学习目标 1、能正确朗读课文。理解、积累文言字词、常见的文言句式及特殊用法的词语。 2、能正确译讲并背诵课文。自学指导一 1、请同学们读课文，有读错的地、请同学们读课文，有读错的地方，其他同学举手帮助纠正。方，其他同学举手帮助纠正。 2、尽量读出人物对话的语气，注意、尽量读出人物对话的语气，注意语调。处理好语句停顿，读出节奏。语调。处理好语句停顿，读出节奏。 陈太丘与友期行，期日中，过中不陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁。门外戏。客问元方：七岁。门外戏。客问元方：“尊君在尊君在不不？”答曰：答曰：“待君久不至，已去。待君久不至，已去。”友人便怒：友人便怒：“非人非人哉哉！与人期行，！与人期行，相委而去。相委而去。”元方曰：元方曰：“君与家君期君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。父，则是无礼。”友人友人惭惭，下车引之，下车引之，元方入门不顾。元方入门不顾。自学指导二 1、用符号标出需要重点理解的词、用符号标出需要重点理解的词语。语。 2、结合文下注解、工具书疏通文、结合文下注解、工具书疏通文意意,翻译故事。翻译故事。翻译以下红色的字词翻译以下红色的字词陈太丘与友陈太丘与友期期行行 （ ） 太丘太丘舍舍去去 （ ）待君久不至，已待君久不至，已去去 （ ） 尊君在尊君在不不 （ ）相相委委而去而去 （ ） 下车下车引引之之 （ ） 元方入门不元方入门不顾顾 （ ） 去后去后乃乃至至 （ ）约定约定放弃放弃离开离开同同 “否否” 丢下丢下拉，牵拉，牵回头看回头看才才补充括号里省略的人称补充括号里省略的人称1、陈太丘与友期行，期日中，（、陈太丘与友期行，期日中，（ ）过中不至，太丘舍（）过中不至，太丘舍（ ）去，）去，（ ）去后（）去后（ ）乃至。）乃至。2、（、（ ）答曰：）答曰：“（ ）待君久）待君久不至，已去。不至，已去。”友人友人友人友人陈太丘陈太丘友人友人元方元方家君家君自学指导三 1、完成课后、完成课后“研讨与练习研讨与练习”中的中的第第4、5题。题。 2、元方、元方“入门不顾入门不顾”是否无礼？是否无礼？ 3、你觉得文中的元方和友人各是、你觉得文中的元方和友人各是怎样的人？从文中你得到了哪些启怎样的人？从文中你得到了哪些启发？发？友人：期而不至友人：期而不至 无信无信 对子骂父对子骂父 无礼无礼诚信有礼诚信有礼才能受人尊敬才能受人尊敬元方：义正词严元方：义正词严 率直率直 入门不顾入门不顾 刚正刚正