第二章知识结构第二章知识结构空空气气与与生生命命生物的生生物的生命活动命活动物质的性质物质的性质氧气与氧化氧气与氧化二氧化碳的性质与用途二氧化碳的性质与用途呼吸作用呼吸作用光合作用光合作用自然界中的氧循环和碳循环自然界中的氧循环和碳循环化学反应与质量守恒定律化学反应与质量守恒定律空气的组成空气的组成一、空气的组成与用途一、空气的组成与用途u空气含有多空气含有多种气体种气体 氮气氮气 (78%) 氧氧 气气 (21%)稀有气体稀有气体其他其他气体气体水蒸气水蒸气 二氧化碳二氧化碳（0.94）（0.03）（0.03）（）（）一、空气一、空气是由什是由什么组么组成的成的点燃燃烧匙中的（过量的）红磷，立即点燃燃烧匙中的（过量的）红磷，立即塞紧瓶塞，观察现象塞紧瓶塞，观察现象_ 。产生浓厚的白烟产生浓厚的白烟 火焰熄灭后，振荡集气瓶，火焰熄灭后，振荡集气瓶，（集气瓶冷却）打开导管上的夹（集气瓶冷却）打开导管上的夹子，出现什么现象子，出现什么现象 ；瓶内水位变化瓶内水位变化 ；消耗；消耗的气体跟剩下的气体的体积比约的气体跟剩下的气体的体积比约为为 .烧杯中的水会进入集气瓶中烧杯中的水会进入集气瓶中 是上升是上升：15空气中氧气含量的测定：空气中氧气含量的测定：空气的利用空气的利用.氧气氧气氧气：我們赖氧气：我們赖以生存以生存.生物的呼吸离不开氧气，潜水、医疗生物的呼吸离不开氧气，潜水、医疗急救等时，则需要用纯氧急救等时，则需要用纯氧氧气具有助燃性，氧气与燃料燃烧氧气具有助燃性，氧气与燃料燃烧后产生的高温火焰可来炼钢、金属切割后产生的高温火焰可来炼钢、金属切割、气焊以及化工生产和宇宙航行等也离、气焊以及化工生产和宇宙航行等也离不开氧气不开氧气.3.二氧化碳二氧化碳CO21.二氧化碳可用于灭火二氧化碳可用于灭火2.固态二氧化碳（又称干冰）是一种固态二氧化碳（又称干冰）是一种致冷剂致冷剂，可用来保藏食品，也可用于可用来保藏食品，也可用于人工降雨人工降雨4.二氧化碳是一种化工原料，可用于制纯碱二氧化碳是一种化工原料，可用于制纯碱、尿素和汽水尿素和汽水3.二氧化碳是植物光合作用的原料二氧化碳是植物光合作用的原料,是一种是一种气体肥料气体肥料二、氧气与氧化二、氧气与氧化氧气的性质氧气的性质:1、物理性质、物理性质:（色、态、味、密度、溶解性等）（色、态、味、密度、溶解性等）氧气是一种氧气是一种_色色_味的气体；味的气体；_溶于水溶于水, ,密度比空气密度比空气_ _ 。无无无无不易不易略大略大钢瓶内装的是什么物质钢瓶内装的是什么物质?呈什么状态呈什么状态?淡蓝色的液态氧淡蓝色的液态氧氧气在氧气在1标准大气压标准大气压下下,降温到降温到-183-183时时液化成液化成淡蓝色液体淡蓝色液体, ,-218 -218 时变成雪化时变成雪化状的状的蓝色固体。蓝色固体。2、化学性质、化学性质:化化学学性性质质与金属与非金属C O2点燃点燃CO24P5O2点燃点燃2P2O5S O2SO2点燃点燃3Fe+2O2=Fe3O4点燃点燃剧烈燃烧，剧烈燃烧，火星四射火星四射，生成生成黑色固体黑色固体发出发出白光白光，生成气体能，生成气体能使使石灰水变浑浊石灰水变浑浊发出发出白光白光，同时生成，同时生成大量大量白烟白烟在空气中发出在空气中发出淡蓝淡蓝色色火焰火焰硫在纯氧中燃烧发硫在纯氧中燃烧发出出明亮的明亮的蓝紫蓝紫色色火焰火焰, ,反应后生成一种具有反应后生成一种具有刺激性刺激性气味的气体。