第7课 保持书柜很条理王常委王常委一一. . 先让文件露露脸先让文件露露脸在文件夹空白处在文件夹空白处“右击右击”，选择，选择“查看查看”菜单中的菜单中的“缩略图缩略图”等分类，查看它们等分类，查看它们出现的变化。出现的变化。二二. . 再给文件排排队再给文件排排队 在文件夹空白处在文件夹空白处“右击右击”，选择，选择“查看查看”菜单中的菜单中的“详细信息详细信息”，这时会出现文件，这时会出现文件的的“名称名称”、“大小大小”、“类型类型”、“详详细信息细信息”，点击它们会出现不同的排列顺，点击它们会出现不同的排列顺序。序。三三. . 让文件各自回家让文件各自回家小组合作：小组合作：以小组为单位，讨论如何对以小组为单位，讨论如何对“老师的小书柜老师的小书柜”进行查看并分类整理，进行查看并分类整理，并让其回到相应的文件夹。并让其回到相应的文件夹。文件的移动文件的移动1.将光标移向所要移动的文件，按住将光标移向所要移动的文件，按住鼠标左键不放，移动鼠标将其拖拽到鼠标左键不放，移动鼠标将其拖拽到相应的文件夹上，这时松开左键；相应的文件夹上，这时松开左键；2. 在文件上在文件上“右击右击”，选择，选择“剪切剪切”，然后将鼠标移动到相应文件夹上，然后将鼠标移动到相应文件夹上，右击右击 “粘贴粘贴”。巩固拓展：巩固拓展：（小组合作）（小组合作）整理老师的整理老师的“大书柜大书柜”，让它们，让它们条理清晰，并使文件回到各自的条理清晰，并使文件回到各自的文件夹中文件夹中作业：作业：根据本节课所学，回家整理自己根据本节课所学，回家整理自己电脑中存放不条理的文件夹。电脑中存放不条理的文件夹。