专题六遗传的分子基础二轮复习知识体系构建核心考点1 遗传物质的探究核心考点2 DNA的结构与复制核心考点3 基因的表达重要题型12 DNA复制与细胞分裂中染色体标记问题重要题型13 放射性同位素在生物实验中的应用1.理清两个理清两个经典典实验的探索的探索过程程(1)肺炎双球菌体外肺炎双球菌体外转化化实验S型型细菌菌 R型型细菌菌要点整合1DNA荚膜多糖膜多糖蛋白蛋白质DNADNA酶 是是遗传物物质蛋蛋白白质等等其其他他物物质不不是是遗传物物质DNA(2)噬菌体侵染噬菌体侵染细菌菌实验低低低低高高提醒提醒(1)格里菲思格里菲思转化化实验没有具体没有具体证明哪种物明哪种物质是是遗传物物质。(2)肺肺炎炎双双球球菌菌转化化实验的的实质是是S型型细菌菌的的DNA片片段段整整合合到到R型型细菌菌的的DNA中，中，实现了基因重了基因重组。(3)S型活型活细菌才具毒性，切不可菌才具毒性，切不可认为S型型细菌的菌的DNA使小鼠致死。使小鼠致死。(4)噬菌体侵染噬菌体侵染细菌菌实验比肺炎双球菌体外比肺炎双球菌体外转化化实验更具更具说服力。服力。(5)用用35S标记噬噬菌菌体体的的侵侵染染实验中中，沉沉淀淀物物中中存存在在少少量量放放射射性性可可能能是是搅拌拌不充分所致。不充分所致。2.“两看法两看法”解答噬菌体侵染解答噬菌体侵染细菌的同位素菌的同位素标记问题3.比比较肺炎双球菌和噬菌体肺炎双球菌和噬菌体(1)相同点：都相同点：都营寄生生活，寄生生活，遗传物物质均均为DNA。(2)不同点不同点肺炎双球菌：肺炎双球菌：为原核生物，具有独立的物原核生物，具有独立的物质和能量供和能量供应系系统。噬噬菌菌体体：为非非细胞胞结构构的的细菌菌病病毒毒，必必须寄寄生生在在活活细胞胞中中，利利用用宿宿主主细胞的物胞的物质和能量和能量进行增殖。行增殖。考向设计2设计1围绕遗传物物质的探索考的探索考查理解能力理解能力1.(2017全全国国，2)在在证明明DNA是是遗传物物质的的过程程中中，T2噬噬菌菌体体侵侵染染大大肠杆菌的杆菌的实验发挥了重要作用。下列与了重要作用。下列与该噬菌体相关的叙述，正确的是噬菌体相关的叙述，正确的是A.T2噬菌体也可以在肺炎双球菌中复制和增殖噬菌体也可以在肺炎双球菌中复制和增殖B.T2噬菌体病毒噬菌体病毒颗粒内可以合成粒内可以合成mRNA和蛋白和蛋白质C.培养基中的培养基中的32P经宿主宿主摄取后可出取后可出现在在T2噬菌体的核酸中噬菌体的核酸中D.人人类免疫缺陷病毒与免疫缺陷病毒与T2噬菌体的核酸噬菌体的核酸类型和增殖型和增殖过程相同程相同答案解析12342.下列下列过程中，程中，细胞内胞内遗传物物质发生改生改变的是的是A.造血干造血干细胞分化胞分化为B细胞胞B.效效应T细胞使靶胞使靶细胞裂解胞裂解C.R型型细菌菌转化化为S型型细菌菌 D.生生长素素诱导产生无子番茄生无子番茄答案解析解析解析细胞分化胞分化过程中程中遗传物物质不改不改变，A错误；效效应T细胞胞与与靶靶细胞胞接接触触，然然后后释放放穿穿孔孔素素，会会使使靶靶细胞胞裂裂解解，遗传物物质不改不改变，B错误；R型型细菌菌转化化为S型型细菌菌遗传物物质发生了改生了改变，C正确；正确；生生长素素诱导子房子房发育成果育成果实，遗传物物质不改不改变，D错误。1234设计2围绕遗传物物质的探索考的探索考查实验探究能力探究能力3.