新课标高考语文全国1卷年份语言文字应用题型（16、17）题10年仿句仿句补写句子补写句子11年仿句仿句长短句变换长短句变换12年仿句仿句补写句子补写句子13年图文转换（徽标）补写句子补写句子14年图文转换（活动构思框架）补写句子补写句子15年图文转换（徽标）补写句子补写句子一、真题再现一、真题再现 根据示例，了解考点根据示例，了解考点从示例中找出补写题的从示例中找出补写题的对应考点和命题规律对应考点和命题规律【真题再现】1、（2015年新课标卷1）在下而一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字（5分） 电子商务存在的价值之一，就是通过电子商务存在的价值之一，就是通过互联网进行网上购物，网上支付，节省消费者互联网进行网上购物，网上支付，节省消费者与商家的时间和空间与商家的时间和空间， _。对于工作忙碌。对于工作忙碌的上班族而言，的上班族而言，_,_,还易于达到货还易于达到货比三家、快乐购物的目的，在信息多元化的比三家、快乐购物的目的，在信息多元化的2121世纪，世纪，_,_,完成购物，已完成购物，已经成为许多消费者的习惯。经成为许多消费者的习惯。这种模式大大提高了交易效率这种模式可以为其节省宝贵的时间通过在线电子支付完成交易【真题再现】【真题再现】2 2、（、（20142014新课标全国卷新课标全国卷2 2） 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过每处不超过1212个字。个字。(5(5分分) ) 大家都知道，大家都知道，_，倘若呼吸停止，生命也将终结。人体通过呼吸，倘若呼吸停止，生命也将终结。人体通过呼吸，_，排出二氧化碳。那你，排出二氧化碳。那你可知道土壤也有呼吸？土壤呼吸和人的呼吸一可知道土壤也有呼吸？土壤呼吸和人的呼吸一样，也是一个样，也是一个_的过的过程。程。一个人活着就必须呼吸一个人活着就必须呼吸 从大气中吸入氧气从大气中吸入氧气 吸入氧气释放二氧化碳吸入氧气释放二氧化碳2、命题规律1、对应考点：语言的简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动；压缩、概括能力。（1）要求补写句子应“根据材料内容”联系前后文语境。（2）要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。（3）空出的句子大多有特殊位置和性质。（4）不能照抄材料，有字数限制。（5）设题形式：以主观题为主，三空，赋分为5分或者6分。分析专题特点分析专题特点二、例题引路，技法指导二、例题引路，技法指导 四四 步步 法法 【20132013新课标新课标I I卷】在下面一段文字横线出补卷】在下面一段文字横线出补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过切，逻辑严密。每处不超过1212个字。个字。(6(6分分) ) 水是植物主要的组成成分，植物体的含水量一般为60%80%，有的甚至可达90%以上。_,土壤中的矿物质、氧、二氧化碳等都必须先溶于水后，_,水还能维持细胞和组织的紧张度，以利于各种代谢的正常进行。水是光合作用制造有机物的原料，它还作为反应物参与植物体内很多生物化学过程。因此，_。直面高考直面高考 第一步：依据文体第一步：依据文体 把握语段中心把握语段中心 根据表达方式，确定材料的性质，整体把握根据表达方式，确定材料的性质，整体把握语段中心。语段中心。说明性语段：明确被说明对象的明确被说明对象的特征特征或阐述或阐述的的事理事理。记叙性语段：明确记叙的明确记叙的对象对象和和事件事件。议论性语段：明确议论的明确议论的话题话题和和观点观点。 水是植物主要的组成成分，植物体的含水量水是植物主要的组成成分，植物体的含水量一般为一般为60%60%80%80%，有的甚至可达，有的甚至可达90%90%以上以上_, _, 土壤中的矿物质、氧、二氧化土壤中的矿物质、氧、二氧化碳等都必须先溶于水后，碳等都必须先溶于水后，_。水还能维持细胞和组织的紧张度，以利于各种代水还能维持细胞和组织的紧张度，以利于各种代谢的正常进行。水是光合作用制造有机物的原料，谢的正常进行。水是光合作用制造有机物的原料，它还作为反应物参与植物体内很多生物化学过程。它还作为反应物参与植物体内很多生物化学过程。因此，因此，_。材料性质材料性质 中心中心说明文说明文水对植物起到重要的作用。