气味的气体。氧化反应：物质与氧发生的化学反应。氧化反应：物质与氧发生的化学反应。化合反应：化合反应：A+B=AB多变一多变一氧化物：两种元素组成的其中一种是氧元素的化合物。氧化物：两种元素组成的其中一种是氧元素的化合物。3Fe+2O2=Fe3O4点燃点燃C O2点燃点燃CO2S O2SO2点燃点燃4P5O2点燃点燃2P2O5以上反应有什么共同点？以上反应有什么共同点？思考：思考：COCO2 2、P P2 2O O5 5、SOSO2 2、FeFe3 3O O4 4等物质的组成有何规律等物质的组成有何规律? ?练习：哪些是氧化物练习：哪些是氧化物KClO3、H2O 、H2SO4、 Fe2O3？分解反应：分解反应： AB=A+B 一变多一变多燃烧、爆炸、缓慢氧化、自燃之间的联系与区别燃烧、爆炸、缓慢氧化、自燃之间的联系与区别相同点：都是相同点：都是氧化氧化反应，反应，放出热量放出热量氧化氧化 反应反应剧烈氧化剧烈氧化（燃烧燃烧）缓慢氧化缓慢氧化平稳的燃烧：平稳的燃烧：急剧的燃烧急剧的燃烧如木柴的燃烧如木柴的燃烧有限的空间有限的空间爆炸爆炸放出热量放出热量温度达到着火点温度达到着火点自燃自燃（转化为（转化为 剧烈氧化）剧烈氧化）燃烧的条件燃烧的条件可燃物可燃物燃烧必须同时满足两个条件：燃烧必须同时满足两个条件：一、要有助燃剂一、要有助燃剂；二、要达到二、要达到着火点着火点燃烧的条件燃烧的条件1、可燃物、可燃物2、有氧气参与有氧气参与3 3、要达到着火点、要达到着火点着火点：物质着火燃烧所需的最低温度。着火点：物质着火燃烧所需的最低温度。 每种物质的着火点是不同的，这是每种物质的着火点是不同的，这是 物质的一种特性。物质的一种特性。 3下列变化属于缓慢氧化的是下列变化属于缓慢氧化的是；属于自燃的；属于自燃的是是；属于燃烧的是；属于燃烧的是；可能会；可能会爆炸的是爆炸的是。（。（均用序号填写均用序号填写）A农家肥料的腐烂农家肥料的腐烂B存放汽油的仓库里接触到火星而发生火灾存放汽油的仓库里接触到火星而发生火灾C棉花在不通风的地方堆放得太多，又长时间棉花在不通风的地方堆放得太多，又长时间不翻动而着火不翻动而着火D用蜡烛照明用蜡烛照明ACCBCDB方法二：加热方法二：加热高锰高锰酸钾酸钾(氯酸钾氯酸钾)法法方法一：分解方法一：分解双氧水双氧水法法实验室用的少量氧气的实验室用的少量氧气的制取制取和和收集收集氧气的制取氧气的制取方法方法1：分解：分解过氧化氢过氧化氢（双氧水）（双氧水）（H2O2）法法H2OH2O2O2二氧化锰二氧化锰-催化剂催化剂用什么方法可以知道氧气用什么方法可以知道氧气收集满了？收集满了？