(2017全全国国，29) 根根据据遗传物物质的的化化学学组成成，可可将将病病毒毒分分为RNA病病毒毒和和DNA病病毒毒两两种种类型型，有有些些病病毒毒对人人类健健康康会会造造成成很很大大危危害害，通通常常，一一种种新新病毒出病毒出现后需要确定后需要确定该病毒的病毒的类型。型。假假设在在宿宿主主细胞胞内内不不发生生碱碱基基之之间的的相相互互转换，请利利用用放放射射性性同同位位素素标记的的方方法法，以以体体外外培培养养的的宿宿主主细胞胞等等为材材料料，设计实验以以确确定定一一种种新新病病毒毒的的类型，型，简要写出要写出(1)实验思路；思路；答案解析1234(2)预期期实验结果果及及结论即即可可。(要要求求：实验包包含含可可相相互互印印证的的甲甲、乙乙两两个个组)答答案案结果果及及结论：若若甲甲组收收集集的的病病毒毒有有放放射射性性，乙乙组无无，即即为RNA病病毒毒；反之反之为DNA病毒。病毒。解解析析若若甲甲组收收集集的的病病毒毒有有放放射射性性，乙乙组无无，即即为RNA病病毒毒；反反之之为DNA病毒。病毒。答案解析1 12 23 34 44.某人曾重复了“肺炎双球菌转化实验”，步骤如下。请分析以下实验并回答问题：A.将一部分S型细菌加热杀死；B.制备符合要求的培养基，并分为若干组，将菌种分别接种到各组培养基 上(接种的菌种见图中文字所示)；C.将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间，观察菌落生长情况 (如下图)。1234(1)第第4组的的培培养养基基中中出出现S型型细菌菌，对比比第第_组实验可可否否定定死死亡亡的的S型型细菌菌“死死而而复复生生”这一一解解释，对比比第第_组实验可可否否定定R型型细菌菌突突变产生生S型型细菌菌这一解一解释。答案解析31解解析析第第4组的的培培养养基基中中出出现S型型细菌菌，对比比第第3组实验可可否否定定死死亡亡的的S型型细菌菌“死死而而复复生生”这一一解解释，对比比第第1组实验可可否否定定R型型细菌菌突突变产生生S型型细菌菌这一解一解释。1 12 23 34 4(2)该实验可以得出的可以得出的结论是：是：_。1234 加加热杀死的死的S型型细菌含有使菌含有使R型型细菌菌发生生转化的物化的物质(3)加加热杀死死S型型细菌菌，从从分分子子水水平平解解释，是是加加热导致致生生命命活活动的的主主要要承承担担者者蛋蛋白白质的的_改改变，从从而而失失去去活活性性，其其遗传物物质DNA高高温下会温下会变性，但降温后会恢复性，但降温后会恢复_结构。构。空空间结构构双螺旋双螺旋1234DNA的结构与复制核心考点21.巧用巧用“五、四、三、二、一五、四、三、二、一”记牢牢DNA的的结构构要点整合1磷酸、脱氧核糖、碱基磷酸、脱氧核糖、碱基规则的双螺旋的双螺旋结构构提醒提醒(1)DNA单链上相上相邻碱基通碱基通过“脱氧核糖脱氧核糖磷酸磷酸脱氧核糖脱氧核糖”连接。接。(2)每个每个DNA中含中含氢键数数为AT对2和和GC对3之和。之和。2.牢牢记DNA分子中有关碱基比例的分子中有关碱基比例的计算算(1)常用公式：常用公式：AT，GC；AGTCACTG50%。(2)“单链中中互互补碱碱基基和和”所所占占该链碱碱基基数数比比例例“双双链中中互互补碱碱基基和和”所所占双占双链总碱基数比例。碱基数比例。(3)某某链不互不互补碱基之和的比碱基之和的比值与其互与其互补链的的该比比值互互为倒数。倒数。3.