水对植物起到重要的作用。第二步：第二步：分层次分层次 定类型定类型（1 1）概括每句话的内容，把握文段语脉。）概括每句话的内容，把握文段语脉。 （2 2）理清前后句之间的逻辑关系）理清前后句之间的逻辑关系 ( (如总分，并如总分，并列、转折、因果、条件等），划分语段的层次。列、转折、因果、条件等），划分语段的层次。（3 3）根据补写句子与上下文的关系）根据补写句子与上下文的关系 （补写的（补写的句子与上下文句子与上下文关系关系： 引领下文引领下文， 总结上文总结上文， 衔接衔接、呼应上下文呼应上下文），确定补写句子的类型），确定补写句子的类型 。补充：句子类型补充：句子类型 引领句：即能即能领起或概括领起或概括整个语段或下文层次整个语段或下文层次 的语句。的语句。 总结句：就是指对整个语段或语段中某一个就是指对整个语段或语段中某一个( (两两个个) )层次内容层次内容作出总结作出总结的句子。的句子。过渡句：是小结前文，启示下文，起着是小结前文，启示下文，起着承上启承上启下下的作用的句子。的作用的句子。照应句：是前面提出的内容，后文有照应是前面提出的内容，后文有照应; ;后面后面出现的情节出现的情节, ,前文有所交代前文有所交代, ,前后照应，和谐统前后照应，和谐统一一的句子。的句子。水是植物主要的组成成分，植物体的含水量一般为60%80%，有的甚至可达90%以上。,土壤中的矿物质、氧、二氧化碳等都必须先溶于水后，_。水还能维持细胞和组织的紧张度，以利于各种代谢的正常进行。水是光合作用制造有机物的原料，它还作为反应物参与植物体内很多生物化学过程。因此，_。分层次，定类型分层次，定类型引领句照应句/总结句水是植物主要的组成成分-水在植物中起到的作用/第三步：筛选、整合信息第三步：筛选、整合信息 遣词造句遣词造句 找到找到呼应词句呼应词句、关联词关联词、暗示性词句暗示性词句和和提提示性标点示性标点，（尤其是，（尤其是冒号、分号、问号冒号、分号、问号），根），根据找到的提示信息和句子的类型，按照上下文据找到的提示信息和句子的类型，按照上下文遣词造句的遣词造句的规律规律补写出句子。要求所补写的句补写出句子。要求所补写的句子子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。内容贴切、语意连贯、逻辑严密。水是植物主要的组成成分，植物体的含水量一般为60%80%，有的甚至可达90%以上。,土壤中的矿物质、氧、二氧化碳等都必须先溶于水后，_。水还能维持细胞和组织的紧张度，以利于各种代谢的正常进行。水是光合作用制造有机物的原料，它还作为反应物参与植物体内很多生物化学过程。因此，_。筛选、整合信息筛选、整合信息 遣词造句遣词造句引领句照应句/总结句/水是很多物质的溶剂水是很多物质的溶剂才能被植物吸收才能被植物吸收没有水就没有植物的生命没有水就没有植物的生命第四步：再读全文第四步：再读全文 查漏补缺查漏补缺 再读文段，检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、字数是否符合要求等。答案如有问题，需重新拟写。方法小结方法小结第一步：依据文体第一步：依据文体 把握中心把握中心第二步：理清层次第二步：理清层次 确定类型确定类型第三步：筛选整合第三步：筛选整合 遣词造句遣词造句 第四步：再读全文第四步：再读全文 查漏补缺查漏补缺【小试牛刀】在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过l0个字。(6分) 在人类文明进程里在人类文明进程里 ，城市的产生和发展是，城市的产生和发展是关键的一步。一般而言，城的发展往往早于市。关键的一步。一般而言，城的发展往往早于市。 ，城墙，城墙 、堡垒、堡垒 、护城河、护城河构成防御设施，封闭是其主要特征；市的功能主构成防御设施，封闭是其主要特征；市的功能主要是流通，交易场所、街道是主要设施，要是流通，交易场所、街道是主要设施，_。 ，反映了由军事和政治意义的城镇向现代的经济、，反映了由军事和政治意义的城镇向现代的经济、文化为主的城市的发展走向。文化为主的城市的发展走向。 在人类文明进程里 ，城市的产生和发展是关键的一步。一般而言，城的发展往往早于市。_，城墙 、堡垒 、护城河构成防御设施，封闭是其主要特征 ；市的功能主要是流通，交易场所、街道是主要设施，_。 ，反映了由军事和政治意义的城镇向现代的经济、文化为主的城市的发展走向。