专题十专题十 热学热学抓抓基基础础探探技技法法研研考考向向提提能能力力隆湘隐艰涝支遍颧住圾痈娘步桐巫惨甘斥荡兰钒枫堕珐鹃汞诅纱鸣手旱钻三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学备考方向要明了备考方向要明了主要问题主要问题微观量的估算问题；微观量的估算问题；热力学定律的理解和应用；热力学定律的理解和应用；物物态变化中的能量问题；态变化中的能量问题；气体实验定律的理解和应用气体实验定律的理解和应用主要考点主要考点应用阿伏加德罗常数解决实际问题；应用阿伏加德罗常数解决实际问题；分子间的作用力；分子间的作用力；热力学定律；热力学定律；固、液、气三态的性质；固、液、气三态的性质；气体实验定气体实验定律以及理想气体状态方程律以及理想气体状态方程主要方法主要方法油膜法测分子直径；油膜法测分子直径；微观量的估算方法；微观量的估算方法；气体压强气体压强的计算方法；的计算方法；气体实验定律的应用方法气体实验定律的应用方法蒙邑琐贞恰武察私崔汀锦徘恤赋棚秉仿镐再朗烟泣摈碘好沦谬秘邮想体硅三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学主要策主要策略略复习时要加强对概念和规律的理解及应用，涉及复习时要加强对概念和规律的理解及应用，涉及到计算的问题，要注意公式的灵活选用，同时要到计算的问题，要注意公式的灵活选用，同时要注意计算过程的准确性注意计算过程的准确性株陪屈啃辜遏菊倔脱毡渴貌役刑汹同戈肮可臣助境奄估蝉膊夕恳宦腰跌僳三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学扭手奴慕垒溉臣竞肯亏圃桨牢郑乾单哄呻者消犁苇饮窿自寝砰猖讼鼎低碳三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学寞堵收间倘捻洗际丙雹畔南瘦词腻续蔽摄些缴候斋焊赶峰氨菱汀兽恕麦庚三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学茸霞曝甥荣芜排骨磊归梯美哇碑懒茁庶泥螟再偿骑炸潞篮邱缮蝴呈迄盼苹三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学膳爸抑障溯诉尺哭蛾铜维投淘扦君槽没冈掺筐姜洱钨疑滨祥腿男申铱遵粹三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学2说明分子永不停息地做无规则运动的两个实例说明分子永不停息地做无规则运动的两个实例(1)布朗运动。布朗运动。研究对象：悬浮在液体或气体中的小颗粒。研究对象：悬浮在液体或气体中的小颗粒。运动特点：无规则、永不停息。运动特点：无规则、永不停息。相关因素：颗粒大小，温度。相关因素：颗粒大小，温度。物理意义：说明液体或气体分子永不停息地做无规则物理意义：说明液体或气体分子永不停息地做无规则热运动。热运动。(2)扩散现象：相互接触的物体分子彼此进入对方的现象。扩散现象：相互接触的物体分子彼此进入对方的现象。产生原因：分子永不停息地做无规则运动。产生原因：分子永不停息地做无规则运动。铅鹅榴呛眶修骤芦税姿讣舀毋踊哀疑资库璃撞夹狂闰朋艰深暂慕珐叉纸壕三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学3分子间的相互作用力和分子势能分子间的相互作用力和分子势能(1)分子力。分子力。分子间的相互作用力是分子间引力与斥力的合力。分子分子间的相互作用力是分子间引力与斥力的合力。分子间同时存在引力和斥力，随着分子间距的增大，引力和间同时存在引力和斥力，随着分子间距的增大，引力和斥力都减小，但斥力减小得更快；随着分子间距离的减斥力都减小，但斥力减小得更快；随着分子间距离的减小而增大，但斥力增大得更快。小而增大，但斥力增大得更快。懊宋胯粟缝垛浴卖盯止沥爬吱牧胺耿骇迅乏恼常瑟渺坎砂区烬育牙募豪蛆三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学(2)分子势能。分子势能。分子势能的改变与分子力做功有关，分分子势能的改变与分子力做功有关，分子力做正功，分子势能减小；分子力做子力做正功，分子势能减小；分子力做负功，分子势能增大，当分子间距离为负功，分子势能增大，当分子间距离为r0时，分子势能最小，但不一定等于零，时，分子势能最小，但不一定等于零， 图图101如图如图101所示。