用一根用一根带火星的木条带火星的木条放于集气瓶口，看木放于集气瓶口，看木条条是否复燃是否复燃方法方法2：加热：加热高锰酸钾高锰酸钾法法检、装、定、点、检、装、定、点、收、移、熄收、移、熄试管口应试管口应略低于略低于试管底（试管底（试管口试管口略向下倾斜）略向下倾斜）铁夹夹在铁夹夹在离管口离管口约约1/3至至1/4处处收集满氧气后，要先从水槽中移出导管，再熄灭酒精灯收集满氧气后，要先从水槽中移出导管，再熄灭酒精灯实验时，试管口要塞一团棉花实验时，试管口要塞一团棉花2KMnO4K2MnO4 MnO2O2加热加热三、三、二氧化碳的性质二氧化碳的性质及用途及用途1.常温下是一种无色无味的气体常温下是一种无色无味的气体2.密度比空气大密度比空气大3.微溶于水微溶于水(所以可制各种汽水所以可制各种汽水)4.二氧化碳也有三态的变化，固态二氧化碳的俗称干冰二氧化碳也有三态的变化，固态二氧化碳的俗称干冰（可致冷（可致冷,也可用于人工降雨）也可用于人工降雨）干干冰冰升升华华人人工工降降雨雨1、物理性质、物理性质:（色、态、味、密度、溶解性等）（色、态、味、密度、溶解性等）二氧化碳的性质二氧化碳的性质4.二氧化碳与澄清石灰水二氧化碳与澄清石灰水Ca(OH)2的水溶液反应的水溶液反应:（3）这是二氧化碳的特征性反应）这是二氧化碳的特征性反应,据此可检验某气体据此可检验某气体是否是二氧化碳是否是二氧化碳.CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O（1）现象：澄清石灰水变浑浊）现象：澄清石灰水变浑浊（2）原因：生成了难溶于水的白色固体碳酸钙）原因：生成了难溶于水的白色固体碳酸钙H2O+CO2=H2CO3(碳酸具有酸性能使紫色石蕊变红碳酸具有酸性能使紫色石蕊变红)H2CO3= H2O+CO2(碳酸的不稳定，受热易分解碳酸的不稳定，受热易分解)1.一般情况下一般情况下,二氧化碳既不可燃二氧化碳既不可燃,也不支持燃烧也不支持燃烧.所以二所以二氧化碳可以灭火氧化碳可以灭火.2.二氧化碳不能供给呼吸二氧化碳不能供给呼吸3.二氧化碳与水的反应二氧化碳与水的反应你知道二氧化碳的化学性质吗？你知道二氧化碳的化学性质吗？1、在在三三个个集集气气瓶瓶中中，分分别别盛盛着着氧氧气气、二二氧氧化化碳碳、空空气气，如如何何用用简简单单的的实实验验把把它们一一区别出来它们一一区别出来？二氧化碳的制取二氧化碳的制取、原料：、原料：石灰石（大理石）与盐酸石灰石（大理石）与盐酸、反应方程式：、反应方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2、反应装置、反应装置 如图是制取和验证如图是制取和验证CO2性质的装置图，性质的装置图，回答下列问题：（回答下列问题：（1）写出有标号的仪器名称：）写出有标号的仪器名称： a_ c_（2）装置）装置1是制取是制取CO2装置，内装的药品是：装置，内装的药品是：（写名称）（写名称）_和和_。反应现象。反应现象_（3）用装置）用装置2来检验来检验CO2，则盛放的试剂名称是，则盛放的试剂名称是_，反应现象，反应现象 _ _。