学习目标1、我能学会本课10个生字，认识绿线内的字，理解由生字组成的词语。（重点）2、我能正确、流利地朗读课文，了解课文主要内容。（难点）3、我能大胆展示，认真倾听。我会读 我会认 我会积累 槐乡 肩头 挎篮 摆出 一顿 搅拌咸的 炒芝麻 酿出 醇香 沉浸 熏醉 陈醋 俊俏 嗡嗡嗡 喜盈盈 山山洼洼 1、我觉得需要注意的字有（形近字、易写错的字、易读错的字）： 2、我能积累和下列结构相同的词。 山山洼洼： 。 嗡嗡嗡： 。 喜盈盈： 。探 究 默读课文，想一想课文主要讲了什么默读课文，想一想课文主要讲了什么？。？。（试着按照老师的提示回答问题） 提示： 本文生动地描绘了槐乡五月是 的季节，是 的季节，表达了作者对 的喜爱。 温馨提示： 1、小组长做好组织先独学，后群学，做好展示准备。 2、最先完成小组可获得优先展示权，展示要求：声音洪亮、语言简洁、小组参与度高，共3分。 3、有效质疑或补充2分。 4、点评2分。（点评时依据展示要求来点评）课堂检测一、组词。一、组词。（每空1分） 槐（ ） 跨（ ） 拌（ ） 愧（ ） 挎（ ） 伴（ ） 我的得分： 二、照样子，写词语。（每空1分） 白茫茫 ： 山山洼洼： 我的得分： 五月，是槐花飘香五月，是槐花飘香的季节，是槐乡孩子的的季节，是槐乡孩子的季节季节。