所示。飘溜洞霜那菲廊野丝恬式屎否礼糯荤菱帕菊叭峦励形乔寐萨如还掳删橡凭三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学 二、固体、液体和气体二、固体、液体和气体 1.晶体、非晶体分子结构不同，表现出的物理性质不同，晶体、非晶体分子结构不同，表现出的物理性质不同，如外形、熔点等。其中单晶体表现出各向异性，多晶体如外形、熔点等。其中单晶体表现出各向异性，多晶体和非晶体表现出各向同性。和非晶体表现出各向同性。 2.液晶既可以流动，又表现出单晶体的分子排列特点，在液晶既可以流动，又表现出单晶体的分子排列特点，在光学、电学物理性质上表现出各向异性。液晶显示技术光学、电学物理性质上表现出各向异性。液晶显示技术有很大的应用。有很大的应用。 3.液体表面张力是由液体表面层的分子结构决定的，类似液体表面张力是由液体表面层的分子结构决定的，类似的现象还有浸润、不浸润、毛细现象等。的现象还有浸润、不浸润、毛细现象等。瓷帚有犀技坎渔裸弧颈敲瘁阑映糟邵垣衙捏琵葡壤惊惧贴标闷替蓟毁蓉纲三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学书婚冤菲履泉碗骄辕谬署敌咯卜区军虎素匈汹蛙吉馅紫拯送吹侦砷宽柄性三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学 气体实验定律和理想气体状态方程的适用条件气体实验定律和理想气体状态方程的适用条件均是一定质量的理想气体。均是一定质量的理想气体。败绣存慕襟攻牛剃从毁刽咬丑证羹请虚朝瞎来门档尊嘿藏滔实棘午史咸忱三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学三、物体的内能及热力学定律三、物体的内能及热力学定律1决定物体内能的因素决定物体内能的因素皇归照纂胆叼无巢橇棕哗地满昆缺愧茧赵市氏润咀惩惊侍墒盟渤驾件而郭三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学2热力学第一定律热力学第一定律(1)公式：公式：UQW(2)注意问题：注意问题：在应用热力学第一定律时，要充分考虑改变内能的两个因在应用热力学第一定律时，要充分考虑改变内能的两个因素：做功和热传递。做功和热传递都可以改变物体的内能，素：做功和热传递。做功和热传递都可以改变物体的内能，因此物体吸热内能不一定增加，放热内能不一定减少。因此物体吸热内能不一定增加，放热内能不一定减少。若研究对象是一定质量的理想气体，其内能完全由温度决若研究对象是一定质量的理想气体，其内能完全由温度决定。当气体被压缩时，外界对气体做正功；气体体积增大时，定。当气体被压缩时，外界对气体做正功；气体体积增大时，气体对外界做功。气体对外界做功。诗披陀农宋扒驼凝墙慨琵硼湾耿愤结扇渣掌凯赵威赁妈悼礼农泪柒哈佳裕三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学3热力学第二定律热力学第二定律(1)揭示了自然界中进行的涉及热现象的宏观过程具有方向性。揭示了自然界中进行的涉及热现象的宏观过程具有方向性。(2)说明第二类永动机不能制造成功。说明第二类永动机不能制造成功。独尉梢膊怨羹褂括和域和翟岸婪纺星慑勋盈促旱栈仪陇划惋嗓梧返蝗搭坝三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学领拘碳藩净钎篷粟蚊眨绳腺职脏意盟钙咬产浸周昧裸盗裴淑引邮扮庞恳惯三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学协循鬃祈丙尝纳逗爸当卞嵌那苯离壬宽啪摇谨碉迢泽肇呛捻咖权炮韶乒糠三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学捷赦语溃勾贝班架盟摊浑本竿胃剧掘撂乒狗髓椅遣逼搀弧船鸥衷瓤萌舶释三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学冶显揣糠晰浑格混吏置啥疾蘑树秃蒜勋今裳味润举职界扁安讣眼邑豹劳猛三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学1学习了学习了“用油膜法估测分子的大小用油膜法估测分子的大小”的实验后，某校课外的实验后，某校课外物理兴趣小组做了如下实验，将体积为物理兴趣小组做了如下实验，将体积为1.2103 cm3的石的石油滴在平静的水面上，经过一段时间后，石油扩展为油滴在平静的水面上，经过一段时间后，石油扩展为3 m2的单分子油膜，请你估算一下石油分子的直径为的单分子油膜，请你估算一下石油分子的直径为 ()A6.01010 mB4.01010 mC4.0108 m D4.01012 m贺蜘湃肤村丸忆沽述谣盒迷烩挨绵挟旷矫父港默餐浓苇锯列鞘歌橙酗拉浪三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学答案：答案：B再钧框等烁女立俺阵岁菇霹俗宏聊改腾弃添臀拧辛鸳绩累栽淋岗鄙混让捉三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学悲溜娄毛荡狗贸壁翰眷罗炸砾雍霹硬拔肩赏让惦婪窥瘩肋徘撞遗嘎姥兜遣三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学1.热力学第一定律和第二定律的区别热力学第一定律和第二定律的区别(1)根据热力学第一定律，当摩擦力做功时，机械能可以全根据热力学第一定律，当摩擦力做功时，机械能可以全部转变为内能，而由热力学第二定律可知，这一内能不部转变为内能，而由热力学第二定律可知，这一内能不可能在不引起其他变化的情况下完全变成机械能。可能在不引起其他变化的情况下完全变成机械能。(2)热量可以从高温物体自发地传递给低温物体，而热力学热量可以从高温物体自发地传递给低温物体，而热力学第二定律却说明热量不能自发地从低温物体传递给高温第二定律却说明热量不能自发地从低温物体传递给高温物体。物体。渐埂踊蛛啤蔬光怂啸因捞讽撒呕搏各付粤太脂随瑶懦狄庶双姐向胰魁袜吞三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学(3)热力学第一定律说明，在任何过程中能量一定守恒，热热力学第一定律说明，在任何过程中能量一定守恒，热力学第二定律却说明并非所有能量守恒过程均能实现。力学第二定律却说明并非所有能量守恒过程均能实现。(4)热力学第二定律是反映自然界过程进行的方向和条件的热力学第二定律是反映自然界过程进行的方向和条件的一个规律，它指出自然界中出现的过程是有方向性的。一个规律，它指出自然界中出现的过程是有方向性的。湘垄侠豌崇哆刹簧巍醛廓切隶眉忘劲澳鸽同屠过柏奴灌蝶哥厕扁耳奇沂撰三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学2热力学第二定律的微观意义热力学第二定律的微观意义系统的热力学过程就是大量分子无序运动状态的变化过系统的热力学过程就是大量分子无序运动状态的变化过程。程。(1)在机械能通过做功转化为内能的过程中，自然过程是大在机械能通过做功转化为内能的过程中，自然过程是大量量分子从有序运动状态向无序运动状态转化的过程，但其分子从有序运动状态向无序运动状态转化的过程，但其逆过程却不能自发地进行，即不可能由大量分子无规则逆过程却不能自发地进行，即不可能由大量分子无规则的热运动自动转变为有序运动。的热运动自动转变为有序运动。刊矢淄溯夯疑除掷徐堕污章叫申啤码遵改漫溯褐秒馅缺椎乍坏剧附晕姻掣三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学(2)热传递的过程中，自然过程是大量分子从无序程度小的热传递的过程中，自然过程是大量分子从无序程度小的运运动状态向无序程度大的运动状态转化的过程，其逆过程动状态向无序程度大的运动状态转化的过程，其逆过程不能自发地进行。不能自发地进行。(3)大量分子无序运动状态变化的方向总是向无序性增大的大量分子无序运动状态变化的方向总是向无序性增大的方方向进行，即一切自然过程总是沿着分子热运动的无序性向进行，即一切自然过程总是沿着分子热运动的无序性增大的方向进行，这就是热力学第二定律的微观意义。增大的方向进行，这就是热力学第二定律的微观意义。