“六六处思考思考”DNA的复制的复制DNA双双链脱氧核苷酸脱氧核苷酸有有丝分裂分裂减数第一次分裂减数第一次分裂边解旋解旋边复制；复制；半保留复制半保留复制细胞核胞核线粒体粒体叶叶绿体体解旋解旋子子链4.DNA复制复制过程中的相关程中的相关计算算(1)经n次复制，次复制，DNA分子分子总数数为2n个；脱氧核苷酸个；脱氧核苷酸链数数为2n1条。条。(2)子代所有子代所有链中始中始终保持保持2条母条母链，且占子代，且占子代DNA分子分子总链数的数的1/2n。(3)一一个个DNA分分子子经n次次复复制制，净增增加加(2n1)个个DNA分分子子；第第n次次复复制制时，净增加的增加的DNA分子分子总数数为2n1个。个。提醒提醒捕捉捕捉DNA复制中的复制中的“关关键字眼字眼”(1)DNA复制：用复制：用15N标记的是的是“亲代代DNA”还是是“培养基中原料培养基中原料”。(2)子子代代DNA：所所求求DNA比比例例是是“含含15N的的”还是是“只只含含15N的的”，是是“DNA分子数分子数”还是是“链数数”。(3)复制复制n次次还是第是第n次复制。次复制。设计1围绕DNA结构与复制考构与复制考查理解能力理解能力1.如如图为某某DNA分分子子部部分分结构构示示意意图，对该图的描述正确的是的描述正确的是A.和和相相间排列，构成了排列，构成了DNA分子的基分子的基 本骨架本骨架B.DNA分分子子中中脱脱氧氧核核苷苷酸酸序序列列代代表表了了遗传信信息息C.DNA分分子子中中G与与C的的比比例例越越高高，稳定定性性越越低低D.图中中的名称是胞的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸脱氧核苷酸考向设计2123456782.大大肠杆杆菌菌的的拟核核内内有有一一个个含含有有470万万个个碱碱基基对的的环状状DNA，内内含含大大约4 288个基因。下列有关个基因。下列有关该DNA分子的叙述，正确的是分子的叙述，正确的是A.含有含有470万个脱氧核糖和磷酸基万个脱氧核糖和磷酸基团，其中有，其中有2个游离的磷酸基个游离的磷酸基团B.每条脱氧核苷酸每条脱氧核苷酸链中相中相邻碱基均通碱基均通过脱氧核糖、磷酸、脱氧核糖脱氧核糖、磷酸、脱氧核糖连接接C.编码蛋白蛋白质的基因的两条的基因的两条链均可作均可作为转录的模板的模板D.每个基因的每个基因的长度均不超度均不超过1 100个碱基个碱基对答案解析123456783.(2016全全国国，29(3)在在有有关关DNA分分子子的的研研究究中中，常常用用32P来来标记DNA分分子子。用用、和和表表示示ATP或或dATP(d表表示示脱脱氧氧)上上三三个个磷磷酸酸基基团所所处的的位位置置(APPP或或dAPPP)。回答下列。回答下列问题：将将一一个个某某种种噬噬菌菌体体DNA分分子子的的两两条条链用用32P进行行标记，并并使使其其感感染染大大肠杆杆菌菌，在在不不含含有有32P的的培培养养基基中中培培养养一一段段时间。若若得得到到的的所所有有噬噬菌菌体体双双链DNA分分子子都都装装配配成成噬噬菌菌体体(n个个)并并释放放，则其其中中含含有有32P的的噬噬菌菌体体所所占占比比例例为2/n，原因是，原因是_。 一一个个含含有有32P标记的的噬噬菌菌体体双双链DNA分分子子经半半保保留留复复制制后后，标记的的两两条条单链只只能能分分配配到到两两个个噬噬菌菌体体的的双双链DNA分分子子中中，因因此此在在得得到到的的n个噬菌体中有且只有个噬菌体中有且只有2个个带有有标记答案解析12345678设计2围绕DNA结构与复制考构与复制考查获取信息能力取信息能力4.