第59讲PART9几何概型教学参考课前双基巩固课堂考点探究教师备用例题1.了解随机数的意义,能运用模拟方法估计概率.2.了解几何概型的意义.考试说明考情分析教学参考考点考查方向考例考查热度几何概型几何概型2017全国卷2,2016全国卷4,2016全国卷10真题再现20172013课标全国真题再现教学参考教学参考 2017-2016其他省份类似高考真题教学参考知识聚焦课前双基巩固长度(面积或体积)对点演练课前双基巩固题组一常识题课前双基巩固课前双基巩固课前双基巩固课前双基巩固题组二常错题索引:选用的几何测度不准确导致出错.课前双基巩固课前双基巩固课前双基巩固探究点一随机模拟方法课堂考点探究课堂考点探究课堂考点探究课堂考点探究探究点二与长度 角度有关的几何概型课堂考点探究课堂考点探究课堂考点探究课堂考点探究探究点三与体积有关的几何概型课堂考点探究课堂考点探究课堂考点探究课堂考点探究课堂考点探究探究点四与面积有关的几何概型考向1与三角形 矩形 圆等平面图形面积有关的问题课堂考点探究课堂考点探究课堂考点探究考向2与线性规划交汇命题的问题课堂考点探究课堂考点探究课堂考点探究课堂考点探究考向3与定积分计算交汇命题的问题课堂考点探究课堂考点探究课堂考点探究强化演练课堂考点探究课堂考点探究课堂考点探究课堂考点探究教师备用例题【备选理由】例1考查以长度为几何测度的几何概型概率计算;例2考查以面积为测度的几何概型概率计算;例3考查与线性规划交汇的几何概型概率计算;例4考查与定积分交汇的几何概型概率计算.教师备用例题