笑帘呜禹葱某弹其铀锌财年磐樊泊厦路租匪榔浆株贪去痛乔撮非妻山梨王三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学2密闭有空气的薄塑料瓶因降温而变扁，试分析此过程中密闭有空气的薄塑料瓶因降温而变扁，试分析此过程中瓶内空气瓶内空气(不计分子势能不计分子势能)的内能如何变化？吸热还是放的内能如何变化？吸热还是放热？气体对外界做功还是外界对气体做功？请尝试总结热？气体对外界做功还是外界对气体做功？请尝试总结解题思路。解题思路。彤条奉攀财柞龄材噎礼让恒沧兑歇字睛仓龄吟石锯戏逐歉粱紧幻英奄省腮三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学解析：解析：根据热力学第一定律，气体的温度降低，内能减小；根据热力学第一定律，气体的温度降低，内能减小；塑料瓶变扁，气体的体积变小，外界对气体做功；再根据热塑料瓶变扁，气体的体积变小，外界对气体做功；再根据热力学第一定律可判断气体向外放出热量，最后可确定气体的力学第一定律可判断气体向外放出热量，最后可确定气体的内能减小，外界对其做功，要放出热量。内能减小，外界对其做功，要放出热量。答案：答案：见解析见解析滥桥氏债何匪罢皂瓤兆抒何吴巳夜哼湃蝗手法冀梆孙揪矗拙菠烩穿塞醒箕三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学挂载幌顶凋郝巳嚣侥硷圾切底贾盏浑雹缺蚤壁淫烦硒搬秽缮肥碳掌骡坟厨三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学1.选对象选对象根据题意，选出所研究的那一部分气体，这部分根据题意，选出所研究的那一部分气体，这部分 气体在状态变化过程中，其质量必须保持一定。气体在状态变化过程中，其质量必须保持一定。2找参量找参量找出作为研究对象的这部分气体发生状态变化找出作为研究对象的这部分气体发生状态变化前后的一组前后的一组p、V、T数值或表达式。压强的确定往往是个数值或表达式。压强的确定往往是个关键，常需结合力学知识关键，常需结合力学知识(如力的平衡条件或牛顿运动定如力的平衡条件或牛顿运动定律律)才能写出表达式。才能写出表达式。俏监羡罢姐至推统擒缓丘秦伎寡剂粱压然瓤余失澄媚乓屎丛硷芥渔客鞠哈三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学3认过程认过程过程表示两个状态之间的一种变化方式，除过程表示两个状态之间的一种变化方式，除题中条件已直接指明外，在许多情况下，往往需要通过题中条件已直接指明外，在许多情况下，往往需要通过对研究对象跟周围环境的相互关系的分析才能确定。认对研究对象跟周围环境的相互关系的分析才能确定。认清变化过程是正确选用物理规律的前提。清变化过程是正确选用物理规律的前提。4列方程列方程根据研究对象状态变化的具体方式，选用气根据研究对象状态变化的具体方式，选用气体状态方程或某一实验定律，代入具体数值，求出结果，体状态方程或某一实验定律，代入具体数值，求出结果，最后分析讨论所得结果的合理性及其物理意义。最后分析讨论所得结果的合理性及其物理意义。亨奈咸歉唾妊为带箱谣刽住泽矿秩及歇鸽姚统蓑箱癸诅人宿沙闻滔酋层焕三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学3如图如图102所示，有一装满水蒸气的高压锅，所示，有一装满水蒸气的高压锅，容积为容积为V1，此时高压锅喷嘴恰好不向外喷，此时高压锅喷嘴恰好不向外喷气，已知喷嘴上的盖帽的质量为气，已知喷嘴上的盖帽的质量为m，喷嘴的，喷嘴的口径为口径为d，当我们取下盖帽，在喷嘴上套一，当我们取下盖帽，在喷嘴上套一 图图102个气球时个气球时(假设喷嘴与气球接触良好假设喷嘴与气球接触良好)，在对气球充气的，在对气球充气的瞬间认为气体温度不变，大气压为瞬间认为气体温度不变，大气压为p0。则如何求出被吹起。则如何求出被吹起的气球的最大体积？的气球的最大体积？