打造魅力班会章节Stillwatersrundeep.流静水深流静水深,人静心深人静心深Wherethereislife,thereishope。有生命必有希望。有生命必有希望v在班主任工作中，我非常重视班会课。我认为：v班会课是班主任的重要抓手，v班会课是班主任工作的有效载体。v班主任应认真设计、积极实施、努力v上好每一节班会课。v让精彩的班会课成为学生美好生活的v起点，成为学生幸福生活的回忆。vvvv班会课是国家规定的地方和学校v课程,每周一课时。v班会课常见的课型可分为班级例v会、主题班会（主题活动、主题教v育课）等类型。v班级例会常常就学校工作进行布v置，就班级问题进行处理。主要解决v管理上的问题。v主题活动常常根据学校工作布置v和班级具体情况开展活动，主题教育v课则进行专题教育。两者重在体现教v育的功能。vv班级例会、主题班会（主题活动、v主题教育课）可以各自用足一节课，也可v以互为组合。v打造魅力班会课重点论述的是如何上v好主题班会（主题活动、主题教育课）。1. 精心选题材v怎样的选题能吸引学生，怎样的选题富有实效？不少班主任抱怨，不知道班会课上什么好？其实班会课的选题是十分丰富的。我们可以“十面来风”。教育目标教育目标年级特点年级特点班级情况班级情况班级情况班级情况中心工作中心工作国家大事国家大事生活发展生活发展成功经验成功经验成功经验成功经验节日、纪念日节日、纪念日学校特色学校特色偶发事件偶发事件v (1) (1)根据教育目标选题v作为班主任，应将“我为国家育英才”作为自己的职责，作为工作的重心。v班主任应在自己电脑内建一文件夹，收集党和国家、教育部和地方教育行政部门的重要文件，认真学习，把握工作的重点。v思考的高度决定行动的宽度。v (2)(2)根据班情选题v每个班级在发展的过程中都会有自己的问题。班会课的选题还要根据班级的具体情况来确定。v班主任要认真研究班情，及时在班会课开展积极、主动、有效的教育。v我爱猜书名我爱猜书名我爱猜书名我爱猜书名v规则：规则：v提供某本书的五条相关信息提供某本书的五条相关信息（如书中人物、情节内容、作者、写作背景、后（如书中人物、情节内容、作者、写作背景、后人评价、阅读感受等）人评价、阅读感受等）v按照提示性由弱到强的依次念出五条信息，供其按照提示性由弱到强的依次念出五条信息，供其他同学猜书名他同学猜书名是是“阅读阅读”了书名了书名？还是阅读了书？还是阅读了书？莫言之问：我们的阅读情况究竟怎样？莫言之问：我们的阅读情况究竟怎样？读书微调查读书微调查我们的阅读情况究竟怎样？我们的阅读情况究竟怎样？n粗略计算，你每年阅读多少本课外书？nA.0-5本nB.6-10本nC.11-20本nD.20本以上v20112011年我国人均读书仅为年我国人均读书仅为4.34.3本本，远低于韩，远低于韩国的国的1111本，法国的本，法国的2020本，日本的本，日本的4040本，更别提犹本，更别提犹太人的太人的6464本了本了v中国是世界人均读书中国是世界人均读书最少最少的国家之一。的国家之一。假如不是通过一种光辉的民族文化均衡地流灌到全国各地，德国如何能伟大呢?遍布各地的图书馆、博物馆和剧院，作为支持和促进民族文化教养提高的力量，是绝不应被忽视的。（德）歌德阅读，读出更好的未来！阅读，读出更好的未来！莫言之问：我们真的喜欢阅读吗？莫言之问：我们真的喜欢阅读吗？校园采访校园采访v你认为我们不进行课外阅读主要的原因是什么？你认为我们不进行课外阅读主要的原因是什么？vA.A.认为阅读没什么意思认为阅读没什么意思vB.B.网络、电视等娱乐方式更具有吸引力网络、电视等娱乐方式更具有吸引力vC.C.考试学业压力大，没有时间考试学业压力大，没有时间认为阅读没什么意思认为阅读没什么意思爱因斯坦爱因斯坦马克思马克思弗洛伊德弗洛伊德普鲁斯特普鲁斯特卡夫卡卡夫卡犹太民族犹太民族在全世界诺贝尔获奖者中占22%网络、电视等娱乐方式网络、电视等娱乐方式更具有吸引力更具有吸引力图像图像文字文字vs网络、电视等娱乐方式网络、电视等娱乐方式更具有吸引力更具有吸引力 晋太元中，武陵人捕鱼为业。晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。草鲜美，落英缤纷。网络、电视等娱乐方式网络、电视等娱乐方式更具有吸引力更具有吸引力 予独爱莲之出淤泥而不染，濯予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。观而不可亵玩焉。 考试学业压力大，没有时间考试学业压力大，没有时间我爱我爱_读读你也可以你也可以“悦悦”读读莫言之问：我们真的喜欢阅读吗？莫言之问：我们真的喜欢阅读吗？最好的回答是持续的行动！最好的回答是持续的行动！像诺贝尔文学奖的评委一样去阅读！像诺贝尔文学奖的评委一样去阅读！2. 创造新形式v（1）向优秀班主任学习v许多优秀班主任在实践中积累了丰富的经验。我们应认真向他们学习。v魅力班会课等书精选了优秀班主任的成功案例，值得我们学习。诚实守信伴我行上海市甘泉外国语中学 张 佶v1、古代文言小故事导入v2、说文解字话“诚信”v3、诚信故事讲演v（1）一棵樱桃树v（2）五百万彩票的背后v4、诚信问题调查报告v5、寻找身边不诚信的现象v6、品味中外名人诚信格言v7诚信公益广告创意展示v8、讨论制订诚信班训诚信伴我行诚信伴我行上海市外冈中学上海市外冈中学 徐菊华徐菊华v1.漫画导入v2.说文解字析诚信v3.巧猜成语话诚信v4.新闻追踪说诚信v5.慧眼观察找诚信v6.品味中外名人诚信格言v7.布置作业（做诚信书签）v（发表于中国德育2012年11期） v （2）运用创造学的基本方法：v 创造就在我们手中。应运用创造学的基本方法，“加一加加一加”、“变一变变一变”、“移一移一移移”。v （3）运用多媒体技术。v 作为班主任要重视多媒体技术的运用，充分发挥多媒体辅助教学的作用。v 目前存在的问题：v 班会课用多媒体不如文化课；v 班会课家常课用多媒体不如班会课公开课；v 年长的班主任用多媒体不如年轻的班主任言为心声。说话算话，言言为心声。说话算话，言而有信而有信, , 言出必行，才能言出必行，才能成为一个大写的人。成为一个大写的人。 今后的学生是今后的学生是走入森林的猎人，走入森林的猎人，我们应教会他们使我们应教会他们使用猎枪，而不能老用猎枪，而不能老让他们带干粮。让他们带干粮。 蒋南翔（19131988)19521966年，任清华大学校长得法者事半功倍，失法者事倍功半。未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。 干粮好比知识，猎枪好比学习方法。干粮好比知识，猎枪好比学习方法。打猎之前，猎打猎之前，猎人要事先侦察人要事先侦察什么呢？什么呢？读思问记同步起，读思问记同步起，圈划批注少不离。圈划批注少不离。疑难之处随手记，疑难之处随手记，无需费神费思疑。无需费神费思疑。薄弱学科先尝试，薄弱学科先尝试，完成作业再预习。完成作业再预习。一听一听二动二动三看三看跟着老师思路走，跟着老师思路走，不懂就问勤开口。不懂就问勤开口。边听边想边记录，边听边想边记录，好记性加烂笔头。好记性加烂笔头。 回家睡大觉了！“ “温故而知新温故而知新温故而知新温故而知新” ”。 巩固、消化和深化学习内容巩固、消化和深化学习内容巩固、消化和深化学习内容巩固、消化和深化学习内容考考试试时间间隔时间间隔遗忘的遗忘的百分比百分比20202020分钟分钟42%42%42%42%1 1 1 1小时小时56%56%56%56%8 8 8 8小时小时64%64%64%64%2 2 2 2天天72%72%72%72%6 6 6 6天天75%75%75%75%艾滨浩斯遗忘曲线图 及时复习及时复习及时复习及时复习阶段复习阶段复习阶段复习阶段复习巧用笔记巧用笔记巧用笔记巧用笔记1 1 1 1天天天天 66%66%66%66%31313131天天天天 79% 79% 79% 79%先复习，后作业先复习，后作业闭卷完成，不翻书本闭卷完成，不翻书本独立完成，不问别人独立完成，不问别人要有时间限制要有时间限制世界上最有价值的习题不是专家出的习题，而是自己做错的习题。