长颈漏斗长颈漏斗集气瓶集气瓶 石灰石石灰石盐酸盐酸 石灰水石灰水产生大量气泡产生大量气泡澄清石灰水变浑浊澄清石灰水变浑浊（4）用装置）用装置3证明证明CO2与水反应生成碳酸，则装置与水反应生成碳酸，则装置3中除水外还应加入的试剂是：中除水外还应加入的试剂是：_，实验，实验现象是现象是_（5）装置）装置4中放有燃着的高低不同的蜡烛，观察中放有燃着的高低不同的蜡烛，观察到的现象是到的现象是_这个现象这个现象说明说明CO2具有的性质是具有的性质是_、_ _紫色石蕊紫色石蕊紫色石蕊变红紫色石蕊变红蜡烛自下而上熄灭蜡烛自下而上熄灭 不能燃烧不支持燃烧不能燃烧不支持燃烧 密度比空气大密度比空气大四、化学反应与质量守恒定律四、化学反应与质量守恒定律1、下列事实不能用质量守恒定律来解释的是、下列事实不能用质量守恒定律来解释的是()A.镁带在空气中燃烧后镁带在空气中燃烧后,生成的氧化镁的质量比镁重生成的氧化镁的质量比镁重.B.煤燃烧后留下的煤灰比煤轻煤燃烧后留下的煤灰比煤轻.C.16克硫在氧气中燃烧生成克硫在氧气中燃烧生成32克二氧化硫克二氧化硫.D.水加热沸腾一段时间后质量变轻水加热沸腾一段时间后质量变轻. . . .DBCD3 3、蜡烛燃烧后的产物有二氧化碳和水、蜡烛燃烧后的产物有二氧化碳和水, ,根据质量守恒定律可知根据质量守恒定律可知, ,该物质的组成中一定含有该物质的组成中一定含有元素元素和和元素元素, ,可能含有的是可能含有的是元素元素. .4 4、在、在A+BC+DA+BC+D的反应中的反应中,5,5克克A A和一定的和一定的B B恰好完全反应恰好完全反应, ,生生成成3 3克克C C和和1010克克D,D,则则B B的质量是的质量是()()A.18A.18克克B.7B.7克克C.8C.8克克D.6D.6克克COCH你知道下式代表什么意义吗？4P + 5O2 2P2O5点燃点燃124 160 2841、表示磷和氧气参加反应，结果生成五氧化二磷。、表示磷和氧气参加反应，结果生成五氧化二磷。2、表示反应在点燃的条件下进行、表示反应在点燃的条件下进行3、表示反应物中磷原子、氧分子和生成物、表示反应物中磷原子、氧分子和生成物中五氧化二磷分子的个数比为中五氧化二磷分子的个数比为4 5 2。4、表示、表示124份质量的磷与份质量的磷与160份质量的氧气反应生成份质量的氧气反应生成284份质量的五氧化二磷。质量比为份质量的五氧化二磷。质量比为31 40 711.只根据化学方程式不能知道的是只根据化学方程式不能知道的是（）A反应物、生成物反应物、生成物B反应条件反应条件C各物质之间的质量之比各物质之间的质量之比D各物质的物理性质各物质的物理性质3在在A2B=C2D的反应中，若的反应中，若A、B、C的相对分子质量依次为的相对分子质量依次为16、32、44，则，则D的相对的相对分子质量为分子质量为（）A4B36C18 D无法确定无法确定DC五、生物的呼吸作用五、生物的呼吸作用人体的气体交换是在呼吸系统内进行。人体的气体交换是在呼吸系统内进行。一、人体呼吸系统的结构和功能一、人体呼吸系统的结构和功能鼻腔鼻腔喉喉右支气管右支气管右肺右肺咽咽气管气管左肺左肺左支气管左支气管呼吸系统呼吸系统的组成的组成呼吸道呼吸道肺：气体交换的场所肺：气体交换的场所：气体进出肺的通道：气体进出肺的通道鼻孔鼻孔鼻鼻鼻、咽、喉、气管、支气管合称呼吸道。鼻、咽、喉、气管、支气管合称呼吸道。肺：由大量的肺泡组成。肺：由大量的肺泡组成。