植物的三大生理功能植物的三大生理功能蒸腾作用蒸腾作用光合作用光合作用呼吸作用呼吸作用水分的吸收，运输和散失水分的吸收，运输和散失植植物物参参与与水水循循环环蒸腾作用蒸腾作用植物体是一个统一整体。植株通过植物体是一个统一整体。植株通过? 这一器官从土壤中这一器官从土壤中吸收吸收 ? 和无机盐（主要部位是根尖的和无机盐（主要部位是根尖的? ）；通过）；通过 茎中的茎中的? 运输到叶，再通过叶的运输到叶，再通过叶的? 散失到大气中。散失到大气中。-蒸腾作用蒸腾作用蒸腾作用蒸腾作用意义：意义：意义：意义：1 1、水和无机盐运输的动力、水和无机盐运输的动力2 2、降低温度（大树底下好乘凉）、降低温度（大树底下好乘凉）3 3、增加湿度（降雨）、增加湿度（降雨）植物的蒸腾作用植物的蒸腾作用蒸腾作用的主要器官蒸腾作用的主要器官叶叶移栽树木剪掉部分枝叶移栽树木剪掉部分枝叶-减弱蒸腾作用减弱蒸腾作用蒸腾作用的与光照有关，白天强，晚上减蒸腾作用的与光照有关，白天强，晚上减弱。弱。气孔显微图气孔显微图气孔蒸腾作用的蒸腾作用的“门户门户”气体交换的气体交换的“窗口窗口” 二氧化碳水二氧化碳水 有机物有机物 氧氧 光光叶绿体叶绿体（储能）（储能）光光合合作作用用光光是进行光合作用制造有机物不可缺少的条件是进行光合作用制造有机物不可缺少的条件（淀粉（淀粉是光合作用的产物）是光合作用的产物）光合作用原料：光合作用原料：（另一产物）（另一产物）碳碳碳碳- -氧平衡氧平衡氧平衡氧平衡绿色植物通过光合作用制造有机物绿色植物通过光合作用制造有机物绿叶在光下制造有机物（实验）1.暗处理将叶片中的淀粉运走耗尽2. 叶一部分遮光设置对照实验,见光部分为实验组,遮光部分为对照组.3.酒精脱色酒精的作用是溶解叶片中的叶绿素.酒精由无色绿色,叶片由绿色黄白色.4.碘液染色淀粉遇碘变蓝色,见光部分变蓝色,遮光部分不变色黄白色光合作用在叶绿体中进行光合作用的意义一切动物和人的物质和能量物质和能量物质和能量物质和能量来源自身物质和能量物质和能量来源，生长、发育和生命活动需要空气中氧气的来源绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡光合作用的产物-有机物和氧气光合作用的原料-二氧化碳和水光合作用与生物圈中的碳碳氧平衡氧平衡消耗二氧化碳,释放氧气,与其它生物的呼吸作用相反,维持了二氧化碳和氧气的相对平衡.光合作用的反应式 二氧化碳+水-有机物储存着能量 +氧气 光合作用在农业生产上的应用合理密植合理密植-提高光合作用的效率光光叶绿体叶绿体光合作用实质：制造有机物，储存能量制造有机物，储存能量光合作用与碳光合作用与碳-氧平衡氧平衡氧气氧气二氧化碳二氧化碳呼呼吸吸作作用用呼呼吸吸作作用用呼呼吸吸作作用用呼呼吸吸作作用用光合作用光合作用 光合作用光合作用 燃燃料料燃燃烧烧燃燃料料燃燃烧烧呼呼吸吸作作用用呼呼吸吸作作用用叶叶是光合作用的主要器官是光合作用的主要器官 只要是植只要是植物的绿色部分物的绿色部分细胞中含有细胞中含有叶叶绿体绿体，就都能，就都能够制造有机物。够制造有机物。叶绿体叶绿体叶绿体叶绿体是生产有机物的是生产有机物的“车间车间”，也是将光能转化为化学能的也是将光能转化为化学能的“能量转换器能量转换器”光合作用的实质：光合作用的实质：合成有机物，储存能量合成有机物，储存能量原料：原料：产物：产物：条件：条件：二氧化碳、水二氧化碳、水有机物、氧气有机物、氧气 光光场所场所：叶绿体叶绿体绿色植物通过绿色植物通过叶绿体叶绿体，利用，利用光能光能，把，把二氧化二氧化碳碳和和水水转化成储存能量的转化成储存能量的有机物有机物（如淀粉），（如淀粉），并且释放出并且释放出氧气氧气的过程。的过程。知识巩固1.光合作用的实质是（）A.制造有机物，释放能量B.分解有机物，储存能量C.制造有机物，储存能量D.