生活与哲学第九课课生活与哲学第九课课件分析件分析核心核心提示提示复复习习本本课课要掌握要掌握1个概念个概念(矛盾矛盾)，2种属性种属性(矛盾的矛盾的同一性和斗争性同一性和斗争性)，3个重要关系个重要关系(矛盾的普遍性矛盾的普遍性与特殊性、主要矛盾与次要矛盾、矛盾主要方面与特殊性、主要矛盾与次要矛盾、矛盾主要方面与次要方面的关系与次要方面的关系)，另外，另外，还还需把握矛盾分析需把握矛盾分析法法这这一根本方法一根本方法考点考点1.1.矛盾就是对立统一矛盾就是对立统一1.1.矛盾的含义矛盾的含义 反映反映事物内部事物内部对立和统一对立和统一的哲学范畴，简言之，的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。矛盾就是对立统一。（1）不能把哲学上讲的）不能把哲学上讲的辩证矛盾辩证矛盾与与逻辑矛盾逻辑矛盾混为一谈混为一谈 （2）矛盾双方的对立统一关系，既指）矛盾双方的对立统一关系，既指 事物内部事物内部存在这存在这种关系也指种关系也指事物之间事物之间存在这种关系存在这种关系 （3）矛盾双方的对立统一，始终是不可分割的）矛盾双方的对立统一，始终是不可分割的 注意注意考点考点1.1.矛盾就是对立统一矛盾就是对立统一是指矛盾双方是指矛盾双方相互吸引相互吸引、相互联结相互联结的属性、趋势的属性、趋势2.2.矛盾同一性：矛盾同一性：矛盾双方矛盾双方依赖，一方存在以另一方存在为前提依赖，一方存在以另一方存在为前提，双方共处于一个统一体中双方共处于一个统一体中矛盾双方相互贯通，在矛盾双方相互贯通，在一定条件一定条件下可以相互下可以相互转化转化。可以是内部条件又可以是内部条件又可以是外部条件可以是外部条件 塞翁失马塞翁失马 住在边塞的一个老头，是养马高手，和马有深厚的住在边塞的一个老头，是养马高手，和马有深厚的感情。一天他养的马丢了，别人来安慰他，他说：这感情。一天他养的马丢了，别人来安慰他，他说：这怎么就不算是好事呢？几个月以后，这匹马果然带了怎么就不算是好事呢？几个月以后，这匹马果然带了一匹好马回来了。别人又来祝贺他，他说：这怎么知一匹好马回来了。别人又来祝贺他，他说：这怎么知道就不是坏事呢？不久，他的儿子骑好马把腿摔坏了。道就不是坏事呢？不久，他的儿子骑好马把腿摔坏了。别人来安慰他，他说：这怎么知道就不是好事呢？果别人来安慰他，他说：这怎么知道就不是好事呢？果然，不久发生了战争，他的儿子因为腿坏不能上战场，然，不久发生了战争，他的儿子因为腿坏不能上战场，一家人得以享受天伦之乐。一家人得以享受天伦之乐。3.矛盾的斗争性：矛盾的斗争性：是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性，体现是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性，体现对立双方相互分离的倾向和趋势对立双方相互分离的倾向和趋势考点考点1.1.矛盾就是对立统一矛盾就是对立统一注意：哲学所讲的注意：哲学所讲的“斗争性斗争性”与生活中所说的与生活中所说的“斗斗争争”的区别和联系的区别和联系哲学上所说的哲学上所说的“斗争性斗争性”包括一切差异和对立，包括一切差异和对立，生活中所说的生活中所说的“斗争性斗争性”仅仅是矛盾斗争性的一种具仅仅是矛盾斗争性的一种具体形式。体形式。两者是两者是共性共性与与个性个性，一般一般与与个别个别的关系。的关系。凡是矛盾，必有斗争，否则，就不成其为对立面，凡是矛盾，必有斗争，否则，就不成其为对立面，就不成其为矛盾了就不成其为矛盾了(斗争是绝对的斗争是绝对的,无条件的）无条件的）考点考点1.1.矛盾就是对立统一矛盾就是对立统一4同一性和斗争性的辩证关系同一性和斗争性的辩证关系矛盾双方的对立统一，由此推动事物的运动，变化矛盾双方的对立统一，由此推动事物的运动，变化发展发展( l )区别：区别：同一性是相对的，斗争性是绝对的。同一性是相对的，斗争性是绝对的。（2）联系：）联系：同一以差别和对立为前提同一以差别和对立为前提，没斗争性就没有矛盾的，没斗争性就没有矛盾的相互依存和相互贯通，事物就不能存在和发展相互依存和相互贯通，事物就不能存在和发展斗争性寓于同一性之中斗争性寓于同一性之中，并为同一性制约，并为同一性制约矛矛 盾盾相互排斥相互排斥相互斗争相互斗争相互依存相互依存相互转化相互转化对立统一对立统一斗争性斗争性同一性同一性绝对的绝对的相对的相对的1.“太极图太极图”是中华文化的瑰宝，它是是中华文化的瑰宝，它是 由黑白两个鱼形纹组成的圆形图案，由黑白两个鱼形纹组成的圆形图案， 俗称俗称“阴阳鱼阴阳鱼”(见右图见右图)。该图看似简。该图看似简 单，却包含着丰富的哲学意蕴。