(2016全全国国，2)某某种种物物质可可插插入入DNA分分子子两两条条链的的碱碱基基对之之间，使使DNA双双链不不能能解解开开。若若在在细胞胞正正常常生生长的的培培养养液液中中加加入入适适量量的的该物物质，下下列相关叙述列相关叙述错误的是的是A.随后随后细胞中的胞中的DNA复制复制发生障碍生障碍B.随后随后细胞中的胞中的RNA转录发生障碍生障碍C.该物物质可将可将细胞周期阻断在分裂中期胞周期阻断在分裂中期D.可推可推测该物物质对癌癌细胞的增殖有抑制作用胞的增殖有抑制作用答案解析123456785.如如图为真真核核细胞胞DNA复复制制过程程的的模模式式图，据据图分析，下列相关叙述分析，下列相关叙述错误的是的是A.解旋解旋酶能使能使DNA双双链解开，但需要消耗解开，但需要消耗ATPB.DNA分子复制的方式是半保留复制分子复制的方式是半保留复制C.DNA分子的复制需要引物，且两条子分子的复制需要引物，且两条子链的合的合 成方向是相反的成方向是相反的答案解析12345678D.因因为DNA分子在复制分子在复制时需需严格遵循碱基互格遵循碱基互补配配对原原则，所以新合成的，所以新合成的 两条子两条子链的碱基序列是完全一致的的碱基序列是完全一致的设计3DNA结构与复制中的有关构与复制中的有关计算算6.某某双双链DNA分分子子中中含含有有200个个碱碱基基，一一条条链上上ATGC1234，则该DNA分子分子A.四种含氮碱基四种含氮碱基ATGC4477B.若若该DNA中中A为p个，占全部碱基的个，占全部碱基的C.碱基排列方式共有碱基排列方式共有4200种种D.含有含有4个游离的磷酸个游离的磷酸答案解析123456787.一一个个双双链DNA分分子子中中有有碱碱基基T 400个个，占占全全部部碱碱基基的的20%，有有关关此此DNA分子复制的分子复制的说法，法，错误的是的是A.该DNA分子复制分子复制3次共需要碱基次共需要碱基A 2 800个个B.该DNA分子在第分子在第5次复制次复制时需要碱基需要碱基G 18 600个个C.该DNA分子复制分子复制4次后含次后含亲代代DNA分子分子链的的DNA分子有分子有2个个D.该DNA分子复制分子复制3次共有次共有6个个DNA分子不含分子不含亲代代DNA分子分子链答案解析123456788.若若N个个双双链DNA分分子子在在第第i轮复复制制结束束后后，某某一一复复制制产物物分分子子一一条条链上上的的某某个个C突突变为T，这样在在随随后后的的各各轮复复制制结束束时，突突变位位点点为AT碱碱基基对的双的双链DNA分子数与分子数与总DNA分子数的比例始分子数的比例始终为答案解析解解析析N个个DNA分分子子第第i轮复复制制结束束后后，得得到到的的DNA分分子子数数为N2i，在在此此基基础上上复复制制一一次次得得到到的的DNA分分子子的的总数数为N2i1，其其中中以以变异异的的DNA分分子子为模模板板复复制制一一次次得得到到一一个个变异异的的DNA分分子子和和一一个个正正常常的的DNA分分子子，由由此此可可推推知知突突变位位点点为AT碱碱基基对的的双双链DNA分分子子数数与与总DNA分分子子数数的的比比例例 ，故，故选C。1 12 23 34 45 56 67 78 8基因的表达核心考点31.