奉节县辽宁小学 邓兴华卡通大亮相奉节县辽宁小学奉节县辽宁小学 邓兴华邓兴华你发现身边的卡通形象了吗？你发现身边的卡通形象了吗？ 你能看出卡通形象在现实生你能看出卡通形象在现实生活中是什么吗？活中是什么吗？ 1 1、你知道、你知道美羊羊是什美羊羊是什么动物吗？么动物吗？2 2、美羊羊、美羊羊和真羊相比和真羊相比, ,脑袋的大小脑袋的大小有什么区别有什么区别？3 3、美羊羊、美羊羊和真羊相比，和真羊相比，谁的毛发更谁的毛发更简洁？简洁？4 4、从动作、从动作和表情上看和表情上看美羊羊更像美羊羊更像什么？什么？ 卡通形象在外形特点上进卡通形象在外形特点上进行了行了简化、夸张、拟人简化、夸张、拟人等设计，等设计，使造型更为有趣，更加人性化，使造型更为有趣，更加人性化，更能贴近我们的生活。更能贴近我们的生活。 用一只铅笔能变成卡通形象吗？用一只铅笔能变成卡通形象吗？ 你想设计一个怎样的卡通形象去参加美羊羊的生日聚会？ 利用想到的任何外形，来设计一个生动的、有个性的卡通形象。1 1 2 2 3 3 4 4 5 51、运用各自设计的卡通形象编、运用各自设计的卡通形象编写一个有趣的故事，为下节课的写一个有趣的故事，为下节课的连环画做准备。连环画做准备。2、课后了解卡通形象是怎样动、课后了解卡通形象是怎样动起来的，试着让自己设计的卡通起来的，试着让自己设计的卡通形象动起来。形象动起来。