第3单元口语交际口语交际口语交际长大以后做什么长大以后做什么感知话题感知话题说一说说一说我长大以后做我长大以后做看材料看材料看一看下面两位小看一看下面两位小朋友的愿望，边看朋友的愿望，边看边想后做出评价。边想后做出评价。材料一材料一 我长大以后想做一名音乐家。我长大以后想做一名音乐家。因为我觉得我们生活在一个音乐因为我觉得我们生活在一个音乐的世界里，走在路上树叶沙沙地的世界里，走在路上树叶沙沙地响，小狗汪汪地叫，这些都是美响，小狗汪汪地叫，这些都是美妙的音乐，所以我长大以后想作妙的音乐，所以我长大以后想作为一个音乐家，用自己美妙的歌为一个音乐家，用自己美妙的歌声给人们送去欢乐，让我们的世声给人们送去欢乐，让我们的世界变得更加美好。界变得更加美好。材料二材料二 我长大以后想做个科学家。我长大以后想做个科学家。因为我看过一篇文章，叫因为我看过一篇文章，叫南极南极来信来信。我想去南极看看可爱的。我想去南极看看可爱的企鹅和海豹是怎样游泳的，它们企鹅和海豹是怎样游泳的，它们吃些什么；想去北极问问爱斯基吃些什么；想去北极问问爱斯基摩人怎样在冰洞里抓鱼，怎样在摩人怎样在冰洞里抓鱼，怎样在冰天雪地上面盖冰房子。我还听冰天雪地上面盖冰房子。我还听说南极上空的臭氧层出现空洞，说南极上空的臭氧层出现空洞，我要去研究它，使我们人类不再我要去研究它，使我们人类不再受到伤害。受到伤害。评评 议议你觉得他们说得怎你觉得他们说得怎么样？么样？他们都是先说自己长大以后他们都是先说自己长大以后想做什么，再说明理由。用想做什么，再说明理由。用了这样的句式：我长大以后了这样的句式：我长大以后想做想做 。因为因为 。用下面的句式说说你的愿望。用下面的句式说说你的愿望。我长大以后想做我长大以后想做 。因为因为 。说愿望说愿望把你的愿望告诉给把你的愿望告诉给你的好朋友吧！你的好朋友吧！告诉大家你的好朋友的愿望吧！告诉大家你的好朋友的愿望吧！点拨：点拨：先说先说“我的好朋友是我的好朋友是”，再说，再说“他（她）的愿望是他（她）的愿望是” ” ，最后说，最后说“他（她）为什么有这个愿望他（她）为什么有这个愿望”。记者采访：记者采访：谈愿望谈愿望你们被采访过吗？说你们被采访过吗？说说你（别人）是怎么说你（别人）是怎么接受记者采访的。接受记者采访的。先听清记者的问题，然后先听清记者的问题，然后再回答。要把话说清楚。再回答。要把话说清楚。师生表演。生表演。谁是谁是“最佳小记者最佳小记者” 和和“最优嘉宾最优嘉宾”？为什么？为什么？游游戏：猜愿望猜愿望游戏步骤：游戏步骤：第一步：动脑筋想一想你的愿望可以通过第一步：动脑筋想一想你的愿望可以通过一些怎样的动作表现出来，想好了上台。一些怎样的动作表现出来，想好了上台。第二步：上台的同学先摆一个造型在台上第二步：上台的同学先摆一个造型在台上定格不动，等老师叫到你的名字，你再动定格不动，等老师叫到你的名字，你再动起来，表演你的愿望。起来，表演你的愿望。第三步：台下的同学认真观察，一边看一第三步：台下的同学认真观察，一边看一边想，猜出台上同学的愿望是什么。边想，猜出台上同学的愿望是什么。第四步：如果台下的同学猜对了，台上的第四步：如果台下的同学猜对了，台上的同学要说同学要说“对，我的愿望就是对，我的愿望就是”，然，然后还要说出为什么会有这个愿望，用上后还要说出为什么会有这个愿望，用上“因为因为所以所以”这个句式。这个句式。想一想你的愿望怎想一想你的愿望怎样来表演。样来表演。舞台表演。舞台表演。总结总结愿望光是嘴上说说是不行愿望光是嘴上说说是不行的，还要付诸行动，去努的，还要付诸行动，去努力，去奋斗，做一个对社力，去奋斗，做一个对社会有用的人。会有用的人。再见再见