引领句照应句总结句/第三步：筛选整合整合遣词造句遣词造句 中心中心第一步：依据文体把握中心文段性质-说明性文段 第二步：理清层次确定类型第四步：再读全文查漏补缺城的功能主要是防御开放是其主要特征从城到市的变化特别提醒：特别提醒：一、答案一、答案源自文本源自文本材料；材料；二、注意题干中的字数限制二、注意题干中的字数限制 ；三、答案几乎是唯一的。三、答案几乎是唯一的。【巩固练习】1、(2014，全国新课标1卷）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过l5个字。(6分)二氧化碳是最主要的大气保温气体之一。大气中的二氧化碳浓度升高会导致全球变暖，造成天气干旱或旱涝不均，甚至可能造成海洋水位上升，淹没大量沿海城市，_。然而，也有研究指出，_：比如增加的二氧化碳可以给植物“施肥”，有利于植物的生长。但这必须有个前提，植物还活着!如果土壤被污染，_，我们就失去了这些向大气中释放氧气的“氧气工厂”和“空气净化器”。给人类带来巨大的灾难二氧化碳增加会带来好处植物就会生病甚至死亡【巩固练习】【巩固练习】2 2、(2012(2012全国课标卷全国课标卷) )根据所给材料的内根据所给材料的内容，在下面画线处补写恰当的句子。要求内容贴切，语意容，在下面画线处补写恰当的句子。要求内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。不得照抄材料，每句不超过连贯，逻辑严密，语句通顺。不得照抄材料，每句不超过2020个字。个字。材料：材料： 司马迁史记记载：司马迁史记记载：“黄帝采首山铜，铸鼎黄帝采首山铜，铸鼎于荆山下。于荆山下。”晋代王嘉在拾遗记中说：晋代王嘉在拾遗记中说：“神农采神农采峻岭之铜，以为器。峻岭之铜，以为器。”如果这些史料可靠，则我们祖如果这些史料可靠，则我们祖先大约在先大约在5 0005 000年前就开始使用铜器了。但是，考古学年前就开始使用铜器了。但是，考古学家一直没有发掘到可以确证是夏代之前的铜器。因此，家一直没有发掘到可以确证是夏代之前的铜器。因此，这些记载还只能视为传说。早在传说中的远古时期，这些记载还只能视为传说。早在传说中的远古时期，_。从传世文献记载来看，我国在夏代之前就已。从传世文献记载来看，我国在夏代之前就已进入铜器时代，但是，进入铜器时代，但是，_。上个世纪。上个世纪5050年代，年代，考古工作者在河南偃师二里头一带发掘出了不少青铜考古工作者在河南偃师二里头一带发掘出了不少青铜器。经鉴定，这批青铜器的制作年代距离现在器。经鉴定，这批青铜器的制作年代距离现在3 5003 500多多年，这个时间大概是夏晚期。它们出土的地点正好是年，这个时间大概是夏晚期。它们出土的地点正好是古书中所说的夏代开采铜矿之地，因此，可以确信，古书中所说的夏代开采铜矿之地，因此，可以确信，_。参考答案参考答案我们的祖先就开始采掘铜矿 这却一直没有得到考古发掘的证实 我国至迟在夏晚期就已经开始使用铜器了 【巩固练习】3、(2010，全国新课标全国卷）下面是关下面是关于于“感恩教育感恩教育”的评论文章中的一段文字。请根据上下文，的评论文章中的一段文字。请根据上下文，补写画线处的内容。要求紧扣主题，语意连贯，表达明确，补写画线处的内容。要求紧扣主题，语意连贯，表达明确，每处不超过每处不超过1515个字。个字。 近年来，不少学校开展的感恩教育活动都要求近年来，不少学校开展的感恩教育活动都要求学生给父母洗一次脚。这引发了有关人士的质疑：学生给父母洗一次脚。这引发了有关人士的质疑： ？中华民族是一个有着数千年文明史的伟？中华民族是一个有着数千年文明史的伟大民族，知恩图报使我们的传统美德。大民族，知恩图报使我们的传统美德。 无疑是正确的，但是，如果不考虑学生的年龄以无疑是正确的，但是，如果不考虑学生的年龄以及生理与心理的差异和特点，只是简单地采取及生理与心理的差异和特点，只是简单地采取 ，恐怕不但达不到预期的教育效果，恐怕不但达不到预期的教育效果， 。感恩教育是一项长期的工作，而且涉及到很多方感恩教育是一项长期的工作，而且涉及到很多方面，它需要面，它需要 。参考答案参考答案1 1、难道感恩就只是给父母洗脚吗？、难道感恩就只是给父母洗脚吗？2 2、学校对学生进行感恩教育、学校对学生进行感恩教育3 3、“一刀切一刀切”的模式的模式4 4、反而会使学生产生抵触情绪、反而会使学生产生抵触情绪5 5、学校、家长和社会的共同努力、学校、家长和社会的共同努力谢谢谢谢