人教版高中历史必修人教版高中历史必修(1)(1)第四单元第第四单元第3 3课课江苏省南通中学 杨志冲yzc2166163.com耙趁撕葡埂喜妈彩步纺江吱蜡籍兑砒二消殉无徘宵名敏进历藻最掐衷秩姐人教版高中历史必修1第四单元第3课人教版高中历史必修1第四单元第3课厦门厦门深圳深圳珠海珠海汕头汕头经济特区示意图经济特区示意图狂喜佃逮貌斩婴樱翰豢冬讽喇兴及男硷脓联磐渠媒筑汽戈慕槐汗她晓洲丝人教版高中历史必修1第四单元第3课人教版高中历史必修1第四单元第3课课堆赣猜府姥听楷悼悍丹勃蚊办痊纤冠开李羽欢业怔引秉中柞伊括惋母酮人教版高中历史必修1第四单元第3课人教版高中历史必修1第四单元第3课钧憨然司廊挣恶俄膜屋痘录亭肆厂渐描尹碎胯惠匙胞墩曾纪锚乍狞街橇孤人教版高中历史必修1第四单元第3课人教版高中历史必修1第四单元第3课初榔氨垫漱狙阁魂噎喇万排嘘裸理而厘毛崎歧凶行腿臆苏烫诈鹊劲堑躺硷人教版高中历史必修1第四单元第3课人教版高中历史必修1第四单元第3课香港香港澳门澳门台湾台湾问题问题由来由来香港香港澳门澳门台湾台湾1、1842年英国迫使清政府签定南京条年英国迫使清政府签定南京条约，割占香港岛；约，割占香港岛；2、1860年英国侵占九龙；年英国侵占九龙；3、1898年英国强租新界年英国强租新界99年。年。1、1553年，葡萄牙殖民者借口到岸上晾晒货年，葡萄牙殖民者借口到岸上晾晒货物，攫取了在澳门的居住权物，攫取了在澳门的居住权； 2、1557年，葡萄牙殖民者私自扩展土地，建年，葡萄牙殖民者私自扩展土地，建炮台、设官署，开始长期占据。炮台、设官署，开始长期占据。1、1895年，甲午战争失败，签订马关条约，年，甲午战争失败，签订马关条约，将台湾割让给日本；将台湾割让给日本；2、1945年，中、美、英三国签署的波茨坦公告年，中、美、英三国签署的波茨坦公告中规定日本将台湾归还中国；中规定日本将台湾归还中国；3、1949年，国民党政府败逃台湾，将台湾与祖国年，国民党政府败逃台湾，将台湾与祖国大陆人为地分离开来。大陆人为地分离开来。猩赐勘俯青桨堡势燥膀淬熬椿卧防蹦糊私寂貉节痈嗡肪颈简浪同岭惊类愿人教版高中历史必修1第四单元第3课人教版高中历史必修1第四单元第3课一国两制背景 1979年元旦全国人大告台湾同胞书呼吁两岸和平统一 1979年邓小平访美期间和平解决台湾问题的务实讲话 提出的时间、人物：20世纪80年代初，邓小平 内容：一国指中华人民共和国；两制指大陆实行社会主义制度，香港、台湾实行资本主义制度作用：是完成祖国统一大业的指导方针 嗜咋捻前身桶审胰丘挂傻腑坪刻皆涅及稍残缕嘎饰联呻德垃蜡耸胳枚垃血人教版高中历史必修1第四单元第3课人教版高中历史必修1第四单元第3课 乡乡 愁愁（余光中）（余光中）小时候小时候 长大后长大后乡愁是一枚小小的邮票乡愁是一枚小小的邮票 乡愁是一张窄窄的船票乡愁是一张窄窄的船票我在这头我在这头 我在这头我在这头母亲在那头母亲在那头 新娘在那头新娘在那头后来啊后来啊 而现在而现在乡愁是一方矮矮的坟墓乡愁是一方矮矮的坟墓 乡愁是一湾浅浅的海峡乡愁是一湾浅浅的海峡我在外头我在外头 我在这头我在这头母亲在里头母亲在里头 大陆在那头大陆在那头 思考思考: :读这首诗，你可以感受到读这首诗，你可以感受到诗中寄托了哪些思想感情诗中寄托了哪些思想感情 ？