图析析遗传信息表达的信息表达的2个重要个重要过程程(1)转录要点整合1RNA聚合聚合酶(a)四种核糖核苷酸四种核糖核苷酸(2)翻翻译6120多多肽链或蛋白或蛋白质提提醒醒(1)细胞胞核核中中发生生的的转录过程程有有RNA聚聚合合酶的的参参与与，没没有有专门的的解解旋旋酶。(2)复复制制和和转录：并并非非只只发生生在在细胞胞核核中中，凡凡DNA存存在在的的部部位位均均可可发生生，如如细胞核、叶胞核、叶绿体、体、线粒体、粒体、拟核和核和质粒等。粒等。(3)转录的的产物物：除除了了mRNA外外，还有有tRNA和和rRNA，但但携携带遗传信信息息的的只有只有mRNA。(4)翻翻译：并并非非所所有有密密码子子都都能能决决定定氨氨基基酸酸，3种种终止止密密码子子不不能能决决定定氨氨基基酸，也没有与之酸，也没有与之对应的的tRNA。(5)转录、翻翻译过程程中中的的碱碱基基配配对方方式式：转录中中DNA和和RNA互互补配配对，因因此此碱碱基基配配对类型型有有TA、AU、GC三三种种；翻翻译过程程中中是是mRNA和和tRNA互互补配配对，因此碱基配，因此碱基配对类型有型有AU、GC两种。两种。(6)原原核核细胞胞与与真真核核细胞胞的的转录场所所不不同同：原原核核细胞胞两两过程程同同时进行行，发生生在在细胞胞质中中；而而真真核核细胞胞先先转录，发生生在在细胞胞核核(主主要要)中中；后后翻翻译，发生生在在细胞胞质中。中。(7)哺哺乳乳动物物成成熟熟红细胞胞中中无无细胞胞核核和和细胞胞器器，不不能能进行行DNA的的复复制制、转录和翻和翻译。(8)转录时，四种核糖核苷酸通，四种核糖核苷酸通过随机碰撞的方式随机碰撞的方式进行互行互补配配对。(9)翻翻译时核核糖糖体体沿沿着着mRNA移移动，且且负责读取取mRNA上上的的密密码子子，识别并并转运氨基酸的运氨基酸的为tRNA。2.归纳识记中心法中心法则与生物种与生物种类的关系的关系在横在横线上用字母表示下列生物的上用字母表示下列生物的遗传信息的信息的传递过程：程：(1)细胞生物胞生物(如如动、植物、植物)： 。(2)DNA病毒病毒(如如T2噬菌体噬菌体)： 。(3)复制型复制型RNA病毒病毒(如烟草花叶病毒如烟草花叶病毒)： 。(4)逆逆转录病毒病毒(如艾滋病病毒如艾滋病病毒)： 。a、b、ca、b、cd、ce、a、b、c3.“三步法三步法”判断中心法判断中心法则各各过程程“一看一看”模板模板 “二看二看”原料原料“三看三看”产物物生理生理过程程DNA脱氧核苷酸脱氧核苷酸DNADNA复制复制核糖核苷酸核糖核苷酸RNA_RNA脱氧核苷酸脱氧核苷酸DNA_核糖核苷酸核糖核苷酸RNA_氨基酸氨基酸蛋白蛋白质(或多或多肽)_转录逆逆转录RNA复制复制翻翻译设计1围绕基因的表达考基因的表达考查理解能力理解能力1.(2017全国全国，1)下列关于真核下列关于真核细胞中胞中转录的叙述，的叙述，错误的是的是A.tRNA、rRNA和和mRNA都从都从DNA转录而来而来B.同一同一细胞中两种胞中两种RNA的合成有可能同的合成有可能同时发生生C.细胞中的胞中的RNA合成合成过程不会在程不会在细胞核外胞核外发生生D.转录出的出的RNA链与模板与模板链的相的相应区域碱基互区域碱基互补考向设计2123452.下列关于基因表达的叙述，正确的是下列关于基因表达的叙述，正确的是A.T细胞受病毒刺激后有特定胞受病毒刺激后有特定mRNA的合成的合成B.