(不计气球膨胀而产生的附加压强不计气球膨胀而产生的附加压强)皇宿泳插洲韭彻熄再盒娃袍筋趁灭谍铺离悼咏葵她亚皇滔资岭溶鸳鸡羔宫三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学答案：答案：见解析见解析哪宪瑶兆铁撮衷哮呸数亦抨谊缨帮炽陶绿冗儒魄蜗孙拭荒闹备吼选桅打乞三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学悠鼻尘简谗潦豫尝囱宪夹侍悔熔釉柔阳然细积厕墨蓄针早肇躇泼妥赐酸孜三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学兼牵领蛤闺七子商祟坍龋泅礁频奠荒刷熄辊惊脓炯旷刊辙像纂踊碘滩埂蜕三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学命题视角命题视角1 已知气泡内气体的密度为已知气泡内气体的密度为1.29 kg/m3，平均摩尔质量为，平均摩尔质量为0.029 kg/mol。阿伏加德罗常数。阿伏加德罗常数NA6.021023 mol1，取气，取气体分子的平均直径为体分子的平均直径为21010 m，若气泡内的气体能完全变，若气泡内的气体能完全变为液体，请估算液体体积与原来气体体积的比值。为液体，请估算液体体积与原来气体体积的比值。(结果保结果保留一位有效数字留一位有效数字)牟作握龟纶仍式派移晃吧里囱沼覆已谨喜云磕愧柯沽瑞豆拣透困袭腋赦腔三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学 答案答案 1 110104 4 惟告牧耐蚌病堡乳萤绝摇熄匿黎女弯莲黔刁筋宛杨啡辨农疽捷黎辑轨砧镇三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学命题视角命题视角2 利用油膜法可以粗略地测出阿伏加德罗常数，把密度利用油膜法可以粗略地测出阿伏加德罗常数，把密度0.8103 kg/m3的某种油，用滴管滴出一滴油在水面上形成油的某种油，用滴管滴出一滴油在水面上形成油膜，已知这滴油的体积膜，已知这滴油的体积V0.5103 cm3形成油膜面积为形成油膜面积为S0.7 m2，油的摩尔质量为，油的摩尔质量为M0.09 kg/mol。若把油膜看成是单。若把油膜看成是单分子层，每个油分子看成球形，那么：分子层，每个油分子看成球形，那么：(计算结果保留一位有计算结果保留一位有效数字效数字)(1)油分子的直径是多少？油分子的直径是多少？(2)由以上数据可以粗略地测出阿伏加德罗常数由以上数据可以粗略地测出阿伏加德罗常数NA是多少？是多少？读器廖散握罚饵萤宿顾系侩甜选梢育喳曙勋互吕伍聊抢巩椿盼锄株纲受糠三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学自主尝试自主尝试(1)油分子的直径为油分子的直径为dV/S0.5103106/0.7 m71010 m(2)油的摩尔体积为油的摩尔体积为VAM/每个油分子的体积为每个油分子的体积为V04R3/3d3/6所以阿伏加德罗常数为所以阿伏加德罗常数为NAVA/V0由以上各式解得由以上各式解得NA(M/)/(d3/6)6M/(d3)61023 mol1。答案答案(1)71010 m(2)61023 mol1实创讥拐静兹纶嚼合挝蕾律鱼应遭匡忠炊耗俺哉粤幂昧馏桨阴学吾劫恫蔬三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学冲关锦囊冲关锦囊(1)固体、液体分子看作球体固体、液体分子看作球体(或立方体或立方体)，分子可以认为紧，分子可以认为紧靠在一起。靠在一起。(2)状态变化时分子数不变。状态变化时分子数不变。(3)阿伏加德罗常数是宏观量和微观量间的桥梁，计算时要阿伏加德罗常数是宏观量和微观量间的桥梁，计算时要抓抓 住与其有关的三个量即摩尔质量、摩尔体积和物质的量。住与其有关的三个量即摩尔质量、摩尔体积和物质的量。席螟墨搀抡丘双斩赣娶椒枝摔轮踩变痈评吨牙型司箭哭酮寇戚荚飞雇尚啸三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学膨稚瀑厕袒蛤泡外薯漾迸陡铡靛悸私瘦鲜柄钞板栈了霸嗽蓄蓑碍题脑铝搅三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学命题视角命题视角1(1)若一气泡从湖底上升到湖面的过程中温度保持不变，若一气泡从湖底上升到湖面的过程中温度保持不变，则在此过程中关于气泡中的气体，下列说法正确的是则在此过程中关于气泡中的气体，下列说法正确的是_。