学习目标1鉴赏“高妈”的语言特点。2分析语句的深刻含义。3剖析“高妈”的人物形象。节选部分前后的主要情节节选部分前后的主要情节课文节选自课文节选自骆驼祥子骆驼祥子的第八章。的第八章。祥子被抓了壮丁，新置的一辆人力车也被充了军，他祥子被抓了壮丁，新置的一辆人力车也被充了军，他第一次从心底喊出了：第一次从心底喊出了：“凭什么？凭什么？”趁军队撤退的时趁军队撤退的时候，他溜了回来，并顺手牵走三匹骆驼，在一个村子候，他溜了回来，并顺手牵走三匹骆驼，在一个村子里卖了三十五元钱，又返回了人和车厂，重新拉起了里卖了三十五元钱，又返回了人和车厂，重新拉起了租车。他又燃起买车的希望，租车。他又燃起买车的希望，“对花钱是这样一把死对花钱是这样一把死拿，对挣钱祥子更是不放松一步拿，对挣钱祥子更是不放松一步”：没包月，就拉整：没包月，就拉整天；早出晚归，不拉够一定的钱数不收车，一点也不天；早出晚归，不拉够一定的钱数不收车，一点也不顾惜自己的身体；也开始抢生意，顾惜自己的身体；也开始抢生意，“像一只饿疯的野像一只饿疯的野兽兽”，“只看见钱，多一个是一个只看见钱，多一个是一个”。后来拉上一个杨先生家的包月，没曾想两位太太不仅后来拉上一个杨先生家的包月，没曾想两位太太不仅朝死里使唤他，还不让吃饱饭，极为吝啬，祥子一怒朝死里使唤他，还不让吃饱饭，极为吝啬，祥子一怒之下便辞了职。心情沮丧的祥子，刚一回到人和车厂，之下便辞了职。心情沮丧的祥子，刚一回到人和车厂，便被虎妞发现了，被她灌了些酒后稀里糊涂地就与她便被虎妞发现了，被她灌了些酒后稀里糊涂地就与她发生了关系。有了这事，祥子觉得发生了关系。有了这事，祥子觉得“疑惑、羞愧、难疑惑、羞愧、难过，并且觉着有点危险过，并且觉着有点危险”，心里憋屈极了，别扭极了。，心里憋屈极了，别扭极了。正在苦恼之际，祥子遇到了善良的曹先正在苦恼之际，祥子遇到了善良的曹先生，曹先生要他到自己宅门里拉车。祥子生，曹先生要他到自己宅门里拉车。祥子“这些日子的苦恼忽然一齐铲净这些日子的苦恼忽然一齐铲净”，“痛痛快得要飞起来快得要飞起来”了。在曹宅拉车不久，中了。在曹宅拉车不久，中秋节后的一个晚上，在北长街上拉着曹先秋节后的一个晚上，在北长街上拉着曹先生跌了一跤，车把断了，曹先生也被摔了，生跌了一跤，车把断了，曹先生也被摔了，祥子自己也手脸全是血。尽管曹先生没有祥子自己也手脸全是血。尽管曹先生没有怪罪他的意思，祥子却因自己的失职，主怪罪他的意思，祥子却因自己的失职，主动请辞，并且提出不要工钱。在高妈的劝动请辞，并且提出不要工钱。在高妈的劝说下，他不再提辞工的事了。说下，他不再提辞工的事了。课文所节选的部分就是从这里开始的。课文所节选的部分就是从这里开始的。高妈，可能大家不是对她很熟悉，因为她这个人物在小说中并没有出现太多次，但她却是唯一的一个在老舍笔下活的非常好的一个人。高妈第一次出现是在曹先生的家里，他是曹宅的一个女仆，祥子也是在拉曹先生回家的时候认识的高妈，他对高妈的第一印象就是干净，爽快，而高妈事实也正是这么样的一个人。高妈不仅能够挣到富余的钱，而且还非常有经济头脑，居然懂得理财，这在当时那个社会，懂理财的一般都是一些上层人物，而高妈自己摸索出了在社会底层的生存方式，高妈的理财方式也非常的科学，她把自己富余的钱借给急需要用钱的人，这些人就需要还利息，这样一来，既能保证自己的钱不会放烂，而且还能钱生钱。整体感知整体感知1、作者在塑造高妈这个艺术形象时，主要是通过语言描写手法来刻画的。2、高妈确实非常出色，比男人都有过之而无不及，她有眼光，有思路，有手段，有想法，她确实是一个在旧社会里非常成功的一个社会底层人物。高妈为祥子的生活出了哪几个主意？