线粒体、叶粒体、叶绿体和核糖体中均存在体和核糖体中均存在AT和和UA的配的配对方式方式C.转运运20种氨基酸的种氨基酸的tRNA总共有共有64种种D.基因的两条基因的两条链可分可分别作作为模板模板进行行转录，以提高蛋白，以提高蛋白质合成的效率合成的效率答案解析12345设计2围绕基因表达考基因表达考查获取信息的能力取信息的能力3.(2015全全国国，5)人人或或动物物PrP基基因因编码一一种种蛋蛋白白(PrPc)，该蛋蛋白白无无致致病病性性。 PrPc的的空空间结构构改改变后后成成为PrPsc(朊粒粒)，就就具具有有了了致致病病性性。PrPsc可可以以诱导更更多多的的PrPc转变为PrPsc，实现朊粒粒的的增增殖殖，可可以以引引起起疯牛牛病病。据据此此判判，下列叙述正确的是判判，下列叙述正确的是A.朊粒侵入机体后可整合到宿主的基因粒侵入机体后可整合到宿主的基因组中中B.朊粒的增殖方式与肺炎双球菌的增殖方式相同粒的增殖方式与肺炎双球菌的增殖方式相同C.蛋白蛋白质空空间结构的改构的改变可以使其功能可以使其功能发生生变化化D. PrPc转变为PrPsc的的过程属于程属于遗传信息的翻信息的翻译过程程答案解析123454.核核糖糖体体RNA(rRNA)在在核核仁仁中中通通过转录形形成成，与与核核糖糖核核蛋蛋白白组装装成成核核糖糖体体前前体体，再再通通过核核孔孔进入入细胞胞质中中进一一步步成成熟熟，成成为翻翻译的的场所所。翻翻译时rRNA催化催化肽键的的连接。下列相关叙述接。下列相关叙述错误的是的是A.rRNA的合成需要的合成需要DNA做模板做模板B.rRNA的合成及核糖体的形成与核仁有关的合成及核糖体的形成与核仁有关C.翻翻译时，rRNA的碱基与的碱基与tRNA上的反密上的反密码子互子互补配配对D.rRNA可降低氨基酸可降低氨基酸间脱水脱水缩合所需的活化能合所需的活化能答案解析123455.肽核核酸酸(PNA)是是人人工工合合成成的的，用用多多肽骨骨架架取取代代糖糖磷磷酸酸主主链的的DNA类似似物物。PNA可可以以通通过碱碱基基互互补配配对的的方方式式识别并并结合合DNA或或RNA，形形成成更更稳定定的双螺旋的双螺旋结构。回答下列构。回答下列问题：(1)与与双双链DNA相相比比较，PNA与与mRNA形形成成的的双双链分分子子中中特特有有的的碱碱基基互互补配配对方方式式是是_，ATP作作为生生命命活活动的的直直接接能能源源物物质，若若ATP分分子子中中的的2个个高高能能磷磷酸酸键断断裂裂，其其产生生的的物物质可可作作为_过程程的的原料。原料。答案解析AU转录和和RNA的自我复制的自我复制12345(2)科学家科学家认为，在癌，在癌细胞中胞中PNA可以通可以通过与特定序列核苷酸与特定序列核苷酸结合，从而合，从而调节突突变基因的基因的_过程，从基因水平上治程，从基因水平上治疗癌症。癌症。导入入体内的体内的PNA通常不会被降解，其原因是通常不会被降解，其原因是_。复制、复制、转录及翻及翻译 PNA是人工合成的是人工合成的DNA类似物，似物，细胞内缺乏能胞内缺乏能够使其降解的使其降解的酶解解析析癌癌细胞胞中中的的PNA可可以以通通过与与特特定定序序列列核核苷苷酸酸结合合，从从而而调节突突变基基因的复制、因的复制、转录及翻及翻译过程，从基因水平上治程，从基因水平上治疗癌症。癌症。