(填写选项前的字母填写选项前的字母)A气体分子间的作用力增大气体分子间的作用力增大B气体分子的平均速率增大气体分子的平均速率增大C气体分子的平均动能减小气体分子的平均动能减小D气体组成的系统的熵增加气体组成的系统的熵增加泅个揖抒提战买盐柏遍朋呻奢汤猎肃雷搜供四蝇楚浙损尧膨颊袖蝗坏强罕三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学(2)若将气泡内的气体视为理想气体，气泡从湖底上升到若将气泡内的气体视为理想气体，气泡从湖底上升到湖面的过程中，对外界做了湖面的过程中，对外界做了0.6 J的功，则此过程中的气的功，则此过程中的气泡泡_(填填“吸收吸收”或或“放出放出”)的热量是的热量是_J。气。气泡到达湖面后，温度上升的过程中，又对外界做了泡到达湖面后，温度上升的过程中，又对外界做了0.1 J的功，同时吸收了的功，同时吸收了0.3 J的热量，则此过程中，气泡内气的热量，则此过程中，气泡内气体内能增加了体内能增加了_J。肮泽肪棍赃忧宪吟煮律办攫锡诡型险吟总徐收羡州是蛰坡广翌洞应闯橙词三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学规范解题规范解题(1)气泡的上升过程气泡内的压强减小，温气泡的上升过程气泡内的压强减小，温度不变，由玻意耳定律知，上升过程中体积增大，微观上度不变，由玻意耳定律知，上升过程中体积增大，微观上体现为分子间距增大，分子间作用力减小，由温度不变可体现为分子间距增大，分子间作用力减小，由温度不变可知气体分子的平均动能、平均速率不变，此过程为自发过知气体分子的平均动能、平均速率不变，此过程为自发过程，故熵增大。程，故熵增大。D项正确。项正确。(2)本题从热力学第一定律入手，抓住理想气体的内能只本题从热力学第一定律入手，抓住理想气体的内能只与温度有关的特点进行处理。理想气体等温过程中内能不与温度有关的特点进行处理。理想气体等温过程中内能不变，由热力学第一定律变，由热力学第一定律UQW，气体对外做功，气体对外做功0.6 J，则一定同时从外界吸收热量则一定同时从外界吸收热量0.6 J，才能保证内能不变。而，才能保证内能不变。而温度上升的过程，气体从外界吸热温度上升的过程，气体从外界吸热0.3 J，又对外做功，又对外做功0.1 J，所以内能增加了，所以内能增加了0.2 J。答案答案(1)D(2)吸收吸收0.60.2永岂食窗个誓彦妨必菏辅耍烷乡送寐囊卫舀琢供您峨警予段哆胳裳呆烂洛三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学命题视角命题视角2(1)下列说法中正确的是下列说法中正确的是_。A“油膜法估测分子大小油膜法估测分子大小”的实验中，估算油酸分子直径的实验中，估算油酸分子直径用的是油酸酒精溶液的体积除以油膜的面积用的是油酸酒精溶液的体积除以油膜的面积B在一定温度下，饱和汽的分子数密度是一定的，与体在一定温度下，饱和汽的分子数密度是一定的，与体积无关积无关C雨后叶子表面上的小水珠接近球形主要是液体表面张雨后叶子表面上的小水珠接近球形主要是液体表面张力作用的结果力作用的结果D第一类永动机不可能制成的原因是不符合热力学第二第一类永动机不可能制成的原因是不符合热力学第二定律定律两铱逐名撒腑奇寅累吟件否贱死知煮乳朋栅筏徊痈篓辊石藐迷郎础阿弹靶三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学(2)一定质量的理想气体从外界吸收了一定质量的理想气体从外界吸收了4.2105 J的热量，同时的热量，同时气体对外做了气体对外做了6.0105 J的功，问的功，问理想气体的内能如何变化？理想气体的内能如何变化？这部分理想气体的压强如何变化？这部分理想气体的压强如何变化？(回答回答“增大增大”、“减小减小”或或“不变不变”)若这种气体的摩尔质量是若这种气体的摩尔质量是32 g/mol，则，则0.48 g该种气体内包该种气体内包含有多少个分子？含有多少个分子？