学有妙法，学有妙法，教你几招教你几招学习英语的简单开始：学习英语的简单开始：v英语共有550,000词汇v然而2000个单词组成了大部分语言的90%v英语有26个字母，44个发音v只有70种主要的拼写组合v关键词中有一半音形一致，另一半则不是batgottrainhitsetcatpotbrainfitbetsathotdrainsitmetmathat第一招：第一招：v曹丕喂洛羊，一天二两饼；v刘备守成都，一天二两药；v孙权建吴业，养了三只鸭。第二招三国鼎立形三国鼎立形势表表国名国名建立人建立人建立建立时间都城都城魏魏曹丕曹丕220220年年洛阳洛阳蜀蜀刘刘备221221年年成都成都吴吴孙权 222222年年建建业“曹丕喂（魏）洛羊（阳），一天二两（曹丕喂（魏）洛羊（阳），一天二两（22）饼（）饼（0）”。“刘备守（蜀）成都，一天二两（刘备守（蜀）成都，一天二两（22）药（）药（1）”；“孙权建吴业（建业），养了三只鸭（孙权建吴业（建业），养了三只鸭（222）” 戍戍 戌戌 戊戊 戎戎正确朗读下列各字：正确朗读下列各字：口诀记忆法口诀记忆法点戍点戍(sh)、横戌（、横戌（x）、）、空心戊（空心戊（w），），十字模样便是戎十字模样便是戎 (rng)。第三招第三招巧记圆周率：巧记圆周率：=?3 . 1 4 1 5 9 2 6 5 3 5 8 9 7 9 3 2山巅一寺一壶酒，尔乐苦煞吾，把酒吃，酒杀尔山巅一寺一壶酒，尔乐苦煞吾，把酒吃，酒杀尔3 8 4 6 2 6杀不死，乐而乐。杀不死，乐而乐。第四招第四招v学而不思则罔，思而不学则殆。孔子v业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。韩愈v学习知识要善于思考,思考,再思.我就是靠这个方法成为科学家的。爱因斯坦如果我有一个苹果，你有一个苹果，交换一下，每个人还是只有一个苹果。假如我有一种想法，你有一种想法，交换一下，每个人都有了两种想法。萧伯纳（英）每个人都有自己的学习方法，别人的不一定就比你的好，也不一定就适合你，或许，你自己还有更适合的学习方法总之拥有一杆属于你自己的猎枪，让我们擦好枪，整好行装，一起加油，一起努力！ v （4）鼓励学生进行创造v 学生是班会课的主体，班主任发挥他们积极的作用。 v 但班主任必须加强指导。 3.研究新课型v作为班主任，要研究班会课的新课型。主题教育课就是近年来迅速发展的班会课的新课型，是班主任根据工作布置和班级情况由班主任主持、主讲、主导的专题教育活动。v与主题教育课相似的，我们过去称之为“伦理谈话”，主题教育课就是在伦理谈话的基础上发展而来。v由“伦理”发展为“主题”，说明可选择的题材更广泛，学习、理想、禁毒、环保、安全、纪律、青春期恋爱、网瘾，等等皆可入题；v由“谈话”发展为“教育”，说明教育的手段更多样，在班主任主讲时，可辅以视频、讨论、对话、情境思辨等多种手段。v（1）主题鲜明，材料充实v主题教育课，主题的选择、确立非常重要。v主题班会课的选题要恰当，要有及时性和针对性。班主任要加强学习，用社会主义核心价值观作指导，帮助学生成长。v主题确定后，要围绕主题进行多层面多角度的材料筛选，力争材料充实。这个充实还包括材料是新鲜的、生动的、丰富的、典型的。班主任要进行充分的准备。别说不可能你平时遇到过哪些困难？你平时遇到过哪些困难？调查结果1.1.学好语文难学好语文难2.2.耐力跑成绩不理想耐力跑成绩不理想v“不要怕困难，勇往直前！”v“哎呀！怎么那么难啊！我写不下去啦！”v“困难总有解决的方法。”v“啊！不活啦！苍天啊！赏我一场五雷轰顶吧！把我活埋了吧！”v“唉，太难了，我不行了！” 面对困难，你常说的一句话是什么？面对困难，你常说的一句话是什么？v看了介绍约翰库缇斯的短片，你有哪些感悟？