导入入体体内内的的PNA通通常常不不会会被被降降解解，其其原原因因是是PNA是是人人工工合合成成的的DNA类似似物，物，细胞内缺乏能胞内缺乏能够使其降解的使其降解的酶。12345(3)若若抑抑癌癌基基因因中中某某个个碱碱基基对被被替替换，其其表表达达产物物的的氨氨基基酸酸数数目目是是原原蛋蛋白白的的1.25倍，出倍，出现这种情况最可能的原因是种情况最可能的原因是_。答案解析解解析析表表达达产物物的的氨氨基基酸酸数数目目是是原原蛋蛋白白的的1.25倍倍，由由此此可可推推知知，在在翻翻译时mRNA上的上的终止密止密码子已子已变成能成能编码蛋白蛋白质的密的密码子，从而使子，从而使肽链延延长。 抑抑癌癌基基因因突突变导致致转录形形成成的的mRNA上原有上原有终止密止密码子子变为能能编码氨基酸的密氨基酸的密码子子12345DNA复制与细胞分裂中染色体标记问题重要题型12解解答答本本类题目目关关键在在于于清清楚楚DNA分分子子半半保保留留复复制制的的特特点点，并并明明确确复复制制后后新新DNA分分子子位位置置、子子代代DNA分分开开时间与与去去向向，即即复复制制后后的的子子代代DNA位位于于两两姐姐妹妹染染色色单体体上上，由由着着丝点点连接接在在一一起起，在在有有丝分分裂裂后后期期或或减减数数第第二二次次分分裂裂后后期期分分开开，可可采采用用画画图法法帮帮助助理理解解。具具体体分分析析如如右右(以以有有丝分分裂裂为例例)：规律方法11.取取1个个含含有有1对同同源源染染色色体体的的精精原原细胞胞，用用15N标记细胞胞核核中中的的DNA，然然后后放放在在含含14N的的培培养养基基中中培培养养，让其其连续进行行两两次次有有丝分分裂裂，形形成成4个个细胞胞，这4个个细胞中含胞中含15N的的细胞个数所占比例不可能是胞个数所占比例不可能是技能提升2答案解析122.将将染染色色体体上上全全部部DNA分分子子双双链经32P标记的的雄雄性性哺哺乳乳动物物细胞胞(染染色色体体数数为20)置置于于不不含含32P的的培培养养基基中中培培养养，细胞胞只只进行行一一次次分分裂裂。下下列列推推断断中中，正确的是正确的是A.若若完完成成一一次次减减数数分分裂裂，则产生生的的子子细胞胞中中有有5对同同源源染染色色体体，每每条条都都含含32PB.若完成一次有若完成一次有丝分裂，分裂，则产生的子生的子细胞中含胞中含20条染色体，其中条染色体，其中10条含条含32PC.若若进行减数分裂，行减数分裂，则每个减数第二次分裂后期每个减数第二次分裂后期细胞中均含胞中均含2个个Y染色体且染色体且 都含都含32PD.若若进行一次有行一次有丝分裂，分裂，则分裂中期分裂中期细胞的染色体上共有胞的染色体上共有40个个DNA分子且分子且 都含都含32P答案解析12放射性同位素在生物实验中的应用重要题型131.主要主要应用用用用来来研研究究细胞胞内内的的元元素素或或化化合合物物的的来来源源、组成成、分分布布和和去去向向等等，进而而了了解解细胞胞的的结构构和和功功能能、化化学学物物质的的变化化、反反应机机理理等等。一一般般常常用用的的标记元元素素有有3H、14C、15N、18O、32P、35S等。等。规律方法12.归类分析分析(1)标记某某元元素素，追追踪踪其其转移移途途径径。如如用用18O标记 ，光光合合作作用用只只产生生18O2；再再用用18O标记C18O2，光光合合作作用用只只产生生O2，证明明光光合合作作用用产生生的的氧氧气中的氧原子全部来自于气中的氧原子全部来自于H2O，而不是来自于，而不是来自于CO2。