其内涵主要有单，却包含着丰富的哲学意蕴。其内涵主要有 () 一分为二的观点一分为二的观点绝对同一的观点绝对同一的观点 矛盾双方矛盾双方相相 互依存的观点互依存的观点矛盾双方相互贯通的观点矛盾双方相互贯通的观点ABC D解析：解析：本题可用排除法选择，矛盾的同一性是相对本题可用排除法选择，矛盾的同一性是相对的，的，表述错误，可排除。表述错误，可排除。答案：答案：B3、南北朝、南北朝诗诗人王籍有人王籍有“蝉噪林逾静，蝉噪林逾静，鸟鸣鸟鸣山更山更幽幽”的名句，而宋代王安石的名句，而宋代王安石则则有有“一一鸟鸟不不鸣鸣山更山更幽。幽。”的名句。黄庭的名句。黄庭坚说坚说王安石的修改是王安石的修改是“点金点金成成铁铁”。从哲学上看，。从哲学上看，这这是因是因为为王安石（王安石（ ）A、只、只见对见对立，不立，不见统见统一一 B、只、只见统见统一，不一，不见对见对立立C、只、只见见相互依存，不相互依存，不见见相互相互转转化化 D、只、只见见相互相互转转化，不化，不见见相互依存相互依存A5、（、（07广广东卷）卷）“人生譬如滑雪，只有知人生譬如滑雪，只有知道如何停止的人才知道如何加快速度。道如何停止的人才知道如何加快速度。”这句格言句格言说明事物是（明事物是（）A.相互依存相互依存B.相互相互转化化C.相反相成相反相成D.相互渗透相互渗透C4、下列选项中，反映矛盾同一性的有（、下列选项中，反映矛盾同一性的有（）A、不见高山，不显平川、不见高山，不显平川B、灯不拨不亮、灯不拨不亮,理不辩不明理不辩不明C、不是鱼死、不是鱼死,就是网破就是网破D、前事不忘、前事不忘,后事之师后事之师A6 6、（、（20112011浙江卷）浙江卷）从辩证法的角度看，漫画从辩证法的角度看，漫画羡慕羡慕（作者：周中华）中双方改变处境的（作者：周中华）中双方改变处境的努力最终失败的原因有（努力最终失败的原因有（ ）只注意事物发展的前进只注意事物发展的前进 性，而忽视其曲折性性，而忽视其曲折性只注意事物发展的曲折只注意事物发展的曲折 性，而忽视其前进性性，而忽视其前进性只注意愿望与效果的同只注意愿望与效果的同 一性，而忽视其斗争性一性，而忽视其斗争性只注意愿望与效果的斗只注意愿望与效果的斗 争性，而忽视其同一性争性，而忽视其同一性A A B. B. C C D D A考点考点2.2.矛盾普遍性和特殊性矛盾普遍性和特殊性（1）矛盾存在于一切事物中，）矛盾存在于一切事物中，并且贯穿并且贯穿于每一事物于每一事物发展展过程得始程得始终。即事事有矛盾，时时有矛盾。也可称即事事有矛盾，时时有矛盾。也可称“共性共性”或或“一般一般”。1、矛盾普遍性、矛盾普遍性第一第一，不能把，不能把“普遍性普遍性”理解理解为每一事物同周每一事物同周围其他其他各种事物之各种事物之间都有矛盾。（只有在一定条件下它都有矛盾。（只有在一定条件下它们共共处于一个于一个统一体中，才构成矛盾关系）一体中，才构成矛盾关系）第二第二，人，人们尚未尚未认识，还不能不能对其矛盾作出科学解析其矛盾作出科学解析的事物，并不等于矛盾不存在。的事物，并不等于矛盾不存在。第三第三、人、人们不易不易觉察的矛盾，不等于矛盾不存在。察的矛盾，不等于矛盾不存在。注意：注意：考点考点2.2.矛盾普遍性和特殊性矛盾普遍性和特殊性（2）矛盾普遍性原理的方法）矛盾普遍性原理的方法论 我们要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，寻我们要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，寻找正确方法解决矛盾。找正确方法解决矛盾。 承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。矛盾的客观性矛盾的客观性指矛盾存在不以人的意志为转移，不易为人们否指矛盾存在不以人的意志为转移，不易为人们否定而消失，也不因为人们夸大或缩小而改变。定而消失，也不因为人们夸大或缩小而改变。2、矛盾特殊性、矛盾特殊性考点考点2.2.矛盾普遍性和特殊性矛盾普遍性和特殊性（1 1）指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。）指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。也可称也可称“个性个性”或或“个别个别”。