驼背老公公，驼背老公公，胡须翘松松，胡须翘松松，爬到锅台中，爬到锅台中，全身红通通。全身红通通。空空 kng隙隙 x 有有 趣趣 q钳钳qi n子子zi迅迅 xn速速 s 危危wi险险xin小小 卵卵 l lu u n n追追zhu逐逐zh腹腹f f部部搏搏b斗斗du 漏漏lu过过稍稍sho带带甚甚shn至至一翘一翘qiqio o一一翘翘初读课文，简短概括每一自然段的大意初读课文，简短概括每一自然段的大意第第1 1自然段：我想用大半缸雨水来养小虾。自然段：我想用大半缸雨水来养小虾。第第2 2自然段：我捉了些小虾来养，并观察小虾的自然段：我捉了些小虾来养，并观察小虾的样子。样子。第第3 3自然段：小虾吃东西时很有趣。自然段：小虾吃东西时很有趣。第第5 5自然段：我采了一些金鱼草和石块放在缸里。自然段：我采了一些金鱼草和石块放在缸里。第第4 4自然段：小虾的脾气不好。自然段：小虾的脾气不好。 第第6 6自然段：小虾产卵了。自然段：小虾产卵了。思考如果你是小作者，你会喜欢文章的哪些方面？为什么？选择自己最喜欢的特点到课文中划出重点的词语和句子。任务浏览文章3，4自然段，这两段分别是围绕哪两句话写的？又是怎样把文章写具体的？抓住了小虾吃食时的动作，生气时的动作，还按一定的顺序来写。 小虾真有趣。它们吃东西的时候非常小心，总是先用钳子轻轻碰一下食物，然后迅速后退，接着再碰一下，又后退，直到觉得没有危险了，才用两个钳子捧着食物吃起来。吃饱了的小虾显的十分自在，有的独自游来游去，有的互相追逐，有的紧贴在缸壁上休息。21 它们吃东西的时候非常小心，总是先用钳子轻轻碰一下食物，然后迅速后退，接着再碰一下，又后退，直到觉得没有危险了，才用两个钳子捧着食物吃起来。 它们吃东西的时候非常小心，总它们吃东西的时候非常小心，总是觉得没有危险了才会吃。是觉得没有危险了才会吃。比一比，你发现了什么比一比，你发现了什么? ? 它们吃东西的时候非常小心，总是先用钳子轻轻碰一下食物，然后迅速后退，接着再碰一下，又后退，直到觉得没有危险了，才用两个钳子捧着食物吃起来。碰碰后退后退碰碰后退后退捧着捧着吃吃先先然后然后接着接着又又直到直到才才后退后退碰碰后退后退捧着捧着吃吃先先然后然后接着接着又又直到直到才才表示顺序的词语：表示顺序的词语：碰碰 小虾脾气不好。要是你用小竹枝去动那些正在休息的小虾，它立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚，脚末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘的，连眼珠子也一突一突的。这时，如果碰到正在闲游的同伴，它们就会打起来，小虾的搏斗很猛烈，蹦出水面是常有的事。1 要是你用小竹枝去动那些正在休息的小虾，它立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚，脚末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘的，连眼珠子也一突一突的。蹦蹦舞动舞动一张一张一张一张一翘一翘一翘一翘一突一突一突一突小结围绕一句话把文章写具体是一种常见的写作方法，请同学们对以下片段进行评价。片段一泥鳅的性格真古怪。它有时很老实，趴在缸底的沙石上一动不动，可是要是你用细棒碰它一下，它就会在缸中快速地游来游去，显得很生气。片段二泥鳅的性格实在有些古怪。说它老实吧，它有时的确很乖，它会趴在缸底的沙石上一动不动，任凭我们在教室里大声朗读，放声歌唱。可是要是你用细棒轻轻地碰它一下，它就会暴躁地扭动身子，在缸中快速地游来游去，顿时，水花四溅，连它嘴边的胡须也一翘一翘的。课堂总结今天我们不但认识了可爱的小生灵小虾，而且学会了围绕中心句写作，收获真不小！