回顾回顾拓展一拓展一第一课时主备者：臧爱萍学习目标：学习目标： 1、通过回顾，交流学习本、通过回顾，交流学习本组课文后的收获，引导学生通过组课文后的收获，引导学生通过读书和搜集资料了解西部，激发读书和搜集资料了解西部，激发热爱西部的情感。热爱西部的情感。 2、交流本组课文在写法上的、交流本组课文在写法上的特点，互相交流学习体会。特点，互相交流学习体会。 3、学习日积月累。、学习日积月累。 4、阅读、阅读“趣味语文趣味语文” 第一次第一次“先学后教先学后教”学习交流平台学习交流平台 自学指导自学指导1：自由阅读：自由阅读“交流交流平台平台”的内容，明确交流内容，的内容，明确交流内容，然后交流自己对西部的感受。交然后交流自己对西部的感受。交流课文在写法上交流对本组课文流课文在写法上交流对本组课文学习的其他收获。把自己的感受学习的其他收获。把自己的感受写下来，并与同桌交流写下来，并与同桌交流2分钟分钟。（自学自学2分钟，交流分钟，交流2分钟分钟 4分钟分钟后比谁说的好）后比谁说的好）第二次第二次“先学后教先学后教” 学习日积月累学习日积月累自学指导自学指导2 2： 学生自由读诗，读准字音，注意学生自由读诗，读准字音，注意节奏，如：有不认识的字可以问老师节奏，如：有不认识的字可以问老师或同桌。然后了解诗意。或同桌。然后了解诗意。( (自学自学4 4分钟，交流分钟，交流3 3分钟分钟 7 7分钟后比分钟后比谁说的好）谁说的好）. .趣味语文（课后准备（课后准备） 1.默读默读“趣味语文趣味语文”。2.体会标点符号的妙处。体会标点符号的妙处。3.感受语言文字的趣味性感受语言文字的趣味性当堂练习当堂练习n默写日积月累