4、如图，左图是人在平静呼吸时肺内气压变化、如图，左图是人在平静呼吸时肺内气压变化的示意图，右图是平静呼吸时胸廓变化示意图。的示意图，右图是平静呼吸时胸廓变化示意图。在左图的在左图的d点处，此时肺内气压比外界大气压点处，此时肺内气压比外界大气压_(选填选填“高高”、“低低”或或“相等相等”)。当。当胸廓变化处于右图的胸廓变化处于右图的B状态时，肺状态时，肺内气压的变化反映于左图内气压的变化反映于左图中的哪一段中的哪一段_(用用左图中的字母表示左图中的字母表示)。5下列有关下列有关CO2的实验中，只能证明的实验中，只能证明CO2物理物理性质的实验是：性质的实验是：（）低低bcD7、人在平静吸气时，膈肌、人在平静吸气时，膈肌(填收缩或舒张填收缩或舒张)，肋间外肌肋间外肌，（同上）肋骨和胸骨向上、向外，（同上）肋骨和胸骨向上、向外移动，胸廓容积移动，胸廓容积(填扩大或缩小填扩大或缩小)，肺内气压，肺内气压，空气从外界进入肺泡。，空气从外界进入肺泡。收缩收缩减小减小扩大扩大收缩收缩六、植物的光合作用六、植物的光合作用光合作用的文字表达式光合作用的文字表达式 呼吸作用的文字表达式呼吸作用的文字表达式 有机物有机物+氧气氧气二氧化碳二氧化碳水水能量能量酶酶有机物有机物氧气氧气二氧化碳二氧化碳水水光合作用光合作用呼吸作用呼吸作用动力动力:光光场所场所:叶绿体叶绿体条件条件:活细胞活细胞(酶酶)原料原料产物产物原料原料产物产物1.实验题：实验题： (1)(1)验证绿叶在阳光下制造淀粉的实验中，如果验证绿叶在阳光下制造淀粉的实验中，如果实验前不将天竺葵放暗处处理，实验结果会怎样实验前不将天竺葵放暗处处理，实验结果会怎样？进行进行暗处处理是为了暗处处理是为了(2)(2)实实验验中中为为什什么么要要将将叶叶片片放放入入酒酒精精中中去去煮煮，而而且要隔水加热？且要隔水加热？ 消耗原有的有机物，防止对实验的干扰消耗原有的有机物，防止对实验的干扰叶片都变蓝，干扰实验结果。叶片都变蓝，干扰实验结果。使叶绿素溶解在酒精中，酒精沸点低易燃使叶绿素溶解在酒精中，酒精沸点低易燃3.在温室中种植蔬菜，适当增加空气中的在温室中种植蔬菜，适当增加空气中的的的浓度，可加速浓度，可加速作用的进行，提高蔬菜产作用的进行，提高蔬菜产量。水稻、小麦的种子应干燥贮藏，以减弱其量。水稻、小麦的种子应干燥贮藏，以减弱其作用，保持品质。作用，保持品质。 4.在金鱼缸中放养适量的金鱼藻等水草，金鱼将在金鱼缸中放养适量的金鱼藻等水草，金鱼将生活得更好，其主要原因是生活得更好，其主要原因是 （） A.A.增加了金鱼所需的食物增加了金鱼所需的食物B.美化了环境美化了环境 C.增加了水中氧气的含量增加了水中氧气的含量 D.增加了水中二氧化碳的含量增加了水中二氧化碳的含量 CCO2光合光合呼吸呼吸例例1 1、加热分解、加热分解5.85.8克氯酸钾，可以得到克氯酸钾，可以得到多少克氧气？多少克氧气？同时生成氯化钾多少克同时生成氯化钾多少克? ?例题例题2:2:在二氧化锰的催化下在二氧化锰的催化下, ,加热氯酸钾来制取加热氯酸钾来制取氧气氧气, ,如果用如果用2020克纯度为克纯度为96%96%的氯酸钾起反应的氯酸钾起反应, ,能能制得多少克氧气制得多少克氧气? ?