不同的事物的矛盾具有不同的特点（横向）不同的事物的矛盾具有不同的特点（横向）-世界上事物之所以千差万别的内在原因世界上事物之所以千差万别的内在原因同一事物的矛盾在不同的发展阶段各有不同的特同一事物的矛盾在不同的发展阶段各有不同的特 点（纵向）点（纵向） -区分事物不同阶段的依据区分事物不同阶段的依据同一事物的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面同一事物的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面 也各有其特殊性也各有其特殊性（2）矛盾特殊性原理的方法论）矛盾特殊性原理的方法论考点考点2.2.矛盾普遍性和特殊性矛盾普遍性和特殊性 在矛盾普遍性原理的指导下，具体地分析矛盾在矛盾普遍性原理的指导下，具体地分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。这是马克这是马克思主义重要原则，是马克思主义活的灵魂。思主义重要原则，是马克思主义活的灵魂。具体问题具体分析具体问题具体分析 具体问题具体分析之所以重要，首先在于它具体问题具体分析之所以重要，首先在于它是人们正确认识事物的基础是人们正确认识事物的基础 具体问题具体分析之所以重要，还在于它是正具体问题具体分析之所以重要，还在于它是正确解决矛盾的关键确解决矛盾的关键一切以时间、地点、条件为转移的哲学依据一切以时间、地点、条件为转移的哲学依据(1)(1)物物质质决决定定意意识识。我我们们认认识识和和改改造造客客观观世世界界一一定定要要从从特特定定的的时时间间、地地点点和和条条件件出出发发，一一切切以时间、地点和条件为转移。以时间、地点和条件为转移。(2)(2)事事物物的的联联系系具具有有多多样样性性 条条件件性性。联联系系的的多多样样性性要要求求我我们们注注意意分分析析和和把把握握事事物物存存在在和和发发展展的的各各种种条条件件。一一切切事事物物的的存存在在和和发发展展都都是是有有条条件的，我们要一切以时间、地点和条件为转移。件的，我们要一切以时间、地点和条件为转移。(3)(3)矛矛盾盾具具有有特特殊殊性性。矛矛盾盾着着的的事事物物及及其其每每一一个个侧侧面面各各有有其其特特点点，时时间间、地地点点和和条条件件不不同同了了，矛矛盾盾所所呈呈现现的的特特点点也也会会发发生生变变化化，这这要要求求我我们们一切以时间、地点和条件为转移。一切以时间、地点和条件为转移。考点考点2.2.矛盾普遍性和特殊性矛盾普遍性和特殊性3、矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系、矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系矛盾的普遍性与特殊性的关系，也就是矛盾的矛盾的普遍性与特殊性的关系，也就是矛盾的共共性和个性、一般与个别性和个性、一般与个别的关系。的关系。(1)矛盾的普遍性和特殊性是相互联结矛盾的普遍性和特殊性是相互联结普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来,没有特殊性没有特殊性就没有普遍性。就没有普遍性。特殊性也离不开普遍性。不包含特殊性也离不开普遍性。不包含普遍性普遍性的的特殊性特殊性也也是没有的。是没有的。（2）矛盾的普遍性和特殊性在不同的场合是）矛盾的普遍性和特殊性在不同的场合是可以相互可以相互转化的转化的。世界上任何事物都是普遍性与特殊性的统一考点考点2.2.矛盾普遍性和特殊性矛盾普遍性和特殊性3、矛盾的普遍性与特殊性辩证关系的方法论、矛盾的普遍性与特殊性辩证关系的方法论矛盾普遍性和特殊性原理矛盾普遍性和特殊性原理，是马克思主义普遍是马克思主义普遍真理同各国革命和建设的具体实践相结合的哲真理同各国革命和建设的具体实践相结合的哲学基础。也是建设有中国特色的社会主义的重学基础。也是建设有中国特色的社会主义的重要哲学依据。要哲学依据。要遵循从特殊到普遍，再从普遍到要遵循从特殊到普遍，再从普遍到特殊的认识顺序；要坚持一般号召和个特殊的认识顺序；要坚持一般号召和个别指导相结合，别指导相结合，“从群众中来，到群众从群众中来，到群众中去中去”；把马克思普遍原理和中国实际；把马克思普遍原理和中国实际相结合。相结合。1、下列、下列说说法中，法中，蕴蕴涵着涵着“不同的矛盾只能不同的矛盾只能用不同的方法去解决用不同的方法去解决”这这一哲学道理的是一哲学道理的是( ) A.一着不慎，一着不慎，满盘满盘皆皆输输与兵来将与兵来将挡挡、水来、水来土掩土掩 B趋趋利避害、利避害、扬长补扬长补短与量力而行、短与量力而行、积积极而极而为为 C.因材施教、因地制宜与量体裁衣、因材施教、因地制宜与量体裁衣、对对症症下下药药 D.统统筹兼筹兼顾顾、适当安排与抽薪止沸、人、适当安排与抽薪止沸、人乡乡随俗随俗 C2、正确处理改革发展稳定的关系，是党和国家工作正确处理改革发展稳定的关系，是党和国家工作的大局。稳定是改革和发展的前提。