1、正确、流利地朗读课文。2、理解课文内容，知道灰尘的特点和作用。3、领悟作者的表达方法，并学习应用。自学指导（自学指导（一一）请同学们自由朗读课文（借助工具书，扫除字词障碍读准字音，读通句子。）下下面的词语字音你都能读准面的词语字音你都能读准吗？吗？赶赶快试试吧！快试试吧！模模样（样（ ） 朝朝（ ）晖）晖直直径径（ ） 削削（ ）弱）弱散散射（射（ ） 较较（ ）短）短可可恶恶（ ） 干干涸涸（ ）单单调调（ ） 尘尘埃埃（ ）调调（ ）节气候）节气候湿湿漉漉漉漉（ ）下下面的词语字音你都能读准面的词语字音你都能读准吗？吗？赶赶快试试吧！快试试吧！模模样（样（m） 朝朝（zho）晖）晖 直直径径（jng） 削削（xu）弱）弱散散射（射（sn） 较较（jio）短）短可可恶恶（w） 干干涸涸（h）单单调调（dio） 尘尘埃埃（i）调调（tio）节气候）节气候湿湿漉漉漉漉（ l ） 这些词语你理解了吗？这些词语你理解了吗？1、生息：、生息：2、干涸：、干涸：3、湿漉漉：、湿漉漉：4、日晕：、日晕：生活、生存。生活、生存。没有水了。没有水了。形容物体潮湿的样子。形容物体潮湿的样子。日光遇到云层中的冰晶，被折射而日光遇到云层中的冰晶，被折射而在太阳周围形成的彩色光环，内红在太阳周围形成的彩色光环，内红外紫。日晕常被看做天气变化的预外紫。日晕常被看做天气变化的预兆。兆。 自学指导（二）自学指导（二） 请大家先默读课文，思考：灰尘有哪些特点和作用？然后与小组同学讨论，作者在介绍这些特点和作用时，用到了那些说明方法？小组合作完成表格。灰灰尘的特点的特点灰灰尘的作用的作用使用的使用的说明方明方法法细小细小削弱阳光削弱阳光列数字、假设、列数字、假设、做比较做比较 易吸收光波较易吸收光波较长的其他色光长的其他色光使天空呈蔚使天空呈蔚蓝色蓝色假设、做比较假设、做比较具吸湿性具吸湿性调节气候，气调节气候，气象万千象万千假设、做比较假设、做比较灰尘的特点作用灰尘的特点作用 灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。人眼能看到的灰尘，是灰尘中的庞然大物，细小的灰尘只有在高倍显微镜下才能看见。 灰尘真的很小，你知道吗？灰尘真的很小，你知道吗？庞然大物，细小庞然大物，细小 人眼能看到的灰尘，是灰尘中的庞然大物庞然大物，细小细小的灰尘只有在高倍显微镜下才能看见。 人眼能看到的灰尘，是灰尘中的大个子大个子，小小的灰尘只有在高倍显微镜下才能看见。 对比读读，这两句有什么不同呢？对比读读，这两句有什么不同呢？用词准确形象生动 假如自然界真的没有灰尘，我们将面临怎样的境地呢？ 假如大气中没有灰尘假如大气中没有灰尘 强烈的阳光将使人强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。无法睁开眼睛。 假如大气中没有灰尘，天空将变成？白茫茫的一片白茫茫的一片 地面上的万物都将湿漉地面上的万物都将湿漉漉的。更严重的是地球上的漉的。更严重的是地球上的水会越来越少，最后完全干水会越来越少，最后完全干涸，生物不能生存。涸，生物不能生存。 假如大气中没有灰尘假如大气中没有灰尘假如大气中没有灰尘，假如大气中没有灰尘，强烈的阳强烈的阳光将人无法睁开眼睛。光将人无法睁开眼睛。假如大气中没有灰尘，假如大气中没有灰尘，整个天空整个天空将始终是蔚蓝色的。将始终是蔚蓝色的。假如空中没有灰尘，假如空中没有灰尘，地面上的万地面上的万物都将是湿漉漉的。物都将是湿漉漉的。假如空中没有灰尘，假如空中没有灰尘，大自然将多大自然将多么单调啊！么单调啊！ 晚霞朝晖正因为有了灰尘，正因为有了灰尘，大自然才有了晚霞、朝晖。大自然才有了晚霞、朝晖。闲云迷雾闲云迷雾 正因为有了灰尘，正因为有了灰尘，大自然才有了闲云迷雾。大自然才有了闲云迷雾。彩虹彩虹日晕日晕 正因为有了灰尘，正因为有了灰尘，大自然才有了彩虹、日大自然才有了彩虹、日晕等气象万千的景色晕等气象万千的景色当堂练习：（明白道理，拓展思维）当堂练习：（明白道理，拓展思维）、从灰尘的危害和作用中，你、从灰尘的危害和作用中，你悟出了什么道理？悟出了什么道理？、生活中还有哪些事物也像灰、生活中还有哪些事物也像灰尘一样，具有两面性，举例说尘一样，具有两面性，举例说明。明。拓展训练：拓展训练：1、地球上的光明和温暖，都是太阳、地球上的光明和温暖，都是太阳送来的，送来的，假如没有太阳，假如没有太阳，-假如没有太阳假如没有太阳-。2、细菌能发酵食物，如馒头、醋、细菌能发酵食物，如馒头、醋、酒等，能腐烂垃圾，还能分泌酒等，能腐烂垃圾，还能分泌多种抗生素，多种抗生素，假如没有细菌，假如没有细菌，-假如没有细菌假如没有细菌-。课外作业课外作业1.根据课文和自己搜集的资料，根据课文和自己搜集的资料， 仿照课文，以仿照课文，以假如没有假如没有 为题，写一篇短文。为题，写一篇短文。2.课外借书阅读高士其爷爷的科课外借书阅读高士其爷爷的科普文普文灰尘的旅行灰尘的旅行。