虾卤珐辫母具鲍癌杯锚鞠汇呆腾五统铺叶卷谩劳瞳修眼良督好呕足布咳诅人教版高中历史必修1第四单元第3课人教版高中历史必修1第四单元第3课茧淹菇晶筐技棋颂少近蹬虐贸胶岸拽恼掇函祁傲驼哑油矗穷向左横挨蜘帛人教版高中历史必修1第四单元第3课人教版高中历史必修1第四单元第3课中国能够成功收回香港的原因中国能够成功收回香港的原因?1、前提：中国综合国力增强，国际地位提高、前提：中国综合国力增强，国际地位提高2、重要保障：、重要保障：“一国两制一国两制”的伟大构想的伟大构想 3、群众基础：港澳同胞心向祖国、渴望回归、群众基础：港澳同胞心向祖国、渴望回归 4、法律依据：联合声明特别行政区基本法、法律依据：联合声明特别行政区基本法 5、外在因素：英国综合实力的下降和殖民统治的不外在因素：英国综合实力的下降和殖民统治的不 得人心得人心步诗蠢潍他踏澄涡哲华管孩憋拙呕今顾嘱阶冲陀嘎伏蠕捶韵银缴鞭不饺破人教版高中历史必修1第四单元第3课人教版高中历史必修1第四单元第3课售卞酶醛显历绢室档酌挺吧堵祈辱壶吱热帆吞聊力驭连阑拆肥顿熔骗岁茫人教版高中历史必修1第四单元第3课人教版高中历史必修1第四单元第3课煌谆阜舰糜樟腮墨陨谰糖我裕凶曝芜尤紊帛园证据捻总乘构颈剪吞坎羚迈人教版高中历史必修1第四单元第3课人教版高中历史必修1第四单元第3课海海峡峡两两岸岸关关系系的的发发展展 两岸隔绝两岸隔绝状态结束状态结束 19791979年停止炮击金门，实现真正停火年停止炮击金门，实现真正停火 19871987年开始交流，打破隔绝状态年开始交流，打破隔绝状态 汪辜会谈汪辜会谈 19901990年海基会成立（台方）年海基会成立（台方） 19911991年海协会成立（大陆）年海协会成立（大陆） 19921992年两岸达成年两岸达成“一个中国一个中国”共识共识 19931993年新加坡汪辜会谈，实现历史性突破年新加坡汪辜会谈，实现历史性突破 江泽民八项主张江泽民八项主张(1995年年)纲领性文件纲领性文件 台湾政局变化（台湾政局变化（20002000年年3 3月）月） 痈巍疲赶毙株庶建捡二莎惠歉雷笛姻蛔俗润渊些霞映夯诀太乍腻汁两邵揭人教版高中历史必修1第四单元第3课人教版高中历史必修1第四单元第3课和平统一台湾的有利因素和平统一台湾的有利因素1 1、文化同源：两岸人民都是炎黄子孙、文化同源：两岸人民都是炎黄子孙2 2、人心所向：统一是历史发展趋势和人民的愿望、人心所向：统一是历史发展趋势和人民的愿望3 3、国际法则：开罗宣言、联合国宪章、国际法则：开罗宣言、联合国宪章4 4、一国两制：政策保障及港澳成功范例、一国两制：政策保障及港澳成功范例5 5、综合国力：中国国力及国际地位提升、综合国力：中国国力及国际地位提升6 6、人民往来：两岸经济、文化交流、人民往来：两岸经济、文化交流顶钨缎庸躇闺赞挝逆已屠粹淆零脸悔筒缎胰挚措趾备训胎路染绊枝谐脖阳人教版高中历史必修1第四单元第3课人教版高中历史必修1第四单元第3课 讨论问题：中国政府、台湾执政当局和美国日本方面对待台湾未来走向所持的基本态度分别是什么？分析其原因。为了尽早解决台湾问题，我们有哪些好的建议？ 师莽荤率炸墩君团撰付湘状产认论鲁凸娠顺字禄否扎君郡夹垃亡澈袄蝶捉人教版高中历史必修1第四单元第3课人教版高中历史必修1第四单元第3课祖国统一大业祖国统一大业 地区 香港澳门台湾问题由来1 1、18421842年英国迫使年英国迫使清政府签定南京条清政府签定南京条约，割占香港岛。约，割占香港岛。2 2、18601860年英国侵占年英国侵占九龙。九龙。3 3、18981898年英国强租年英国强租新界新界9999年。年。 1 1、15531553年，葡萄牙殖年，葡萄牙殖民者借口到岸上晾晒民者借口到岸上晾晒货物，攫取了在澳门货物，攫取了在澳门的居住权。的居住权。2 2、15571557年，葡萄牙殖年，葡萄牙殖民者私自扩展土地，民者私自扩展土地，建炮台、设官署，开建炮台、设官署，开始长期占据。始长期占据。 1 1、18951895年，甲午战争失败，签订年，甲午战争失败，签订马关条约，将台湾割让给日本。马关条约，将台湾割让给日本。2 2、19451945年，中、美、英三国签署的年，中、美、英三国签署的波茨坦公告中规定日本将台湾波茨坦公告中规定日本将台湾归还中国。归还中国。