要把改革的力度、的大局。稳定是改革和发展的前提。要把改革的力度、发展的速度和社会可承受的程度统一起来，把不断改发展的速度和社会可承受的程度统一起来，把不断改善人发生活作为处理改革发展稳定关系的重要结合点，善人发生活作为处理改革发展稳定关系的重要结合点，在社会稳定中推进改革发展，通过改革发展促进社会在社会稳定中推进改革发展，通过改革发展促进社会稳定。这句话中主要体现了稳定。这句话中主要体现了( )( )A.普遍联系原理普遍联系原理 B.矛盾普遍性原理矛盾普遍性原理C.规律客观性原理规律客观性原理 D.事物是变化发展的原理事物是变化发展的原理A3、（、（07年天津卷）年天津卷）中医中医药是我国独特的重要是我国独特的重要卫生生资源，源，对中中华民族的繁衍昌盛做出了突出民族的繁衍昌盛做出了突出贡献。辨献。辨证施治是中医的灵魂。以施治是中医的灵魂。以“四物四物汤”为例，例，熟地黄、白芍、当熟地黄、白芍、当归、川芎是治、川芎是治疗血虚、血虚、头痛、痛、头晕等症的基本方等症的基本方剂。但在。但在临床运用上，若兼床运用上，若兼有气虚就要增加人参、黄芪；若血虚有寒加炮有气虚就要增加人参、黄芪；若血虚有寒加炮姜、肉桂；若血虚有姜、肉桂；若血虚有热加黄加黄连。“四物四物汤”的的临床运用体床运用体现了（了（）A.从特殊性中概括出普遍性从特殊性中概括出普遍性B.在共性的指在共性的指导下研究个性下研究个性C.从从实践到理践到理论的的过程程D.从主从主观到客到客观的的过程程B4 4、（、（0808四川卷）四川卷）经验告诉我们，手接触到火会感觉到经验告诉我们，手接触到火会感觉到烫，甚至被灼伤。烫，甚至被灼伤。庄子庄子天下天下中的辩者却提出了中的辩者却提出了“火不热火不热”命题。分析这一看上去荒谬的命题，可以使我命题。分析这一看上去荒谬的命题，可以使我们在一般与个别、主观与客观关系等问题上得到一些有们在一般与个别、主观与客观关系等问题上得到一些有益启示。下列说法中合理的是（益启示。下列说法中合理的是（ ） “一般的火一般的火”独立于独立于“个别的火个别的火”，前者不热，后者，前者不热，后者热热 “一般的火一般的火”寓于寓于“个别的火个别的火”之中，不能说之中，不能说“火不火不热热” “热热”的感觉由的感觉由“火火”引起，但不存在于引起，但不存在于“火火”中，中，所以说所以说“火不热火不热” “热热”与与“不热不热”因人而异、没有标准，所以可说因人而异、没有标准，所以可说“火不热火不热”A.A. B.B. C.C. D. D.C C5 5、（、（0808广东卷）广东卷）“喜怒哀乐之未发，喜怒哀乐之未发，谓之中；发而皆中节，谓之和。中也者，谓之中；发而皆中节，谓之和。中也者，天下之大本也；和也者，天下之达道也。天下之大本也；和也者，天下之达道也。致中和，天地位焉，万物育焉。致中和，天地位焉，万物育焉。”这说这说明（明（ ）A.A.矛盾的普遍性寓于矛盾的特殊性之中矛盾的普遍性寓于矛盾的特殊性之中B.B.矛盾的斗争性寓于矛盾的同一性之中矛盾的斗争性寓于矛盾的同一性之中C.C.矛盾的斗争性决定矛盾的同一性矛盾的斗争性决定矛盾的同一性D.D.矛盾的特殊性离不开矛盾的普遍性矛盾的特殊性离不开矛盾的普遍性B6 6、（、（0808北京卷）北京卷）在传统京剧表演中，同一类在传统京剧表演中，同一类型角色的表演有大体一致的程式，就像唱歌、奏型角色的表演有大体一致的程式，就像唱歌、奏乐要遵循一定的乐谱一样。京剧演员在表演中要乐要遵循一定的乐谱一样。京剧演员在表演中要遵循一定的程式，又要努力创造富有特色的角色遵循一定的程式，又要努力创造富有特色的角色。这一艺术要求蕴含的哲学道理是（。这一艺术要求蕴含的哲学道理是（ ）A A矛盾普遍性是特殊性的前提矛盾普遍性是特殊性的前提 B B矛盾普遍性是特殊性的表现矛盾普遍性是特殊性的表现C C矛盾普遍性寓于特殊性之中矛盾普遍性寓于特殊性之中 D D矛盾特殊性寓于普遍性之中矛盾特殊性寓于普遍性之中C7 7、（、（20112011江苏卷）江苏卷）宋朝张先宋朝张先木兰花木兰花中云：中云：“人意共怜花月满，花好月圆人又散人意共怜花月满，花好月圆人又散”。下列。下列诗句与题诗所含哲理相近的是（诗句与题诗所含哲理相近的是（ ）A A月满中秋夜，人人惜最明月满中秋夜，人人惜最明 B B年年岁岁花相似，岁岁年年人不同年年岁岁花相似，岁岁年年人不同C C但愿人长久，千里共婵娟但愿人长久，千里共婵娟 D D年年今夜，月华如练，长是人千里年年今夜，月华如练，长是人千里D8 8、（、（20112011安徽卷）安徽卷）茶叶因生长环境的差异茶叶因生长环境的差异而带有不同的味道，一些品茶专家根据多而带有不同的味道，一些品茶专家根据多年的经验品一品便知茶叶的产区在哪里。