分解有机物，释放能量2.有关光合作用的叙述中，不正确的一项是（）A.植物体只有绿叶才能进行光合作用B.光合作用制造的有机物主要是淀粉C.光是制造有机物不可缺少的条件D.光合作用的原料是二氧化碳和水3.填空题：(1)植物光合作用储存的能量能量最终来源于_。(2)用“加碘变蓝”的实验方法，可以证明光合作用制造的有机物主要是_。(3)植物通过光合作用，将光能转变成储存在_中的_能。CA光能淀粉有机物化学知识巩固4.大气中的氧气没有因人和动物的呼吸而减少,是由于A.光合作用的结果B.呼吸作用的结果C.大气中氧含量增加的结果D.氧气大量消耗的结果5.大自然是我们绝好的课堂。当你和同学们漫步绿树成荫、遍地青草的林间小路上，你会感觉到空气特别地清新和湿润，此时你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量？（）A、光合作用和呼吸作用B、呼吸作用和运输作用C、光合作用和蒸腾作用D、蒸腾作用和运输作用6.合理密植有助于提高农作物单位面积的产量,其主要原因是A.充分利用了土壤肥力B.充分利用了土壤水分C.充分利用了阳光D.增加了植株数目ACC呼吸作用（生物的共同特征）呼吸作用（生物的共同特征）呼吸作用的概念呼吸作用的概念 细胞利用细胞利用氧氧氧氧，将，将有机物有机物有机物有机物分解成分解成二氧化碳和水二氧化碳和水二氧化碳和水二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的并且将储存在有机物中的能量释放能量释放能量释放能量释放出来，供给生出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用的实质呼吸作用的实质 分解有机物，释放能量分解有机物，释放能量分解有机物，释放能量分解有机物，释放能量。一部分能量用于植物的。一部分能量用于植物的各项生命活动，另一部分则转变成热散发出来。各项生命活动，另一部分则转变成热散发出来。 有机物（储能）有机物（储能）+氧气氧气能量能量+二氧化碳二氧化碳水水场所：所有生物活细胞的场所：所有生物活细胞的线粒体线粒体中知识巩固1.“锄禾日当午，汗滴禾下土；”这是同学们熟悉的诗句，“锄禾”即给农田松土，人们辛苦地在农田为农作物松土的最主要的意义是A.破坏土壤中害虫的生活环境B.改善土壤中有益动物的生活环境C.促进植物进行光合作用D.增加土壤透气性，促进根系进行呼吸作用2.生物细胞内进行呼吸作用的主要场所是A.叶绿体B.染色体C.细胞核D.线粒体3.“小草依依，踏之何忍。”设置这些提示语提醒人们不要践踏小草，因为经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长。土壤板结影响植物生长的主要原因是()A、植物缺少无机盐，影响生长B、植物缺少水，影响光合作用C、土壤缺少氧气，影响根的呼吸D、气孔关闭，影响蒸腾作用DDC光合作用与呼吸作用比较光合作用与呼吸作用比较光合作用呼吸作用部位条件原料产物能量转变实质植物绿色部分细胞的植物绿色部分细胞的植物绿色部分细胞的植物绿色部分细胞的叶绿体中叶绿体中叶绿体中叶绿体中所有生物活细胞的所有生物活细胞的线粒体中线粒体中有光（白天进行，有光（白天进行，有光（白天进行，有光（白天进行，晚上停止）晚上停止）晚上停止）晚上停止）有光无光均可（每时有光无光均可（每时每刻）每刻）二氧化碳，水二氧化碳，水二氧化碳，水二氧化碳，水有机物，氧有机物，氧有机物，氧有机物，氧有机物，氧有机物，氧二氧化碳，水二氧化碳，水光能转变成化学能光能转变成化学能光能转变成化学能光能转变成化学能化学能转变成供生命化学能转变成供生命活动的其他形式的能活动的其他形式的能合成有机物，合成有机物，合成有机物，合成有机物，储存能量储存能量储存能量储存能量分解有机物，分解有机物，释放能量释放能量