从她的主意中可以看出她是个怎样的人？仔细阅读课文的以下段落，看看高妈的生存之道？祥子是怎么想的？P108（4、5段）P108（7、9段）P109（12段）高妈还有方太太给他提供了几种攒钱的方法？高妈还有方太太给他提供了几种攒钱的方法？“放出去呢，钱就会下钱放出去呢，钱就会下钱” 放个小型的放个小型的高利贷；高利贷；“一块钱可以立折子，你怎么不立一个呢一块钱可以立折子，你怎么不立一个呢” 储蓄；储蓄；“起上一个会起上一个会” 搞小型集资互助。搞小型集资互助。4、祥子是怎样想的呢？又是如何做的呢？尽管“很佩服高妈的话”，却“觉得钱在自己手里比什么都稳当”：虽然“钱不会下钱，可是丢不了也是真的”。他爱钱，喜欢实实在在地攥（zun）着：白亮、厚实、耀眼，还能时不时地数数，让人觉得踏实。他佩服高妈，其实就是佩服城里人的思想意识，那么他对自己的“老主意”，能拿出显摆吗？显然不会，他可以“会傻傻忽忽的一笑，使她明白他是佩服她的话”，但决不会自献其丑了。选择不言语，就是当然之举了。（说明说明祥子自卑而不敢言。）祥子自卑而不敢言。）“把钱交出去，人家又在折子上画了几个字，打上个小印。他觉得这不是骗局，也得是骗局；白花花的现洋放进去，凭人家三画五画就算完事，祥子不上这个当”；“折子上的钱只是几个字”!“城里有许多的事他不明白”，“他不愿再去听，也不愿去多想”。“自己拿着自己的钱好了，不用管别的”。对于城里人的思想意识，一方面他想学，一方面他又抵触，这对于城里人的思想意识，一方面他想学，一方面他又抵触，这就使他处在矛盾中，矛盾的另一方就是自得。他自得于就使他处在矛盾中，矛盾的另一方就是自得。他自得于“稳当稳当”，自得于眼前现洋的，自得于眼前现洋的“白亮，厚实，起眼白亮，厚实，起眼”，各人有各人的，各人有各人的方法，他不便全随着高妈。轻轻拿出来，一块一块翻弄的得意方法，他不便全随着高妈。轻轻拿出来，一块一块翻弄的得意感是对于祥子来说才是无与伦比的感觉。这种自得，说出来是感是对于祥子来说才是无与伦比的感觉。这种自得，说出来是要被人笑话的，事实上高妈已经在心里要被人笑话的，事实上高妈已经在心里“想俏皮他一顿了想俏皮他一顿了”，因此祥子不言语看来还是对了。因此祥子不言语看来还是对了。（说明自得而不愿言）（说明自得而不愿言）“上哪里找这么二十位人去呢？即使能凑上，这是个面子事”；“好汉不求人”!高妈拿他也没办法：“你真行!”小胡同赶猪直来直去；也好!“祥子呢？对自己点了点头，似乎承认自己的一把死拿值得佩服。”起会，就是小型集资互助。但是祥子是不会参与的，原因很简单，“自己等钱用么就请会，赶明儿人家也约自己来呢？”祥子这是在心里想啊：“我等钱用，就请会，当然好啊；可是以后人家等钱用，也会约自己，这不好！”好在此时，他还讲“体面”，干脆不参与。从课文中，我们可以知道，此时的祥子还是“讲体面”的，这些自私的话，怎么能讲出去呢，因此面对滔滔不绝的高妈，他只能不言语了。（自私而不便言）祥子是个老实本分的人，他少言寡语，埋头苦干。对高妈，他是佩服的，但他不愿意像她或方太太等人那样把钱拿去放贷或者存到邮局、银行里。他觉得还是在自己手里踏实。虽然不能生利，可保险丢不了。这些细节描写，充分揭示了祥子的性格与思想观念。他虽然进了城，可思维方式与行为准则还停留在乡村，停留在自给自足的农耕社会。对商业行为与现代文明，他是不信任、充满怀疑的。5、祥子为什么觉得把钱放在自己手里踏实？这表现了他怎样的观念和性格？情节欣赏情节欣赏：节选的文字写的是，在曹宅拉车出了节选的文字写的是，在曹宅拉车出了事，祥子一一回味着高妈的话，思索着自事，祥子一一回味着高妈的话，思索着自己的生活方式，充分地表现了祥子的己的生活方式，充分地表现了祥子的诚实、诚实、木讷的性情和个人主义的生活态度木讷的性情和个人主义的生活态度。