年的经验品一品便知茶叶的产区在哪里。这表明（这表明（ ）一事物区别于它事物就在于矛盾的特殊一事物区别于它事物就在于矛盾的特殊性性世界上的一切事物都具有自觉反映的特世界上的一切事物都具有自觉反映的特性性人的认识是在实践中不断的深化和发展人的认识是在实践中不断的深化和发展的的人为事物的联系形成后不在人的意识之人为事物的联系形成后不在人的意识之外外A. B. C. D.A. B. C. D.A A（07山东卷）山东卷）新新闻宣宣传部部们在在总结推广某推广某地地农业科技科技创新方面的典型新方面的典型经验时，采取，采取的步的步骤是是:深入到深入到该地地调查了解，取得翔了解，取得翔实丰富的丰富的资料；再料；再进抽象抽象总结后形成共同的后形成共同的经验；最后建；最后建议其他各地以此其他各地以此为指指导结合合本地情况学本地情况学习该地的地的经验，以推，以推动农业创新工作的开展。新工作的开展。请写出写出总结推广典型推广典型经验做法的哲学做法的哲学依据及主要内容，并概括出依据及主要内容，并概括出说明明这哲学哲学依据依据对我国社会主我国社会主义现代化建代化建设的方法的方法论指指导意意义。哲学依据哲学依据：矛盾的普遍性和特殊：矛盾的普遍性和特殊性性辩证关系的原理。关系的原理。主要内容主要内容：矛盾的普遍性和特殊：矛盾的普遍性和特殊性相互性相互联结，普遍性寓于特殊性之中，普遍性寓于特殊性之中，并通并通过特殊性表特殊性表现出来；特殊性也离出来；特殊性也离不开普遍性。矛盾的普遍性和特殊性不开普遍性。矛盾的普遍性和特殊性之之间相互相互转化。化。方法方法论意意义：把：把马克思主克思主义普遍普遍原理和中国具体原理和中国具体实际相相结合，建合，建设中中国特色社会主国特色社会主义。考点考点3.两点论和重点论的统一两点论和重点论的统一1.主、次矛盾主、次矛盾（1）主要矛盾）主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾就是主要矛盾。事物发展起决定作用的矛盾就是主要矛盾。在事物发展过程中处于被支配地位、在事物发展过程中处于被支配地位、对事物发展不起决定作用的矛盾就是次要对事物发展不起决定作用的矛盾就是次要矛盾。矛盾。（2）次要矛盾）次要矛盾考点考点3.两点论和重点论的统一两点论和重点论的统一1.主、次矛盾主、次矛盾（4）关系：）关系：相互依赖、相互影响，并在一定条件下相相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。互转化。复杂事物中同时存在多个矛盾（矛盾个数复杂事物中同时存在多个矛盾（矛盾个数2）。）。在一个时期、阶段由于矛盾地位和作用的不平衡，在一个时期、阶段由于矛盾地位和作用的不平衡，主要矛盾只有一个主要矛盾只有一个,次要矛盾可以有一个或多个。次要矛盾可以有一个或多个。主要矛盾、次要矛盾所处的地位和作用是不同的。主要矛盾、次要矛盾所处的地位和作用是不同的。（3）主要矛盾、次要矛盾存在的前提条件：）主要矛盾、次要矛盾存在的前提条件： A、眉毛胡子一把抓、眉毛胡子一把抓B、拣了芝麻，丢了西瓜、拣了芝麻，丢了西瓜C、十个指头按跳蚤、十个指头按跳蚤D、一个好汉三个帮、一个好汉三个帮E、擒贼先擒王、擒贼先擒王下列作法体现或违背了什么原理或要求下列作法体现或违背了什么原理或要求不分主次、抓不住重点、中心不分主次、抓不住重点、中心颠倒主次颠倒主次违背了要善于抓住重点、抓住关键违背了要善于抓住重点、抓住关键既要抓住重点，把握中心和关键，又既要抓住重点，把握中心和关键，又要学会统筹兼顾，恰当处理好次要矛盾要学会统筹兼顾，恰当处理好次要矛盾要抓住主要矛盾要抓住主要矛盾F、一个篱笆三个桩、一个篱笆三个桩H、荷花好看也要绿、荷花好看也要绿叶相扶叶相扶I、牵牛要牵牛鼻子、牵牛要牵牛鼻子K、学会、学会“弹钢琴弹钢琴”的工作方法的工作方法要统筹兼顾，恰当处理主次矛盾要统筹兼顾，恰当处理主次矛盾次要矛盾对主要矛盾也有影响，次要矛盾对主要矛盾也有影响，不能忽视不能忽视要抓住主要矛盾，要抓住主要矛盾，抓住重点和关键抓住重点和关键既要抓住重点，又要统筹兼顾既要抓住重点，又要统筹兼顾考点考点3.两点论和重点论的统一两点论和重点论的统一2.矛盾的主、次方面矛盾的主、次方面（1）矛盾的主要方面：）矛盾的主要方面：是指在事物内部居于支配地位、起主导作用的矛盾方面。是指在事物内部居于支配地位、起主导作用的矛盾方面。（2）矛盾的次要方面：）矛盾的次要方面：是指在事物内部处被支配地位、不起主导作用的矛盾方面。是指在事物内部处被支配地位、不起主导作用的矛盾方面。