Module 2 ZooUnit 1 They are monkeys.教学目标教学目标一、知识目标：1.学生能听、说、认读“四会”单词：tiger，lion，elephant,monkey,small,big,fat。2.学生操练句型：“Whatarethey?Theyre（描述动物）”“Whatisit?Itsa/an（描述动物）.”二.能力目标1.学生能在实际生活中运用英语描述熟悉的动物。2.培养学生根据情境正确运用语言的能力。三.情感目标1.在活动中培养学生的协作精神。2.培养学生认真、积极、大胆的学习态度。3.培养学生爱护和保护动物的情感。教学内容教学内容本节课学的主要内容是学习几个动物单词tiger，lion，elephant,monkey和几个描述动物特征的单词small,big,fat以及用这些单词说句子Whatarethey?Theyremonkeys.Theyresmall。我考虑到多数学生都喜欢动物，并且个别学生还会模仿一些动物的声音，形象和动作，以学生已知的认知的水平和熟悉的生活经验以及兴趣为出发点，选择导入新授的最佳切入点来选择教材，组织教学活动。本课的学习为学习运用名词复数打下基础。.Lets singOldMacDonaldhasafarmPlay a game. Whats this?Its a tiger.wordbigA lionbig.-. .-What are they?-They are .monkeyssmall.Whats this?Its a monkey.What are they?They are monkeys.看一看，选一选。看一看，选一选。1.( )They are big.A B2.( )Theyre small.A B3.( )Theyre fat.A BABA1.（ ） A.Its a tiger B.They are tigers.2.（ ） A.Its a lion. B.They are lions.看图选择正确答案。AB3.（ ） A.Its an elephant. B. They are elephants.4.（ ） A Its a monkey. B They are monkeysAB.Describe an animal with the words and sentences you have learnt. And send them to my email.Homework: