义务教育课程标准实验教科书二年级语文下册9 9、朱德的扁担、朱德的扁担授课人：新洲区辛冲镇中心小学 吴鑫猜猜谜谜语语 生在树上，落在生在树上，落在肩上，肩上， 干活躺下，休干活躺下，休息靠墙。息靠墙。 猜一猜这是什么东西?谜底谜底(扁担扁担) 扁担扁担有什么用有什么用途呢途呢? ? 今天我们来学习一篇发生今天我们来学习一篇发生在扁担身上的故事。在扁担身上的故事。 1.“朱德的扁担朱德的扁担”这个故事发这个故事发生在什么时候？生在什么时候？2.朱德用这个扁担来干什么？朱德用这个扁担来干什么？读读课题，你能提出一些什么问题呢？读读课题，你能提出一些什么问题呢？ 朱德（朱德（18861976）马克思主义）马克思主义者，无产阶级革命家，军事家，政治者，无产阶级革命家，军事家，政治家；中国共产党、中国人民解放军和家；中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要领导人，中国中华人民共和国的主要领导人，中国人民解放军和中华人民共和国的主要人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者之一；中华人民共和国元帅，缔造者之一；中华人民共和国元帅，中华人民共和国全国人民代表大会常中华人民共和国全国人民代表大会常务委员会委员长（务委员会委员长（1959 1976）。）。 zh d gng p ci 朱朱 达达 冈冈 匹匹 材材gun shui j zh fng 官官 甩甩 急急 竹竹 防防 比比谁最棒 读课文并思考：读课文并思考：“朱德的扁担朱德的扁担”这个故事发生在什么时候？这个故事发生在什么时候？ 19281928年，朱德同志带领一支队年，朱德同志带领一支队伍到井冈山跟毛泽东同志会师。伍到井冈山跟毛泽东同志会师。2.想一想井冈山会师是什么样的情景呢？1.说说你对井冈山的了解。金秋井冈山。金秋井冈山。井冈山旧居。井冈山旧居。井冈山的风光。井冈山的风光。井冈山会师。井冈山会师。井冈山会师井冈山会师纪念碑。纪念碑。考考你小组合作学习，想一想以下的问题：小组合作学习，想一想以下的问题：1.朱德用这根扁担干什么用？ 2.为什么需要挑粮上山？ 挑粮上山。挑粮上山。 因为敌军严密封锁，井冈山革命根据地粮食因为敌军严密封锁，井冈山革命根据地粮食奇缺，为了解决吃饭问题，所以红军发起了下山奇缺，为了解决吃饭问题，所以红军发起了下山挑粮运动。挑粮运动。你瞧，朱德正挑着担子从远处走来呢！ 说说你看到的朱德。 他穿着草鞋，他穿着草鞋，戴着斗笠，挑着满戴着斗笠，挑着满满的一担粮食，跟满的一担粮食，跟大家一块儿爬山。大家一块儿爬山。 读一读，从“满满”这个词中，你体会到了什么？ 既然挑粮上山这么重要，为什么战士既然挑粮上山这么重要，为什么战士们还要把朱德的扁担藏起来呢？好好读读们还要把朱德的扁担藏起来呢？好好读读课文，想一想。课文，想一想。 因为朱德同志为了革命日理万机，还要翻山越岭去挑粮，累坏了怎么办？大家商量，把扁担藏起来，朱德就不用挑了，这样就可以让他轻松点。如果朱德不挑粮，可以更加专心研究国家大事。战士们希望朱德不要过度疲劳。 挑粮上山到底累在哪里？读读课挑粮上山到底累在哪里？读读课文第二自然段，找一找。文第二自然段，找一找。 从井冈山到毛坪，周围地势十分从井冈山到毛坪，周围地势十分险要，上山下山非常难走。险要，上山下山非常难走。如何理解“十分险要十分险要”这个词？有感情地读有感情地读读这段话。读这段话。 是呀，这些就是战士们藏扁担的原因所在。一个“藏”字，让你体会到了什么呢？ 从从“藏藏”字，我体会到战士们字，我体会到战士们非常关心朱德军长。非常关心朱德军长。 从从“藏藏”字，我也知道大家非常敬字，我也知道大家非常敬爱朱德。这种体贴和关心，其实也是一爱朱德。这种体贴和关心，其实也是一种爱戴。种爱戴。 战士们这种战士们这种“情情”有没有实现呢？有没有实现呢？从哪里看得出来。从哪里看得出来。战士们的这种“情”没有实现。 “不料朱德同志又找来一根扁担，还不料朱德同志又找来一根扁担，还让人写上让人写上朱德记朱德记三个大字。三个大字。”从这句从这句话就可以看出，战士们的话就可以看出，战士们的“情情”没有实现。没有实现。 你知道朱德同志为什么要在自己的扁担上写上“朱德记”三个大字吗？ 是为了在扁担上作记号，表明是为了在扁担上作记号，表明这是朱德的扁担。这是朱德的扁担。 为了不让战士们再藏他的扁担。为了不让战士们再藏他的扁担。看看这个扁担。 小组一起交流自己对朱德的看法。你认为朱德同志是一个怎样的人？你认为朱德同志是一个怎样的人？朱德做事不怕困难。 我觉得朱德作为军长，带头挑粮，非常负责。 朱德很爱战士们，很爱部队，很乐意为部队做事。 1.把朱德的扁担这个故事讲给爸爸妈妈听。2.请阅读朱德的故事等课外书。