主要矛盾的主要方面决定着事物的性质主要矛盾的主要方面决定着事物的性质(3)矛盾主要方面和次要方面的关系：矛盾主要方面和次要方面的关系：对立：二者相互区别、相互排斥对立：二者相互区别、相互排斥统一：矛盾主、次方面相互依存、相互依赖统一：矛盾主、次方面相互依存、相互依赖矛盾主、次方面在一定条件下相互转化矛盾主、次方面在一定条件下相互转化从内涵看从内涵看现实存在的事物往往是很复杂的，现实存在的事物往往是很复杂的，不只包含一种矛盾，而是一个由多种不只包含一种矛盾，而是一个由多种矛盾构成的矛盾体系或系统。矛盾构成的矛盾体系或系统。主、次矛盾说的是主、次矛盾说的是“矛盾体矛盾体”，可以称为可以称为“一个一个”可可“一种一种”矛盾；矛盾；矛盾主、次方面研究的是任何一矛盾主、次方面研究的是任何一个矛盾中的两个对立面之间的关系，个矛盾中的两个对立面之间的关系，说的是说的是“矛盾侧面矛盾侧面”，所以只能叫做，所以只能叫做“一方一方”或或“方面方面”。从作用看从作用看主要矛盾主要矛盾决定事物的发展进程。决定事物的发展进程。常用在常用在“办事情办事情”，解决问题，在事物发展过，解决问题，在事物发展过程中怎么找出问题关键程中怎么找出问题关键。如：攻打锦。如：攻打锦州，处理中美关系，经济为中心州，处理中美关系，经济为中心矛盾主要方面矛盾主要方面决定事物性质。决定事物性质。常用在常用在“看问题看问题”上，用于评价利弊，优劣，功过等上，用于评价利弊，优劣，功过等如什么是社会主义，人的本质，网络如什么是社会主义，人的本质，网络的利弊，一国两制的利弊，一国两制常用的关键词常用的关键词可以用来判断二者区别的一些重点词语可以用来判断二者区别的一些重点词语：“抓重点抓重点”、“抓中心抓中心”、“抓抓关键关键”、“突出任务突出任务”、“核心问题核心问题”、“放在首要地位放在首要地位”等说法都可以等说法都可以判断为抓主要矛盾；判断为抓主要矛盾；“抓主流抓主流”、“辨方向辨方向”、“识大识大局局”（分析形势）、（分析形势）、“判断性质判断性质”、“占主体占主体”等词语都可作为矛盾主要等词语都可作为矛盾主要方面的识别依据。方面的识别依据。关关系系类类别别主要主要矛盾矛盾矛盾的主矛盾的主要方面要方面区区别别外延外延不同不同相对相对“许多矛盾许多矛盾”而言，一般只有一而言，一般只有一个个“同一矛盾同一矛盾”而言，主而言，主次方面都只有一方。次方面都只有一方。内涵内涵不同不同主、次矛盾指主、次矛盾指“矛矛盾体盾体”，可称为，可称为“一个一个”或或“一种一种”，内部又含主、次，内部又含主、次方面。方面。主、次方面指主、次方面指“矛盾矛盾侧面侧面”，只能叫，只能叫“一一方方”或或“方面方面”。联联系系复杂事物包含着许多矛盾中，主要矛盾处于支配复杂事物包含着许多矛盾中，主要矛盾处于支配地位，对事物发展起决定作用，而事物的性质是地位，对事物发展起决定作用，而事物的性质是由主要矛盾的主要方面所规定。由主要矛盾的主要方面所规定。3.要坚持两点论和重点论的统一要坚持两点论和重点论的统一方方法法论论要要全全面面复杂事物复杂事物既看主要矛盾既看主要矛盾一种矛盾一种矛盾既看主要方面既看主要方面又看次要方面又看次要方面两点论两点论抓抓重重点点复杂事物：把握主要矛盾复杂事物：把握主要矛盾每一矛盾：把握主要方面每一矛盾：把握主要方面重点论重点论统统一一两点是两点是有有重点重点的两点的两点重点是重点是两点两点中中的重点的重点又看次要矛盾又看次要矛盾考点考点3.两点论和重点论的统一两点论和重点论的统一（也叫两（也叫两分法，全分法，全面看问题）面看问题）两点论和重点论是统一的，反对两点论和重点论是统一的，反对一点论和均衡论一点论和均衡论一点论和均衡论一点论和均衡论主要矛盾和矛盾主要方面主要矛盾和矛盾主要方面1、“村子富不富，关键在党支部村子富不富，关键在党支部”这说明。这说明。在发展农村经济中（在发展农村经济中（）A.要把握矛盾的主要方面要把握矛盾的主要方面B.要首先抓主要矛盾要首先抓主要矛盾在建设中国特色社会主义的整个历史进程在建设中国特色社会主义的整个历史进程中，我们坚持以经济建设为中心不能动摇，坚中，我们坚持以经济建设为中心不能动摇，坚持四项基本原则和改革开放持四项基本原则和改革开放“两个基本点两个基本点”不不放放2、坚持、坚持“一个中心一个中心”不动摇，是指（不动摇，是指（）A.抓住主要矛盾抓住主要矛盾B.把握矛盾的主要方面把握矛盾的主要方面BA主要矛盾和矛盾主要方面主要矛盾和矛盾主要方面3.网网络络的的出出现现利利弊弊都都有有，利利大大于于弊弊，告诉我们看问题要告诉我们看问题要()A.要把握矛盾的主要方面要把握矛盾的主要方面B.要首先抓主要矛盾要首先抓主要矛盾4.中美关系在我国对外关系最重要中美关系在我国对外关系最重要的一部分，这告诉我们要的一部分，这告诉我们要()A.要把握矛盾的主要方面要把握矛盾的主要方面B.要首先抓主要矛盾要首先抓主要矛盾AB5.