是平等的，个人由于境遇不同，就有幸运与不幸的差别，甚等的，个人由于境遇不同，就有幸运与不幸的差别，甚至差别很大。所谓幸与不幸，包括天赋条件、成长条件、至差别很大。所谓幸与不幸，包括天赋条件、成长条件、生理条件，幸运者只有关爱不幸者的责任，没有歧视不生理条件，幸运者只有关爱不幸者的责任，没有歧视不幸者的理由。幸者的理由。再是再是人道主义精神人道主义精神。现在，社会要求我们每个人有人现在，社会要求我们每个人有人道主义精神，要关心个人、同情个人，尊重个人对社会道主义精神，要关心个人、同情个人，尊重个人对社会作出的贡献，尊重人格。作者一家都是对不幸者老王怀作出的贡献，尊重人格。作者一家都是对不幸者老王怀有一颗爱心，是具有人道主义精神的人。有一颗爱心，是具有人道主义精神的人。哪句是揭示全文主旨的哪句是揭示全文主旨的“文眼文眼”？那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。PPTV破解版 眉山网站建设 PPTV去广告 www.qiyilm.com www.sansucm.net 一个社会总有幸运者和不幸者，与老王一一个社会总有幸运者和不幸者，与老王一生的辛劳相比，作者夫妇在文革中所受的生的辛劳相比，作者夫妇在文革中所受的折磨不算什么，算得上是幸运的人，因而折磨不算什么，算得上是幸运的人，因而有责任有责任关爱不幸者，关注他们的命运，帮关爱不幸者，关注他们的命运，帮助他们改善处境，让他们过上好日子助他们改善处境，让他们过上好日子。作。作者回想对老王的关爱还很不够，所以她感者回想对老王的关爱还很不够，所以她感到愧怍。到愧怍。呼吁我们：对普通人,尤其是对弱者、卑微者要持一颗爱心，尊重他们，理解他们，同情他们，关心他们，多给他们以善心，这样一来社会就更加发展和文明了。 在社会生活中，应愧怍的仅是作者吗？这反映了作者什么样的呼声？ 我们常常我们常常无法做伟无法做伟大的事，大的事，但我们可但我们可以用伟大以用伟大的爱去做的爱去做些小事。些小事。 诺贝尔和诺贝尔和诺贝尔和诺贝尔和平奖得主特蕾莎平奖得主特蕾莎平奖得主特蕾莎平奖得主特蕾莎修女修女修女修女特蕾莎特蕾莎特蕾莎特蕾莎( (MotherTeresa)MotherTeresa)1910-19971910-1997南斯拉夫南斯拉夫南斯拉夫南斯拉夫/ /印度印度印度印度 送人玫瑰，手有余香。一个幸运的人对不幸者当常怀关切之心.眼泪要为别人的悲伤而流;仁慈,要为善良的心灵而发.”常常爱惜”,去关照周围,感化周围,直至每一个人的脸上都挂起一片不落的灿烂!我的一家自自食食其其力力互互助助我我要要读读书书放学放学等等待待我我们们的的课课桌桌，我我们们的的床床我好饿我好饿 王致中王致中1717岁岁, , 在贵在贵州以背煤为州以背煤为生。一筐煤生。一筐煤4040公斤，从公斤，从煤坑向上爬煤坑向上爬100100米，然后米，然后再走再走10001000米米山路，挣山路，挣1 1元元人民币人民币 贫苦的盲人夫妇贫苦的盲人夫妇爱爱心心平平淡淡中孕育着真情，平平凡凡中折射出平平淡淡中孕育着真情，平平凡凡中折射出人性的真、善、美。一个幸运者只有关爱不人性的真、善、美。一个幸运者只有关爱不幸者的责任，没有歧视不幸者的理由。让我幸者的责任，没有歧视不幸者的理由。让我们为老王喝采！为老王那颗金子般真挚而诚们为老王喝采！为老王那颗金子般真挚而诚恳的心喝采！恳的心喝采！在你的周围有像老王这样生活艰辛而心地善良的人吗？他或她有什么样的特点？写一篇作文，题目自拟，字数600字以上。（作为周记，下星期一交）