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20以内的进位加法8、7、6加几95149211971694139615一、口算练习一、口算练习95问题:同学们算得又对又快,能说说你们是用问题:同学们算得又对又快,能说说你们是用 什么方法算的吗?什么方法算的吗? 929794961. 从图中,你都知道了哪些数学信息?从图中,你都知道了哪些数学信息? 能到前面边指边说吗?能到前面边指边说吗?2. 同学们遇到了什么问题?同学们遇到了什么问题?3. 要解决这个问题,你们打算怎么办呀?要解决这个问题,你们打算怎么办呀?4. 让我们先把算式列出来吧。让我们先把算式列出来吧。85137613二、探究新知二、探究新知问题:问题:(一)收集信息,回答问题(一)收集信息,回答问题问题:问题: 8513是怎么得到的?可以用小棒、点子图摆一摆是怎么得到的?可以用小棒、点子图摆一摆, , 也可以在图上圈一圈。也可以在图上圈一圈。反馈:点子图的方法反馈:点子图的方法监控问题:监控问题:1. 每幅图都表示什么意思?每幅图都表示什么意思? 摆小棒的方法摆小棒的方法圈一圈的方法圈一圈的方法2. 这三幅图之间有什么共同的这三幅图之间有什么共同的 地方?地方?二、探究新知二、探究新知(二)多种方法,学习(二)多种方法,学习8加几加几问题:谁来再说说你们刚才是怎么算的?问题:谁来再说说你们刚才是怎么算的?8 5 2 31013见8想2二、探究新知二、探究新知(二)多种方法,学习(二)多种方法,学习8加几加几小练习:小练习:85768493二、探究新知二、探究新知(三)用凑十法,学习(三)用凑十法,学习7加几加几7613问题:你能用凑十法计算这道题吗?问题:你能用凑十法计算这道题吗?二、探究新知二、探究新知问题:如果换成问题:如果换成6加几,你会吗?加几,你会吗?(三)用凑十法,学习(三)用凑十法,学习7加几加几二、探究新知二、探究新知7 6 3 31013见7想3见6想41. 圈一圈、算一算。圈一圈、算一算。 31114111三、多种形式练习,巩固三、多种形式练习,巩固8、7、6加几的方法加几的方法1313121212122. 算一算,找规律。算一算,找规律。 3. 填一填。填一填。 101214161112131411128678614三、多种形式练习,巩固三、多种形式练习,巩固8、7、6加几的方法加几的方法4. 找找看。找找看。 和和 一共有多少朵?一共有多少朵? 和和 一共有多少朵?一共有多少朵? 和和 一共有多少朵?一共有多少朵?78156713四、布置作业四、布置作业作业:作业:第第93页页练习二十一练习二十一,第第3题、第题、第5题。题。交流:交流:完成练习后同桌同学相互检查。完成练习后同桌同学相互检查。
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