目前，党内出现了腐败现象，但是这不是目前，党内出现了腐败现象，但是这不是主流，腐败是存在的，但大部分党员干部还主流，腐败是存在的，但大部分党员干部还是廉洁奉公的，这中观点是廉洁奉公的，这中观点 ( )A.抓住了事物的主要矛盾抓住了事物的主要矛盾B.把握了矛盾的主要方面把握了矛盾的主要方面6.高科技已经成为国家军事安全的核心高科技已经成为国家军事安全的核心技术力量和决胜关键。这对于我们维护技术力量和决胜关键。这对于我们维护国防安全的启示是国防安全的启示是()A.抓主要矛盾抓主要矛盾B.抓矛盾的主要方面抓矛盾的主要方面AB主要矛盾和矛盾主要方面主要矛盾和矛盾主要方面1.1.哲学上讲的哲学上讲的“一分为二一分为二”与与“合二而一合二而一”，体现，体现了事物矛盾双方（了事物矛盾双方（ ）A.在一定条件下相互依存在一定条件下相互依存B.在一定条件下相互转化在一定条件下相互转化C.既对立又统一的关系既对立又统一的关系D.既相互区别又相互排斥既相互区别又相互排斥2.2.“世外桃源该多好，无奈风波添烦恼，只缘矛盾世外桃源该多好，无奈风波添烦恼，只缘矛盾来捉弄，它是庸人爱自扰。来捉弄，它是庸人爱自扰。”从哲学上看，此诗从哲学上看，此诗的错误在于（的错误在于（）A承认了矛盾的普遍存在承认了矛盾的普遍存在B看到了现实生活中处处有矛盾，时时有矛盾看到了现实生活中处处有矛盾，时时有矛盾C幻想没有予盾，否认了矛盾的普遍性和客观性幻想没有予盾，否认了矛盾的普遍性和客观性D肯定了矛盾的客观性肯定了矛盾的客观性CC3.3.“梅雪争春未肯降，诗人搁笔费评章。梅雪争春未肯降，诗人搁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”这这首诗体现的哲理是首诗体现的哲理是( )( )A、矛盾双方具有对立性，他们互相排斥、矛盾双方具有对立性，他们互相排斥、互相斗争互相斗争B、矛盾双方具有统一性，他们互相依存、矛盾双方具有统一性，他们互相依存C、矛盾具有普遍性，要坚持两点论，反、矛盾具有普遍性，要坚持两点论，反对一点论对一点论D、矛盾双方依据一定的条件，各向自己、矛盾双方依据一定的条件，各向自己相反的方向发展相反的方向发展C5.（07广广东卷）卷）有一有一则寓言：刺猬曾寓言：刺猬曾经上上过很多次当，于是不再相信任何一个表示很多次当，于是不再相信任何一个表示友好者，友好者，长了一身刺来保了一身刺来保护自己。刺的效自己。刺的效果当然明果当然明显，只是从此刺猬失去了很多朋，只是从此刺猬失去了很多朋友。友。这则寓言寓言说明的哲学道理有（明的哲学道理有（）事物具有两面性事物具有两面性任何事物都有主要矛盾和次要矛盾任何事物都有主要矛盾和次要矛盾任何矛盾都有主要方面和次要方面任何矛盾都有主要方面和次要方面不能夸大矛盾双方相互排斥的属性不能夸大矛盾双方相互排斥的属性AB.C.D.D8.8.（20112011江苏卷）江苏卷）当今，各地城市建当今，各地城市建设了除了追求设了除了追求“人文、生态、宜居人文、生态、宜居”的目标，还注重展现个人魅力、地方的目标，还注重展现个人魅力、地方特色和时代气息。这种城建思路体现特色和时代气息。这种城建思路体现的哲理是（的哲理是（ ）A.A.思维与存在的关系思维与存在的关系 B.B.矛盾普遍性和特殊性的关系矛盾普遍性和特殊性的关系C.C.主要矛盾和次要矛盾的关系主要矛盾和次要矛盾的关系 D.D.矛盾的主要方面和次要方面的关系矛盾的主要方面和次要方面的关系B（20112011重庆卷）重庆卷）随着我国工业化进随着我国工业化进程的加速，工业用水量快速增长，程的加速，工业用水量快速增长，受水资源短缺制约，供水难以同步受水资源短缺制约，供水难以同步增加，工业用水矛盾突出。增加，工业用水矛盾突出。 运用矛盾主次方面相关知识运用矛盾主次方面相关知识。分析我国为什么在分析我国为什么在“十二五十二五”规划规划中强调既要提高工业部门用水效率，中强调既要提高工业部门用水效率，又要提高水资源储备能力。又要提高水资源储备能力。 事物的矛盾有主要方面和次要方面，二者是事物的矛盾有主要方面和次要方面，二者是对立统一的。在水资源供给有限的情况下，工业用对立统一的。在水资源供给有限的情况下，工业用水快速增长，凸显了工业用水需求是矛盾的主要方水快速增长，凸显了工业用水需求是矛盾的主要方面，工业用水供给是矛盾的次要方面。面，工业用水供给是矛盾的次要方面。 事物的性质主要是由矛盾的主要方面规定的，事物的性质主要是由矛盾的主要方面规定的，解决事物的矛盾需要着重把握矛盾的主要方面；我解决事物的矛盾需要着重把握矛盾的主要方面；我国政府提出提高工业部门用水效率，相对压缩用水国政府提出提高工业部门用水效率，相对压缩用水需求，就是抓住矛盾的主要需求，就是抓住矛盾的主要 方面来缓解工业用方面来缓解工业用水矛盾。