父母的心日本日本 川端康成川端康成 川端康成川端康成 日本日本现、当代现、当代小说家小说家。他是日本文学界。他是日本文学界“泰泰斗斗”级人物，亚洲第二位级人物，亚洲第二位获诺获诺贝尔文学奖贝尔文学奖的人。的人。1899年出生年出生在大阪，幼年父母双亡。后来在大阪，幼年父母双亡。后来祖父母和姐姐又陆续病故，孤祖父母和姐姐又陆续病故，孤独忧郁伴其一生。所以他特别独忧郁伴其一生。所以他特别渴望父爱和母爱。透溢着渴望父爱和母爱。透溢着隐隐隐隐的幽谧和淡淡的哀怨的幽谧和淡淡的哀怨是他作品是他作品的共同风格。的共同风格。 1926年写年写伊豆伊豆的舞女的舞女而成名。而成名。1968年因年因雪国千羽鹤古都雪国千羽鹤古都获诺贝尔文学奖。获诺贝尔文学奖。作者介绍作者介绍 川端康成是个很有成就的作家，他的成就是多方面的，包括川端康成是个很有成就的作家，他的成就是多方面的，包括小说、散文、评论等。在整整半个世纪的创作生涯中，他共写小说、散文、评论等。在整整半个世纪的创作生涯中，他共写了超过了超过500部（篇）小说（含部（篇）小说（含140多篇掌小说），中长篇小说一多篇掌小说），中长篇小说一般都在八万至十二三万字内，小说短者仅有数百字。他一生获般都在八万至十二三万字内，小说短者仅有数百字。他一生获得过很多荣誉：得过很多荣誉： 菊池奖（菊池奖（1944） 艺术院奖（艺术院奖（1952） 1953年被选为日本文学艺术最高的荣誉机关年被选为日本文学艺术最高的荣誉机关-艺术院的会员。艺术院的会员。 野间文艺奖（野间文艺奖（1954） 1957年，获西德政府颁发的年，获西德政府颁发的“歌德金牌歌德金牌”。 1960年获法国政府授予的艺术文化勋章。年获法国政府授予的艺术文化勋章。 每日出版文化奖（每日出版文化奖（1961） “由于他的小说艺术由于他的小说艺术它以一种充满技巧它以一种充满技巧的敏锐，表达了最典型的敏锐，表达了最典型民族性的日本灵魂民族性的日本灵魂”这是这是1968年诺贝尔文年诺贝尔文学奖得主川端康成的得学奖得主川端康成的得奖评语。奖评语。 在荣获诺贝尔文学奖在荣获诺贝尔文学奖三年之后，三年之后，19721972年年4 4月月1616日，川端康成突然自杀，日，川端康成突然自杀，未留下只字遗书。未留下只字遗书。 这是发生在日本一艘这是发生在日本一艘轮船上的故事轮船上的故事读课文，讲故事读课文，讲故事 破题（破题（1、2）想领养孩子。想领养孩子。三次换送子女。三次换送子女。要回女儿。要回女儿。一家六口团聚。一家六口团聚。开端（开端（36）发展（发展（712）高潮（高潮（1316）结局（结局（17）交代故事背景和人物关系。交代故事背景和人物关系。 抓线索，理情节抓线索，理情节送走（送走（ ） （ ）换（）换（ ） （ ）换（）换（ ） 要回（要回（ ）一波三折，跌宕起伏大儿子大儿子二儿子二儿子大儿子大儿子女儿女儿二儿子二儿子女儿女儿 1. 1.财主夫人要一个孩子时：财主夫人要一个孩子时：2.2.送走长子时：送走长子时：3.3.用次子换长子时：用次子换长子时：4 4. .用小女儿换回次子：用小女儿换回次子：5 5. .要回女儿时：要回女儿时：读课文，绘心理读课文，绘心理 品细节，细体会品细节，细体会 找出穷夫妇三次换送子女时找出穷夫妇三次换送子女时的表现，细细体会。的表现，细细体会。眼含热泪眼含热泪无精打采无精打采失魂落魄失魂落魄痛哭失声痛哭失声爱爱体会感悟体会感悟讨论：讨论：穷人夫妇为什么要把孩子穷人夫妇为什么要把孩子 送给富太太？送给富太太？浓浓的爱心，淡淡的哀怨你赞成穷人要回孩子的做你赞成穷人要回孩子的做法吗？为什么？法吗？为什么？思思 考考 课文如果一开始就写贫穷父母一个孩课文如果一开始就写贫穷父母一个孩子也不送，是否更能表现父母爱子之心子也不送，是否更能表现父母爱子之心？现在这样写有什么好处？现在这样写有什么好处？ 不不能能。因因为为父父母母总总是是为为自自己己的的孩孩子子着着想想的的，他他们们希希望望自自己己的的孩孩子子能能过过上上好好日日子子。当当有有人人开开出出优优越越的的条条件件时时，贫贫穷穷父父母母是是不不能能不不为为自自己己的的孩孩子子着着想想的的。如如果果一一开开始始就就加加以以拒拒绝绝，就就显显得得不不真真实实，不不自自然然，也也不不能能充充分分表表达父母爱子之心。达父母爱子之心。符合生活的真实；符合生活的真实； 能把贫穷父母曲折复杂的内心活动表现出来；能把贫穷父母曲折复杂的内心活动表现出来； 惟其如此，才能使作品产生感染力，打动读者的心。