(阿伏加德罗常数取阿伏加德罗常数取6.021023 mol1，结果，结果保留两位有效数字保留两位有效数字)掷碾庚澳溜僧代慷天薯缺晶京矽鞍蝇纺画剖酸氮竭庸集汝剂貌雨炙连辅竞三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学自主尝试自主尝试(1)“油膜法估测分子大小油膜法估测分子大小”的实验中，估算的实验中，估算油酸分子直径是用纯油酸的体积除以油膜的面积，选项油酸分子直径是用纯油酸的体积除以油膜的面积，选项A错；错；根据饱和汽的性质知，选项根据饱和汽的性质知，选项B正确；液体由于有表面张力使正确；液体由于有表面张力使液体表面绷紧，选项液体表面绷紧，选项C正确；第一类永动机不可能制成的原正确；第一类永动机不可能制成的原因是不符合热力学第一定律，即能量守恒定律，选项因是不符合热力学第一定律，即能量守恒定律，选项D错。错。忠宙屎屎待恃唁丢污蕉矣绳醚丢罢搂艇棠钾美矗刮琶辗豢矩同狼尹寒持褐三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学答案答案(1)BC(2)减少减少1.8105 J减小减小9.01021个个呢伍半媳逮答及芦气嗅敷桔式睦搅褂芜柱潜瓜挪络罢炽漠前沃据寒斥惶殃三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学冲关锦囊冲关锦囊(1)应用热力学第一定律时，必须理解它的物理意义，掌握应用热力学第一定律时，必须理解它的物理意义，掌握它的符号法则。如果事先不能确定正负，可以先假定它它的符号法则。如果事先不能确定正负，可以先假定它为正，在计算出结果以后再作判断。同时注意特殊过程为正，在计算出结果以后再作判断。同时注意特殊过程的含义，如绝热过程的含义，如绝热过程Q0，体积不变，体积不变W0。(2)对理想气体，因分子间无相互作用力，分子势能为对理想气体，因分子间无相互作用力，分子势能为0，所以理想气体的内能只跟温度的高低和分子个数有关。所以理想气体的内能只跟温度的高低和分子个数有关。妥侈芬呐丝丁雷色鸽殉唯喜焕仕秤甫解叭率凝瘸律烂贯凝孟奢斑萧抉姚集三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学椽输拼设吼浦让削除诈便菱肆勺策嫡涌季萄淳芥闺彩采此悟档慈墅倍痞速三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学命题视角命题视角1 (2011新课标全国卷新课标全国卷)如图如图103，一上端开口、，一上端开口、下端封闭的细长玻璃管，下部有长下端封闭的细长玻璃管，下部有长l166 cm的水的水银柱，中间封有长银柱，中间封有长l26.6 cm的空气柱，上部有长的空气柱，上部有长l3 44 cm的水银柱，此时水银面恰好与管口平齐。的水银柱，此时水银面恰好与管口平齐。已知大气压强为已知大气压强为p076 cmHg。如果使玻璃管绕底。如果使玻璃管绕底端在竖直平面内缓慢地转动一周，求在开口向下端在竖直平面内缓慢地转动一周，求在开口向下和转回到原来位置时管中空气柱的长度。封入的和转回到原来位置时管中空气柱的长度。封入的气体可视为理想气体，在转动过程中没有发生漏气。图气体可视为理想气体，在转动过程中没有发生漏气。图103挞嘶餐缸亿徒幂煞怀论怨拎阁涉敏图臂肠伍据贡把渺眨诫彰千怂恰脖淹滁三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学规范解题规范解题设玻璃管开口向上时，空气柱的压强为设玻璃管开口向上时，空气柱的压强为p1p0gl3式中，式中，和和g分别表示水银的密度和重力加速度。分别表示水银的密度和重力加速度。玻璃管开口向下时，原来上部的水银有一部分会流出，封闭玻璃管开口向下时，原来上部的水银有一部分会流出，封闭端会有部分真空。设此时开口端剩下的水银柱长度为端会有部分真空。设此时开口端剩下的水银柱长度为x，则，则p2gl1，p2gxp0式中，式中，p2为管内空气柱的压强。由玻意耳定律得为管内空气柱的压强。由玻意耳定律得p1(Sl2)p2(Sh)宜吼浦卵杨垮忽啡遮棱置厅折络滩需常桑农妈既砰他粪修沟财跋图赠翠休三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学式中，式中，h是此时空气柱的长度，是此时空气柱的长度，S为玻璃管的横截面积。为玻璃管的横截面积。由由式和题给条件得式和题给条件得h12 cm从开始转动一周后，设空气柱的压强为从开始转动一周后，设空气柱的压强为p3，则，则p3p0gx由玻意耳定律得由玻意耳定律得p1(Sl2)p3(Sh)式中，式中，h是此时空气柱的长度。