6、分析高妈和祥子的人物形象，结合例子作简要总结。高妈：精明、有头脑，例如：“搁在兜儿里，一个子永远是一个子!放出去呢，钱就舍下钱!”“车到了手，你干上一只黑签儿会，又不出利，又是体面事，准得对你的心路!”泼辣、有手段，例如：“找他的巡官去!一句话，他的差事得搁下。”热心、周到、善于雄辩，例如：苦口婆一心传授放债经验。祥子：呆板、拙直。祥子没有高妈那样的头脑，既不会放债，也不愿起会。小心、谨慎。祥子认为钱在自己手里比什么都稳当。木讷、口拙、不善言辞。（一）在宗旨上，她既以为这没有什么下不去的地方，那么在方法上她就得厉害一点，不能拿 钱打水上飘；干什么说什么。这需要眼光，手段，小心，泼辣，好不至都放了鹰。她比银 行经理并不少费心血，因为她需要更多的小心谨慎。资本有大小，主义是一样，因为这是资本主义的社会，象一个极细极大的筛子，一点一点的从上面往下筛钱，越往下钱越少；同时，也往下筛主义，可是上下一边儿多，因为主义不象钱那样怕筛眼小，它是无形体的，随便由什么极小的孔中也能溜下来。大家都说高妈厉害，她自己也这么承认；她的厉害是由困苦中折磨中锻炼出来的。一想起过去的苦处，连自己的丈夫都那样的无情无理，她就咬上了牙。她可以很和气，也可以很毒辣，她知道非如此不能在这个世界上活着。1、 句的“筛子”有两大功能：筛钱、溜下主义。那么这“筛子”是指什么？2、句中的含义是什么？3、句中关于筛钱的句子是：“一点一点地从上面往下筛钱，越往下钱越少”；关于“溜下主义”的句子是“随便由什么极小的孔中也能溜下来”。对其含义分析正确的一项是：A、是指金钱的分布还是比较均匀、细密的，就像筛过一样；这种均匀是受一种看不见的规则支持的。B、是指筛子往下越筛越少，但筛下去的都是精品；资本主义的思想就是时刻得便宜，所以他们得精品的思想是无孔不入的。C、是指金钱主要集中在上层社会，下层劳动人民挣钱要少得多、艰难得多；但资本主义思想却是无孔不入，人人皆知的。D、是指高妈是“筛子”上面一层的人物，挣钱多；而她这种厉害的思想在到处传播。她的厉害是由困苦中折磨中锻炼出来的。高妈的厉害、泼辣不是先天就有的，而是经历了艰难困苦被弱肉强食的黑暗社会逼出来的，这反映了下层劳动人民的生存是多么的艰难!（二）她也劝祥子把钱放出去，完全出于善意，假若他愿意的话，她可以帮他的忙：“告诉你，祥子，搁在兜儿里，一个子永远是一个子！放出去呢，钱就会下钱！没错儿，咱们的眼睛是干什么的？瞧准了再放手钱，不能放秃尾巴鹰。当巡警的到时候不给利，或是不归本，找他的巡官去！一句话，他的差事得搁下，敢！打听明白他们放饷的日子，堵窝掏；不还钱，新新！将一比十，放给谁，咱都得有个老底；好，放出去，海里摸锅，那还行吗？你听我的，准保没错！”个性化的语言，是本段的特点，下列语言分别表现了高妈的什么特点。把放贷赚利钱叫“钱就会下钱”，管心中无底而乱放债（可能收不回来）叫“放秃尾巴鹰”，多么生动!老鹰没有尾巴，指放贷收不回来；乘负债人发薪之日上门讨债叫“堵窝掏”，把负债人堵在家里强行收债，多么干脆利索；表明了高妈泼辣、有手段其后，祥子渐渐和曹宅的人熟稔了，也维持着虽然不多但其后，祥子渐渐和曹宅的人熟稔了，也维持着虽然不多但很固定的进项，一点一点地积攒着买车的钱。年节近了，祥子很固定的进项，一点一点地积攒着买车的钱。年节近了，祥子惦记着自己放在人和车厂的三十多块钱，准备着买点礼物去探惦记着自己放在人和车厂的三十多块钱，准备着买点礼物去探望刘四爷。没想到虎妞却找上门来，一句望刘四爷。