学习目标1.理解课文内容，从陈小龙的故事中理解课文内容，从陈小龙的故事中体会祖国对我们的爱，产生热爱祖体会祖国对我们的爱，产生热爱祖国，报效祖国的情感。国，报效祖国的情感。2.会认本课的生字，感受陈小龙在孤会认本课的生字，感受陈小龙在孤助无源的情况下内心的急切和中国助无源的情况下内心的急切和中国大使馆帮助他之后的感激之情。大使馆帮助他之后的感激之情。驻 逗 厨 鞠 躬 衷由衷 安顿 举目无亲读一读读一读1.什么叫大使馆？什么叫大使馆？2.文章写了什么事？文章写了什么事？初读思考：3.3.陈小龙为什么称中陈小龙为什么称中国大使馆叫国大使馆叫“妈妈妈妈”？细读理解课文：细读理解课文：1.1.在机场，陈小龙遇到了什么困难？在机场，陈小龙遇到了什么困难？ 当时他是什么心情？当时他是什么心情？2.2.身在异乡的陈小龙举目无亲，也身在异乡的陈小龙举目无亲，也不会当地的语言，就在此时他得到不会当地的语言，就在此时他得到了大使馆的帮助。了大使馆的帮助。 读读课文，想一想大使馆是怎样读读课文，想一想大使馆是怎样帮助陈小龙的？帮助陈小龙的？ 当时陈小龙又是怎样的心情？当时陈小龙又是怎样的心情？ 3.在大使馆工作人员的帮助下，陈小在大使馆工作人员的帮助下，陈小龙顺利地登上了寻亲的飞机，当他见到了龙顺利地登上了寻亲的飞机，当他见到了远在荷兰的舅舅并讲述这段经历时，他们远在荷兰的舅舅并讲述这段经历时，他们的眼眶都湿润了，所以陈小龙写了这封信，的眼眶都湿润了，所以陈小龙写了这封信，感谢使馆的工作人员，但为什么陈小龙称感谢使馆的工作人员，但为什么陈小龙称中国大使馆为中国大使馆为“大使馆妈妈大使馆妈妈”呢？呢？ 4.结合课文内容分小组讨论。结合课文内容分小组讨论。 5.有感情地朗读课文。有感情地朗读课文。总结延伸 学完课文后，你有什么想法？学完课文后，你有什么想法？ 作为中国人，每个人都应作为中国人，每个人都应该热爱自己的祖国，只有该热爱自己的祖国，只有祖国强盛了，我们才会在祖国强盛了，我们才会在祖国妈妈的怀抱中幸福生祖国妈妈的怀抱中幸福生活。活。