水矛盾。 矛盾的次要方面对事物的性质也有一定的影矛盾的次要方面对事物的性质也有一定的影响，解决事物响，解决事物 的矛盾也不可忽视矛盾的次要方面。的矛盾也不可忽视矛盾的次要方面。我国政府强调提高水资源储备能力，就是要处理好我国政府强调提高水资源储备能力，就是要处理好矛盾的次要方面，促进工业用水矛盾的解决。矛盾的次要方面，促进工业用水矛盾的解决。学案学案6(20126(2012江苏高考江苏高考) )据中国互联网信息中心统计，截至据中国互联网信息中心统计，截至20112011年年1212月底，我国微博用户达到月底，我国微博用户达到2.52.5亿，占网民总数亿，占网民总数 的的48.7%48.7%，政府部门通过认证的新浪微博覆盖了全国，政府部门通过认证的新浪微博覆盖了全国 所有省、所有省、自治区、直辖市和特别行政区。微博在多起公共事件和公共自治区、直辖市和特别行政区。微博在多起公共事件和公共讨论中，充分展现其及时传播信息、快捷发布言论和反馈舆讨论中，充分展现其及时传播信息、快捷发布言论和反馈舆情的功能。对此有网民认为：情的功能。对此有网民认为： 微博是健康的现代沟通渠道微博是健康的现代沟通渠道。请选择请选择一个一个最恰当的最恰当的唯物辩证法唯物辩证法原理，评析材料中网民的原理，评析材料中网民的观点。观点。解析：解析：本题看似有很大的自由度，其实不然，一定要结合材料本题看似有很大的自由度，其实不然，一定要结合材料选取相关知识。从材料看，该网民的观点只看到了微博健康的选取相关知识。从材料看，该网民的观点只看到了微博健康的一面，而忽视了其不健康的一面，因此可以运用矛盾主次方面一面，而忽视了其不健康的一面，因此可以运用矛盾主次方面的关系原理来加以说明。当然，也可以运用两点论与重点论的的关系原理来加以说明。当然，也可以运用两点论与重点论的知识分析。知识分析。答案：答案：(1)矛盾的主要方面和次要方面是辩证统一的。矛盾的主要方面和次要方面是辩证统一的。(2)该网民的观点指出了微博健康的一面，看到事物矛盾该网民的观点指出了微博健康的一面，看到事物矛盾的主要方面；但忽略了其不健康的一面，即事物矛盾的的主要方面；但忽略了其不健康的一面，即事物矛盾的次要方面。次要方面。(3)对微博既要看到它的主流是积极的，又要看到它的消对微博既要看到它的主流是积极的，又要看到它的消极影响；还应认识到双方在一定条件下会相互转化。极影响；还应认识到双方在一定条件下会相互转化。答案：答案：(1)矛盾的主要方面和次要方面是辩证统一的。矛盾的主要方面和次要方面是辩证统一的。(2)该网民的观点指出了微博健康的一面，看到事物矛盾该网民的观点指出了微博健康的一面，看到事物矛盾的主要方面；但忽略了其不健康的一面，即事物矛盾的的主要方面；但忽略了其不健康的一面，即事物矛盾的次要方面。次要方面。(3)对微博既要看到它的主流是积极的，又要看到它的消对微博既要看到它的主流是积极的，又要看到它的消极影响；还应认识到双方在一定条件下会相互转化。极影响；还应认识到双方在一定条件下会相互转化。4(2012海南高考海南高考)有人认为：有人认为：“成功的关键在于发挥优点，而成功的关键在于发挥优点，而 不是克服缺点。不是克服缺点。”运用矛盾基本属性的知识对此加以辨析。运用矛盾基本属性的知识对此加以辨析。解析：解析：本题属于辨析题，一是要运用矛盾基本属性的知识，本题属于辨析题，一是要运用矛盾基本属性的知识，二是要辩证地分析材料中的观点。二是要辩证地分析材料中的观点。答案：答案：矛盾就是对立统一，斗争性与同一性是矛盾固有的矛盾就是对立统一，斗争性与同一性是矛盾固有的基本属性。优点与缺点是对立统一的，二者在一定条件下相基本属性。优点与缺点是对立统一的，二者在一定条件下相互转化。发挥优点有利于扬长避短，取得成功，从这个角度互转化。发挥优点有利于扬长避短，取得成功，从这个角度看，上述观点具有合理性。不克服缺点，就不能真正发挥优看，上述观点具有合理性。不克服缺点，就不能真正发挥优点并取得成功。从这个角度看，上述观点具有片面性。点并取得成功。从这个角度看，上述观点具有片面性。高考定位高考定位 有关矛盾的观点，内容较多，在复习过程中要注意整有关矛盾的观点，内容较多，在复习过程中要注意整合，既要注意全面性，也应突出重点，对于矛盾的对立统合，既要注意全面性，也应突出重点，对于矛盾的对立统一、矛盾发展不平衡性的表现、矛盾的特殊性等相关原理一、矛盾发展不平衡性的表现、矛盾的特殊性等相关原理和方法论应熟练掌握并灵活运用。另外，要全面掌握矛盾和方法论应熟练掌握并灵活运用。另外，要全面掌握矛盾分析的方法，用这一方法分析和解决问题。分析的方法，用这一方法分析和解决问题。结束结束