惟其如此，才能使作品产生感染力，打动读者的心。不送，也是一种爱！不送，也是一种爱！链接生活链接生活讲讲发生在你身边的亲情故事。讲讲发生在你身边的亲情故事。仿写句子，抒写感受仿写句子，抒写感受父母的心是一缕春风，吹暖了我们的心田；父母的心是一缕春风，吹暖了我们的心田；父母的心是一条溪流，带来了一路的欢歌；父母的心是一条溪流，带来了一路的欢歌；_， _；_， _。拓展延伸：拓展延伸： 你能找出赞美你能找出赞美 父爱母爱父爱母爱的诗歌、的诗歌、 谚语、歌曲吗？谚语、歌曲吗？说给大家听听吧！说给大家听听吧！相关资料父恩比山高，母恩比海深。（日本谚语）父恩比山高，母恩比海深。（日本谚语）一一父父对对于于十十子子之之至至情情，较较十十子子对对于于一一父父之之至情为深。（德国谚语）至情为深。（德国谚语）一父养十子，十子养一父。（西班牙谚语）一父养十子，十子养一父。（西班牙谚语）娘娘想想儿儿，长长江江水水；儿儿想想娘娘，扁扁担担长长。（中中国谚语）国谚语）据据说说爱爱是是下下倾倾的的，父父母母对对子子女女的的爱爱远远胜胜于于子女对父母之爱。（墨尔）子女对父母之爱。（墨尔）乌乌鸦鸦认认为为自自己己的的孩孩子子最最优优秀秀。（英英国国谚谚语）语）母亲的心是儿女的天堂。（柯罗里）母亲的心是儿女的天堂。（柯罗里）造造化化把把一一切切安安排排得得那那么么美美妙妙，婴婴儿儿一一到到了了这这个个世世界界上上来来，就就发发现现有有一一位位母母亲亲随随时爱顾他。（米西兰）时爱顾他。（米西兰）母亲是孩子未来命运的创造者。（塞尚）母亲是孩子未来命运的创造者。（塞尚）母母亲亲是是儿儿童童最最好好的的教教师师，她她给给孩孩子子的的教教育育比比所所有有的的学学校校教教育育加加起起来来还还多多。（克克鲁普斯卡娅）鲁普斯卡娅）母亲的心是儿女的教室。（比彻）母亲的心是儿女的教室。（比彻）母亲有如光辉灿烂的朝阳。（佚名）母亲有如光辉灿烂的朝阳。（佚名）谁谁言言寸寸草草心心，报报得得三三春春晖晖！（孟孟郊郊游游子子吟吟）父父母母的的美美德德是是子子女女最最大大的的财财富富。（法法国国谚谚语）语）父父母母对对子子女女的的爱爱，尤尤其其是是母母爱爱，是是人人类类最最高尚纯洁的、美好的感情。（加莉娜）高尚纯洁的、美好的感情。（加莉娜）岁月给母亲忧愁，但未使她的爱减去半分。岁月给母亲忧愁，但未使她的爱减去半分。（华兹华斯）（华兹华斯） 世间的爱千万种，世间的爱千万种，惟有父母之爱最无私，惟有父母之爱最无私，时间的长河可以带走一切，时间的长河可以带走一切，但带不走父母的爱，但带不走父母的爱，它已深入我们的骨髓，它已深入我们的骨髓，溶入我们的血液，溶入我们的血液，这爱留在我们的心中，这爱留在我们的心中，时刻温暖我们的生命历程。时刻温暖我们的生命历程。 文中说文中说“与其舍掉一个孩子，与其舍掉一个孩子，还不如爹妈儿女一家六口饿死在还不如爹妈儿女一家六口饿死在一起好一起好”，设想一下，这家人在设想一下，这家人在团聚以后命运会怎样，为文章续团聚以后命运会怎样，为文章续写一个结尾。（字数写一个结尾。（字数250左右）左右）作作 业业 黄秋霞与林国荣是一对真心黄秋霞与林国荣是一对真心相爱，并已珠胎暗结，可惜他们相爱，并已珠胎暗结，可惜他们的良缘遭到林母的反对，一对薄的良缘遭到林母的反对，一对薄命鸳鸯被无情拆散。林国荣在母命鸳鸯被无情拆散。林国荣在母亲的压力下，另娶妻子娟娟，但亲的压力下，另娶妻子娟娟，但娟娟经医检确定不能生育。为了娟娟经医检确定不能生育。为了延续林家香火，林母软硬兼施，延续林家香火，林母软硬兼施，要回秋霞含辛茹苦养育的儿子志要回秋霞含辛茹苦养育的儿子志强，秋霞几经内心挣扎，终于答强，秋霞几经内心挣扎，终于答应应 。幼小的志强到林家后，因思。幼小的志强到林家后，因思念母亲偷跑回家，被风吹雨淋，念母亲偷跑回家，被风吹雨淋，高烧不退昏迷不醒。秋霞误以为高烧不退昏迷不醒。秋霞误以为志强已死，伤心过度神经错乱，志强已死，伤心过度神经错乱，被送进了疗养院。十八年后，志被送进了疗养院。十八年后，志强来到了疗养院工作，意外地见强来到了疗养院工作，意外地见到了生母，当他唱起幼时的儿歌，到了生母，当他唱起幼时的儿歌，秋霞竟奇迹般的恢复了正常，母秋霞竟奇迹般的恢复了正常，母子终于团聚。子终于团聚。电影介绍：妈妈送走孩子是不是不爱自己的孩子？妈妈送走孩子是不是不爱自己的孩子？ 自由发言送，是一种爱送，是一种爱 ！不送，是不是一种爱呢不送，是不是一种爱呢 ？