(2)标记特特征征元元素素，探探究究化化合合物物的的作作用用。如如在在T2噬噬菌菌体体侵侵染染细菌菌的的实验中中，用用32P标记噬噬菌菌体体的的DNA，大大肠杆杆菌菌内内发现放放射射性性物物质；用用35S标记蛋蛋白白质，大大肠杆菌内未杆菌内未发现放射性物放射性物质，证明了明了DNA是噬菌体的是噬菌体的遗传物物质。(3)标记特特征征化化合合物物，探探究究详细生生理理过程程，研研究究生生物物学学原原理理。如如用用3H标记亮亮氨氨酸酸，探探究究分分泌泌蛋蛋白白的的分分泌泌过程程；用用3H标记胸胸腺腺嘧啶脱脱氧氧核核苷苷酸酸，研研究究有有丝分分裂裂过程程中中染染色色体体的的变化化规律律；用用15N标记DNA，证明明了了DNA复复制的特点是半保留复制。制的特点是半保留复制。1.下列有关放射性同位素示踪下列有关放射性同位素示踪实验的叙述，的叙述，错误的是的是A.小鼠吸入小鼠吸入18O2，则在其尿液中可以在其尿液中可以检测到到 ，呼出的，呼出的CO2也可能含也可能含 有有18OB.用用32S标记甲硫氨酸，附着在内甲硫氨酸，附着在内质网上的核糖体与游离的核糖体都可能网上的核糖体与游离的核糖体都可能 出出现放射性放射性C.将某精原将某精原细胞中的某条染色体上的胞中的某条染色体上的DNA的一条的一条链用用15N进行行标记，正常，正常 情况下，在情况下，在该细胞分裂形成的精胞分裂形成的精细胞中，含胞中，含15N的精子所占比例的精子所占比例为50%D.给 水水 稻稻 提提 供供14CO2， 体体 内内 可可 以以 存存 在在14C的的 转 移移 途途 径径14CO214C3(14CH2O)技能提升2答案解析122.某某研研究究性性学学习小小组以以细菌菌为实验对象象，运运用用同同位位素素示示踪踪技技术及及密密度度梯梯度度离离心心法法对有有关关DNA复复制制的的方方式式进行行了了探探究究(已已知知培培养养用用的的细菌菌大大约每每20 min分裂一次，分裂一次，产生子代，生子代，实验结果果见相关相关图示示)。请回答下列回答下列问题：12(1)若若实验三三的的离离心心结果果为：如如果果DNA位位于于1/2重重带和和1/2轻带位位置置，则是是_复复制制；如如果果DNA位位于于全全中中带位位置置，则是是_复复制制。为了了进一一步得出步得出结论，该小小组设计了了实验四，四，请分析：如果分析：如果DNA位于位于_(位置及比例，下同位置及比例，下同)带位置，位置，则是全保留复制；如果是全保留复制；如果DNA位于位于_带位置，位置，则是半保留复制。是半保留复制。答案解析全保留全保留半保留半保留1/4轻和和3/4重重1/2中和中和1/2重重12(2)若若将将实验三三得得到到的的DNA双双链分分开开后后再再离离心心，其其结果果_(填填“能能”或或“不不能能”)判判断断DNA的的复复制制方方式式。为什什么么？_。答案解析1 12 2不能不能复制，复制，实验结果都是一果都是一样的的解解析析若若将将实验三三得得到到的的DNA双双链分分开开后后再再离离心心，其其结果果不不能能判判断断DNA的复制方式。的复制方式。因因为不不论是是全全保保留留复复制制还是是半半保保留留复复制制，实验结果果都都是是一一样的的，都都会会出出现位于位于1/2中中带和和1/2重重带位置。位置。不不论是全保留复制是全保留复制还是半保留是半保留