vv在他们身上，我们感受到一个共同的特点，那就是v积极进取的精神20112011年度年度“感动中国感动中国”人物人物孝心女孩孟佩杰孝心女孩孟佩杰v重温孝心女孩孟佩杰的事迹，v我们感到在她身上，可贵的是v坚持努力的实践v思考刘翔、梅里特的成功，我们领悟到：要取得成功，还应有v科学探求的方法面对困难面对困难有人认为，成功与机遇是分不开的。你怎么看？ 机遇只偏爱那些有准备的头脑机遇只偏爱那些有准备的头脑（法（法) )巴斯德巴斯德在美国，拿破仑希尔（1883-1883-19691969）创造性地建立了全新的成功学。 他是世界上最伟大的励志成功大师。他创建的成功哲学和十七项成功原则，以及他永远如火如荼的热情，鼓舞了千百万人。在他成功学说的指引下，很多人走向成功。 拿破仑拿破仑希希尔尔 A A同学进入初中后，女生长跑的达标测试要求从400400米提到800800米。A A同学感到“太难”了，跑步时总是掉在队伍的后面。 请大家想想，怎么帮她解决办法？怎么把怎么把“不可能不可能”变成变成“可可能能”B同学最烦恼的是语文成绩不理想？我们能帮帮他吗？怎么把怎么把“不可能不可能”变成变成“可可能能”v说说你自己或同学把“不可能”变成“可能”的故事。上网查找拿破仑希尔的十七项成功原则，并在实践中加以运用。课后作业（2）立足教育，形式多样v主题教育课顾名思义，重在“教育”。主题教育课不仅要主题鲜明，而且要运用形式多样的教育手段，增强教育的针对性和实效性。v主题教育课常用的手段之一是师生对话。v班主任设计话题时要小一点，实一点，注意话题的递进性。v比如“学会珍惜时间”-v“你能介绍名人珍惜时间的故事吗？”v“你知道一分钟能做多少事吗？”v“你思考过自己时间的安排是否合理吗？”v班主任更应结合教育过程，对师生对话中生成的话题给予积极的引导。v主题教育课常用的手段之二是小组讨论。v小组讨论的形式多样。可以是同桌、可以是四人小组。v在四人小组讨论时要明确谁是小组长，要指导组长、指导同学紧扣话题进行讨论，注意讨论的实效。v主题教育课常用的手段之三是情境思辨。v班主任要巧设情境，用场景题、图片、录像等，引发学生思考、辨别、甚至辩论。对高中生，还可编制正方、反方题，来调动学生参与的积极性。v主题教育课常用的手段之四是课堂活动。v班主任应根据需要，设计、开展简便易行、行之有效的课堂活动，如拼图、传话、心理测试等小型活动，让学生在活动中体验、感悟、提升。 4. 认真写教案认真写教案 要提高班会课的有效性，要加要提高班会课的有效性，要加强对班会课教案的研究。强对班会课教案的研究。 写班会课教案，我们首先强调写班会课教案，我们首先强调是写简案。是写简案。 简案不简案不“简简”。 （1）起一个响亮的名称名称应明确、新颖、上口、易记v我是小学生啦（入学教育）v别说不可能（励志教育）v不要平庸地生活（理想教育）v（2）写好设计背景v为什么要上这一班会课？v根据人的发展需要思考v根据班情的分析思考（3）教育目标应集中、明确v：v1、知识目标v2、情感目标v3、行为目标v（多用于主题班会）v：v1、知识与能力目标v2、过程与方法目标v3、情感、态度与价值观目标v（多用于主题教育课）v：v1、v2、v3、v（列数字，一般从思想教育、能力培养等角度考虑，建议不要超过三个）v在开展活动的时候，教育的意图愈隐蔽，教育的效果愈好。（马卡连柯）v在设计班会课的时候，教育的目标愈清楚，教育的效果愈好。（4）课前准备考虑要周全v课前准备从多方面进行考虑，想得细一点。包括教室黑板布置、场地布置等细节。（5）过程要明确v班会课的过程要清楚明确，班主任要精心设计，体现班会课的合理结构。vv作为比较完整的简案，应有：v课题v设计背景v教育目标v课前准备v教育过程v有了简案，就有了两个好处：v1.要开这节课时，可以做到心中有数。v2.如果这节课能成为基本课，我们一定v会在原有的基础上做得更好。vv在写简案的基础上，我们还可以v写详案。5. 形成基本课v长期以来，班会课存在着东一榔头西一棒子的忙乱做法，许多年轻班主任对怎样上好班会课一时也摸不着头绪。