二十四节气歌 春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连， 秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。 1.表示寒来暑往变化：立春、春分、立夏、夏至、立秋、秋分、立冬、冬至。2.象征气温变化：小暑、大暑、处暑、小寒、大寒。3.反映降水量；雨水、谷雨、白露、寒露、霜降、小雪、大雪。4.反映物候现象或农事活动：惊蛰、清明、小满、芒种。积累词语积累词语 ：菖chng 蒲p 茭jio簇 c 箬ru祭祀s 媲 p 美苋xin 菜 倩 qin 影菜薹 ti 跌宕dng姗姗 shnshn 龟jn 裂 积累词语积累词语 ：祭祀倩影媲美突如其来 跌宕起伏姗姗来迟酣畅淋漓 动植物动植物 状态描写状态描写动植物动植物 状态描写状态描写 樱桃樱桃豆藤豆藤 瓜藤瓜藤 芭蕉芭蕉槐槐树树花花、章章树树花花，野野蔷蔷薇薇 青梅青梅大麦大麦远山近水远山近水 草莓草莓菱盘，菱盘， 荷叶荷叶 孔雀孔雀 快速的阅读课文， 讨论并归纳理解探究课文第一节内容，填写表格：立夏 小满：小满： 小南风悠悠地吹起来小南风悠悠地吹起来 动植物动植物 状态描写状态描写 小麦穗儿小麦穗儿 油菜子和豌豆的荚儿油菜子和豌豆的荚儿 稻谷稻谷 马尾松的新叶和竹林的新叶马尾松的新叶和竹林的新叶 新菖蒲，新菖蒲， 新茭白，新茭白， 新芦苇新芦苇黄瓜、四季豆、葡萄黄瓜、四季豆、葡萄欣赏形象化的语言 立夏立夏一节你最欣赏的形象化的语句是哪一句，一节你最欣赏的形象化的语句是哪一句， 为什么为什么 ？ 例：（1）“光是槐树花， 章树花和野蔷薇花的清香， 就把时间和空间挤得窄窄的了。” “挤”字用拟人的手法把花香浓郁的时间之长， 空间之广写得十分形象。（2）“那浓绿 深绿 墨绿 黛绿， 已经把远山近水染的严严实实。” “染”字也是拟人手法，好象人工加工似的把大自然妆扮成各种绿色， 范围是那么大， 程度是那么深。 小小满满一一节节你你最最欣欣赏赏的的形形象象化化的的语语句句是是哪哪一一句句， 为什么为什么？例：（1）“油菜子和豌豆的长长的荚儿， 被圆圆的喜欢装满了” “圆圆的喜欢”不仅写出了果实的圆满， 而且写出了农民收获的喜悦。（2）“追赶花期的放蜂人， 用嗡嗡嘤嘤的吟唱” 主语是放蜂人， 实则指蜜蜂的采花蜜闹声。 （3）“小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头”的诗意， 把江南溢满， “溢”字写出了江南小满节气里， 到处充满着诗情画意。 1.1.芒芒种种一一节节你你最最欣欣赏赏的的形形象象化化的的语语句句是是哪哪一一句句， 为什么？为什么？2.2.夏至一节你最欣赏的形象化的语句是哪一句，夏至一节你最欣赏的形象化的语句是哪一句， 为什么？为什么？ 3. 3.小暑一节你最欣赏的形象化的语句是哪一句，小暑一节你最欣赏的形象化的语句是哪一句， 为什么？为什么？ 4.4.大暑一节你最欣赏的形象化的语句是哪一句，大暑一节你最欣赏的形象化的语句是哪一句， 为什么为什么？ 谢谢！