彩色的梦彩色的梦 第二课时第二课时 0 彩（彩（ ）般（）般（ ） 菜（菜（ ）船（）船（ ） 精（精（ ）苹（）苹（ ） 睛（睛（ ）坪（）坪（ ）比一比，比一比，组词。组词。复习生字复习生字彩色彩色一般一般白菜白菜 小船小船 精灵精灵苹果苹果眼睛眼睛草坪草坪0纟纟：结：结 细细艹艹：草：草 苹苹扌扌：拉：拉 扔扔这些字有什么这些字有什么特点呢？特点呢？复习生字复习生字0jngjng：精：精 睛睛 cici：彩：彩 采采这些字有什这些字有什么特点呢？么特点呢？复习生字复习生字0森森品品 晶晶“品”字结构复习生字复习生字0拟人修辞课文品读课文品读我有一大把彩色的梦，我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。有的长，有的圆，有的硬。他们躺在铅笔盒（他们躺在铅笔盒（hh）里聊）里聊（liolio）天，）天，一打开，就在白纸上跳蹦。一打开，就在白纸上跳蹦。 彩色的梦是铅笔在铅笔盒彩色的梦是铅笔在铅笔盒里蹦跳描绘出来的。里蹦跳描绘出来的。0课堂展示课堂展示 “ “有的有的有的有的有的有的”写一句话。写一句话。0排比修辞课文赏读课文赏读脚尖滑过的地方，脚尖滑过的地方，大块的草坪（大块的草坪（pngpng），绿了；），绿了；大朵的野花，红了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，大片的天空，蓝了，蓝蓝得得透透明！明！ 分别说一说草坪、野花、天空分别说一说草坪、野花、天空的样子吧！的样子吧！0课堂展示课堂展示照样子仿写平静的湖平静的湖水，清了。水，清了。圆圆的太阳，红了。圆圆的太阳，红了。大片的天大片的天空，蓝了。空，蓝了。大朵的野花，大朵的野花，红了。红了。大块的草坪，大块的草坪，绿了。绿了。0课文赏读课文赏读在葱郁（在葱郁（yy）的森林里，）的森林里，雪松们拉着手，雪松们拉着手，请小鸟留下笑声。请小鸟留下笑声。小屋的烟囱（小屋的烟囱（cngcng）上，）上，结一个苹果般（结一个苹果般（bnbn）的太阳，）的太阳，又大又大又红！又红！ 谁来说一说彩笔画下谁来说一说彩笔画下的梦里有什么？的梦里有什么？0交流分享交流分享 看看谁画得好看看谁画得好 画一画梦里的景色，画一画这彩色的梦画一画梦里的景色，画一画这彩色的梦吧！吧！ 0省略号，省略了什么？省略号，省略了什么？课文朗读课文朗读我的彩色铅笔，我的彩色铅笔，是大森林的精（是大森林的精（jngjng）灵。）灵。我的彩色梦境，我的彩色梦境，有水果香，有季节风，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮（还有紫葡萄的叮（dngdng）咛（）咛（nngnng），），在溪水里流动在溪水里流动 彩色的梦就是彩色的铅笔，彩彩色的梦就是彩色的铅笔，彩色的铅笔画出了美丽的梦。色的铅笔画出了美丽的梦。0中心点击中心点击 这首小诗表达了作者对美这首小诗表达了作者对美好事物的热切追求和向往。好事物的热切追求和向往。0作业布置作业布置 1.1.用自己的话说一说自己的梦。用自己的话说一说自己的梦。 2. 2.把积累的修辞方法写到小本本上。把积累的修辞方法写到小本本上。0