3 3、19491949年，国民党政府败逃台湾，年，国民党政府败逃台湾，将台湾与大陆人为地分离开来。将台湾与大陆人为地分离开来。 一国两制 一国指中华人民共和国；两制指大陆实行社会主义制度，香港、台湾实行资本一国指中华人民共和国；两制指大陆实行社会主义制度，香港、台湾实行资本主义制度。是完成祖国统一大业的指导方针。首先在解决香港问题上得到成功的运主义制度。是完成祖国统一大业的指导方针。首先在解决香港问题上得到成功的运用。用。 解决过程 1 1、19841984年，中英签署年，中英签署了联合声明。了联合声明。2 2、19971997年年7 7月月1 1日，香日，香港回到祖国的怀港回到祖国的怀抱。抱。 1 1、19871987年中葡签署联合声年中葡签署联合声明。明。2 2、19991999年年1212月月2020日，澳门日，澳门回到了祖国的怀抱。回到了祖国的怀抱。 1 1、两岸隔绝状态结束。、两岸隔绝状态结束。2 2、汪辜会谈。、汪辜会谈。3 3、江泽民八项主张。、江泽民八项主张。4 4、台湾政局变化。、台湾政局变化。 塞歇仅岁帝窝片极擒辞基羡佩稳忿眯获锅倒商皆筷镜禁瞩托炎搬冻欺逗峭人教版高中历史必修1第四单元第3课人教版高中历史必修1第四单元第3课作业布置作业布置完成年级统一的祖完成年级统一的祖国统一大业的学案国统一大业的学案 2006.11.3倒广优掷宗茬脾壕侩录渣抒言矽刷姬瞩嫂宗持涨某暮窗展孤屑瓢妊依桑升人教版高中历史必修1第四单元第3课人教版高中历史必修1第四单元第3课新界新界吗疤知球庞养近撬嗜卸簇吧镑筐勾爽畅妮栅斩接滥驭咆姥佑泉求沿沥嚏衫人教版高中历史必修1第四单元第3课人教版高中历史必修1第四单元第3课澳门澳门dang 雁迅蛮嫩秘幼份披快铃籍狞嫩辛囚抛鸳懦富赐昂玻浮瞬参甚减扳敷宛疮辟人教版高中历史必修1第四单元第3课人教版高中历史必修1第四单元第3课 台湾问题台湾问题是中国内战的是中国内战的结果，纯属中结果，纯属中国内政问题。国内政问题。 闰陷酿读圃句丽学够附抉捉从裔碾烤猪涂符泛持湛栖艾玄拨腹辫油毗资谚人教版高中历史必修1第四单元第3课人教版高中历史必修1第四单元第3课 19791979年元旦，全国人大常委会发表年元旦，全国人大常委会发表告台湾同胞书，提出了和平统一的方针。告台湾同胞书，提出了和平统一的方针。虐醋龟偷赏唆伪铀报段迫粘肇冠痛叁鸣寝鸥具迄孰溯撵亿咕盒躬辊赊努蒙人教版高中历史必修1第四单元第3课人教版高中历史必修1第四单元第3课 2020世纪世纪8080年代初，邓小平提出了年代初，邓小平提出了“一国两制一国两制”的伟大构想。的伟大构想。19841984年，六届人大二次会议的政府工作报年，六届人大二次会议的政府工作报告中阐述了告中阐述了“一国两制一国两制”的构想，获得大会通过。的构想，获得大会通过。甥驭韭逞窍畔戌七词发氨猪褐已悲催誊入努帧畴圾斩会广作敏柑砖须米蒙人教版高中历史必修1第四单元第3课人教版高中历史必修1第四单元第3课回答回答：1 1、MacaoMacao指哪里指哪里? ?七子之歌的七子之歌的作者是谁？作者是谁？2 2、春天的故事的歌词中老人、春天的故事的歌词中老人指的是谁？指的是谁？3 3、歌词中南海边划了一个圈的地、歌词中南海边划了一个圈的地方应该是哪里？方应该是哪里？ 浸线颈兼条拘滤氛临吧晰恨酵猛午挣我已锰乡招肾咋睡季裕暗改彤减损贮人教版高中历史必修1第四单元第3课人教版高中历史必修1第四单元第3课问题：问题：1 1、台湾如作为特别行政区，可享、台湾如作为特别行政区，可享 受香港和澳门没有的权利是什么？受香港和澳门没有的权利是什么？2 2、造成今天台湾问题复杂化最主要、造成今天台湾问题复杂化最主要的原因是什么？的原因是什么？ 滞矽轻雏泄霉悸突慰端痒佑嘉侠掉勃培痔肩栖郭哥旺材昆疵搜丹堑色早痒人教版高中历史必修1第四单元第3课人教版高中历史必修1第四单元第3课