没想到虎妞却找上门来，一句“我有了我有了”，便把祥，便把祥子砸闷了，没了主意的祥子只能由着虎妞的安排。委曲憋闷的子砸闷了，没了主意的祥子只能由着虎妞的安排。委曲憋闷的祥子深夜里辗转反侧，便又破了酒戒。此后三天，一个偶然的祥子深夜里辗转反侧，便又破了酒戒。此后三天，一个偶然的机会，祥子在茶馆里遇着了老马祖孙俩。祖孙俩的悲惨遭遇，机会，祥子在茶馆里遇着了老马祖孙俩。祖孙俩的悲惨遭遇，让祥子让祥子“感到一种从来没有过的难受感到一种从来没有过的难受”，“在小马儿身上，他在小马儿身上，他似乎看见了自己的过去；在老者身上，似乎看到了自己的将来！似乎看见了自己的过去；在老者身上，似乎看到了自己的将来！”他开始怀疑起自己拉洋车的理想来了。曹先生遭到学生阮明他开始怀疑起自己拉洋车的理想来了。曹先生遭到学生阮明的陷害，被侦探们盯了梢，祥子也被捎了进去，积攒的钱全被的陷害，被侦探们盯了梢，祥子也被捎了进去，积攒的钱全被孙侦探敲诈抢走了。惊魂未定、一贫如洗的祥子不得不再次回孙侦探敲诈抢走了。惊魂未定、一贫如洗的祥子不得不再次回到人和车厂，去面对那黑塔似的虎妞：到人和车厂，去面对那黑塔似的虎妞：“我来了，瞧着办吧！我来了，瞧着办吧！怎办都好，我没了法儿。怎办都好，我没了法儿。”大年二十七，刘四爷七十大寿，祥子忙上忙下，虎妞大年二十七，刘四爷七十大寿，祥子忙上忙下，虎妞叫他干什么就干什么。老头子发现他们俩儿好，心中不悦，叫他干什么就干什么。老头子发现他们俩儿好，心中不悦，便和虎妞吵起来了。虎妞一不做二不休，干脆明说了：便和虎妞吵起来了。虎妞一不做二不休，干脆明说了：“我已经有了，祥子的。我已经有了，祥子的。”刘四爷说：刘四爷说：“有他没我，有我没有他没我，有我没他。他。”把祥子赶了出去。虎妞则在城外租了两间屋，坐着把祥子赶了出去。虎妞则在城外租了两间屋，坐着花轿过去和祥子结了婚。婚后，他们并没有改变主与奴之花轿过去和祥子结了婚。婚后，他们并没有改变主与奴之间的关系。祥子一直坚持要买辆车自己拉，做独立的劳动间的关系。祥子一直坚持要买辆车自己拉，做独立的劳动者，而虎妞则朝思暮想，想与父亲改善关系，继承父业。者，而虎妞则朝思暮想，想与父亲改善关系，继承父业。她根本不理解祥子。她根本不理解祥子。性格与阶级的差别，使他们冲突不断，成为同床异梦性格与阶级的差别，使他们冲突不断，成为同床异梦的夫妻。后来，虎妞听说她父亲已把人和车厂卖了，带着的夫妻。后来，虎妞听说她父亲已把人和车厂卖了，带着钱跑了，她后悔钱跑了，她后悔“我这一宝押错了地方我这一宝押错了地方”，这才不得不买，这才不得不买了一辆旧车给祥子拉。买车后不久，祥子刚了一辆旧车给祥子拉。买车后不久，祥子刚“觉出来虎妞觉出来虎妞也有点好处也有点好处”，虎妞就难产而亡。祥子与虎妞结婚，买了，虎妞就难产而亡。祥子与虎妞结婚，买了车，虎妞死了，祥子只好卖了车来安葬她。买车，丢车，车，虎妞死了，祥子只好卖了车来安葬她。买车，丢车，攒钱，丢钱，买车，又卖车，真是三起三落。攒钱，丢钱，买车，又卖车，真是三起三落。“像个鬼影，像个鬼影，永远抓不牢而空受那些辛苦与委屈永远抓不牢而空受那些辛苦与委屈”。假设在今天，有像祥子一样的人物，从农村假设在今天，有像祥子一样的人物，从农村来到城市，梦想着靠自己个人的努力寻求安来到城市，梦想着靠自己个人的努力寻求安稳的生活稳的生活1 1我们会怎样对待他的奋斗？我们会怎样对待他的奋斗？2 2应当如何引导他们对社会生活产生更为应当如何引导他们对社会生活产生更为深刻的认知？深刻的认知？3 3对于个人和集体的关系，我们能从对于个人和集体的关系，我们能从骆骆驼祥子驼祥子中得到什么启示？中得到什么启示？思考练习思考练习