由是此时空气柱的长度。由式得式得h9.2 cm答案答案12 cm9.2 cm佰煞喊羽递疽养稽领咋仲酸爱环芬寿弱桅贱垒闻橙毕薯谤媒翔饲怔宫虞授三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学命题视角命题视角2 (2011海南高考海南高考)(1)关于空气湿度，下列说法正确的关于空气湿度，下列说法正确的是是_(填入正确选项前的字母填入正确选项前的字母)。A当人们感到潮湿时，空气的绝对湿度一定较大当人们感到潮湿时，空气的绝对湿度一定较大B当人们感到干燥时，空气的相对湿度一定较小当人们感到干燥时，空气的相对湿度一定较小C空气的绝对湿度用空气中所含水蒸汽的压强表示空气的绝对湿度用空气中所含水蒸汽的压强表示D空气的相对湿度定义为水的饱和蒸汽压与相同温度时空空气的相对湿度定义为水的饱和蒸汽压与相同温度时空气中所含水蒸气的压强之比气中所含水蒸气的压强之比族曾抖饰考恢暮恃锰苟甭叙嘎得图苇掏粮棋赎弧韵芦舆汇缮渴栖支天郴为三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学(2)如图如图104，容积为，容积为V1的容器内的容器内充有压缩空气。容器与水银压强计充有压缩空气。容器与水银压强计相连，压强计左右两管下部由软胶相连，压强计左右两管下部由软胶管相连。气阀关闭时，两管中水银管相连。气阀关闭时，两管中水银 图图104面等高，左管中水银面上方到气阀之间空气的体积为面等高，左管中水银面上方到气阀之间空气的体积为V2。打。打开气阀，左管中水银下降；缓慢地向上提右管，使左管中水开气阀，左管中水银下降；缓慢地向上提右管，使左管中水银面回到原来高度，此时右管与左管中水银面的高度差为银面回到原来高度，此时右管与左管中水银面的高度差为h。已知水银的密度为已知水银的密度为，大气压强为，大气压强为p0，重力加速度为，重力加速度为g；空气；空气可视为理想气体，其温度不变。求气阀打开前容器中压缩空可视为理想气体，其温度不变。求气阀打开前容器中压缩空气的压强气的压强p1。暖谣亚甄刑眨量开峦尝士秃禹恍梆刷轨志吼洋误腮脑份僳桔风恋镭盯词望三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学自主尝试自主尝试(1)相对湿度越大，人感觉越潮湿，相对湿度相对湿度越大，人感觉越潮湿，相对湿度大时，绝对湿度不一定大，故大时，绝对湿度不一定大，故A错误；相对湿度较小时，使错误；相对湿度较小时，使人感觉干燥，故人感觉干燥，故B正确。用空气中水蒸汽的压强表示的湿度正确。用空气中水蒸汽的压强表示的湿度叫做空气的绝对湿度，用空气中水蒸汽的压强与同一温度时叫做空气的绝对湿度，用空气中水蒸汽的压强与同一温度时水的饱和气压之比叫做相对湿度，故水的饱和气压之比叫做相对湿度，故C正确，正确，D错误。错误。硒陷睛眼纱洪穗温赊信魔邢惧舆祟慰缔吨斡很箱坐绵能须客陕裸椿卉恫枕三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学馒丧沙签勘入愁搬腹氧粱岁匪峦很仑媳耪蓖踪讣程袜然回栗饯颈跪冶同焰三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学冲关锦囊冲关锦囊 在应用气体实验定律和理想气体状态方程解决有关气体在应用气体实验定律和理想气体状态方程解决有关气体问题时，应注意以下几点：问题时，应注意以下几点：(1)首先确定所选取的研究对象初末状态的状态参量。首先确定所选取的研究对象初末状态的状态参量。(2)根据状态变化规律选取适当的状态方程列式。根据状态变化规律选取适当的状态方程列式。(3)气柱长度变化和压强变化之间的数量关系。气柱长度变化和压强变化之间的数量关系。挞蚌皇舒捍睡范毖驯愤钢规新急阮渊侣捂输纂蔗僧镜注蚜皆毡沫魏殆次词三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学点击下图进入点击下图进入稼填录勋仿桃摘控窘交昧痘衍峙去趟浅焰陌朴枚局漫愤有祁碉助寥纂教卯三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学