认、读、写认、读、写11112020各数各数冀教版数学一年级上册第七单元冀教版数学一年级上册第七单元教学目标教学目标1 1、结合具体情境，经历数、结合具体情境，经历数11112020各数、各数、认数和读写的过程。认数和读写的过程。2 2、能数出、能数出2 02 0以内的数，能认、读、写以内的数，能认、读、写11112020各数。各数。3 3、积极参加数学活动，培养估计意识，、积极参加数学活动，培养估计意识，感受数学与，生活的密切联系。感受数学与，生活的密切联系。 数一数。数一数。上面都有哪些水果？各有多少个上面都有哪些水果？各有多少个？抓一把花生米，数一数抓一把花生米，数一数 有多少粒。有多少粒。我抓了我抓了1818粒。粒。1 1、2 2、3 3、4 4、5 5、66再抓一把，数一数、看一看两次的再抓一把，数一数、看一看两次的结果一样吗？结果一样吗？数一数，认一认。数一数，认一认。从从1111写到写到2020。练一练练一练1.1.读出直尺上的数。读出直尺上的数。2.2.从从1 1数到数到2020，再倒着数。，再倒着数。1 12 23 34 45 5 6 67 78 89 9101011111212131314141515161617171818191920203.3.数一数。数一数。把第把第1212片树叶涂色。片树叶涂色。数学活动数学活动找出课本上的第找出课本上的第1111页、第页、第1919页和第页和第2020页。页。