Grammar 一。一。一般过去时一般过去时1. 意义：意义：一般过去时用于表示过去发生的动一般过去时用于表示过去发生的动作或存在的状态。通常与表示过去的时间作或存在的状态。通常与表示过去的时间状语连用状语连用I go to school every day.I went to school yesterday.2.一般过去时的构成：一般过去时的构成：v主语主语+谓语动词的过去式谓语动词的过去式+其他成分其他成分陈述句陈述句 a.主系表结构：主系表结构：主语主语+ was/ were + 其他其他. I was at home yesterday. We were at home yesterday. b. 主谓宾结构：主谓宾结构：主语主语+ 动词过去式动词过去式+ 其他其他. I went to the zoo yesterday. 一般疑问句：一般疑问句： a. 主系表结构主系表结构Was/ Were + 主语主语 + 其他其他 Yes, 主语主语+ was/ were. No, 主语主语+ wasnt/ werent. Were you at home yesterday? Yes, I was. No, I werent.v注注：was , were为为be 动词的过去时。动词的过去时。v am， is was, are werev 用法与用法与am ,is ,are 的用法相同的用法相同.vb. 主谓宾结构主谓宾结构v Did+ 主语主语+ v. 原形原形+ 其他？其他？v Yes, 主语主语+did.v No, 主语主语+didnt.vDid you go to the zoo yesterday?vYes, I did.vNo, I didnt.v3.动词过去式的构成：动词过去式的构成：A.规则动词直接加规则动词直接加- ed look-lookedv open- openedv ask- askedvB.以不发音以不发音e结尾的动词加结尾的动词加d, v arrive- arrived v live-lived vC.以辅音字母加以辅音字母加+y结尾的结尾的,把把 y 变为变为i加加 ed v crycriedv try-tried v carry-carriedvD. 单词中只有一个元音字母单词中只有一个元音字母,其后紧跟一其后紧跟一个辅音字母个辅音字母(重读闭音节结尾的重读闭音节结尾的), 双写辅双写辅音字母再加音字母再加-edv stop- stoppedv swim- swimmingvE. 一些不规则动词需要单独记忆一些不规则动词需要单独记忆:viswas varewerevdodid vgowentvcancouldvhavehad