v其实工作是有规律可寻的，我们能不能在实践中逐步形成体现教育规律的班会课基本课，这样我们可以把握教育的主动权，班主任也可以加强研究，得心应手地完成班会课的教育。在实践中我们应积累班会课的基本课：基本课（10节若干）积极、主动教育机动课（10节若干）选择、随机教育形成积极、主动、有序、有效的教育格局 初二初二( (上上) : ) : 迈好青春第一步迈好青春第一步青春青春,人生最宝贵的年华人生最宝贵的年华 （青春期知识讲座）（青春期知识讲座）在平凡的岗位上建功立业在平凡的岗位上建功立业 （劳动模范报告）（劳动模范报告）伟大的时代召唤着青年伟大的时代召唤着青年 （家长与学生座谈）（家长与学生座谈）十四岁，奋飞的起点十四岁，奋飞的起点 （介绍我心中的英雄）（介绍我心中的英雄）在建设祖国的行列中在建设祖国的行列中 （走访青年先锋岗）（走访青年先锋岗）青春在边陲闪光青春在边陲闪光 （与边防战士通信）（与边防战士通信）最美好的青春乐章最美好的青春乐章 （音乐欣赏）（音乐欣赏）练就我们强健的体魄练就我们强健的体魄 （青春杯体育竞赛）（青春杯体育竞赛）爸爸妈妈，你们听我说爸爸妈妈，你们听我说 （学生与家长谈心）（学生与家长谈心）十四岁，新的高度十四岁，新的高度 （1414岁集体生日庆典）岁集体生日庆典） 高一（上）：高擎理想的火炬高一（上）：高擎理想的火炬在新的起跑线上在新的起跑线上 （交流新学期计划）（交流新学期计划）高中生活应当这样起航高中生活应当这样起航 （班主任老师指导）（班主任老师指导）百行百业状元郎百行百业状元郎 （新闻人物特写报告）（新闻人物特写报告）“人才成长百例人才成长百例”的思考的思考 （实话实说）（实话实说）怎样使你更聪明怎样使你更聪明 （学习方法指导）（学习方法指导）我们握有金钥匙我们握有金钥匙 （学习经验交流）（学习经验交流）自信与成功自信与成功 （心理辅导）（心理辅导）向着更高、更快、更强向着更高、更快、更强 （班级微型室内运动会）（班级微型室内运动会）共同扬起理想的风帆共同扬起理想的风帆 （联谊）（联谊）迈向新的高度迈向新的高度 （十佳评选表彰（十佳评选表彰 ） v基本课不是一成不变的。v它的次数、内容，我们应根据社会的发展、班级的情况来确定。小学班会课基本课设计上海市普陀区曹杨小学 刘 咏v一年级v上学期v1、我是小学生啦v2、祖国妈妈我爱您v3、做时间的小主人v4、文明礼仪伴我行v5、苗苗长高了v6、我们都是好朋友vv下学期v1、寻找春天v2、学习雷锋好榜样v3、妈妈，我爱您v4、珍爱生命，平安出行v5、我是绿色小卫士v6、我长大了初中一年级（上）班会课基本课v1、我爱我的新集体（新生入学教育）v2、致敬，敬爱的老师（尊师教育）v3、定“规矩”，成“方圆”（班集体建设）v4、我们都有金手指（学习方法指导）v5、我是家长小助手（家务劳动比赛）v6、共同走进新一年（迎新活动）初中一年级（下）班会课基本课v1、精彩的寒假生活（新闻发布会）v2、心中有他人（学雷锋活动交流）v3、别说不可能（励志教育）v4、我爱您，妈妈（感恩活动）v5、“我的理想”（一分钟演讲比赛）v6、珍爱生命，拒绝毒品（禁毒教育）高中一年级（上）班会课基本课v1、“走进新学校，扬起新征帆”（新生入学教育）v2、“高中生活应这样起航”（高中学习生活指导）v3、“我的青春我做主”（自主管理教育）v4、“他与时间”（习惯养成教育）v5、“自信与成功”（心理辅导）v6、“共同扬起理想的风帆”（联欢）高中一年级（下）班会课基本课v1、“感动我的人和事”（真情故事诉说）v2、“清明的缅怀”（民族传统教育）v3、“四季有常，不可逾越”（青春期教育）v4、“五四精神，薪火相传”（小组演讲赛）v5、“怎样使你更聪明”（学习方法指导）v6、“E网情深”（网络学习交流）v学校应重视班会课基本课建设，精心设计，积极实施，连点成线，推进班会课研究的课程化。6. 打造特色课v班主任在自己普通而光荣的岗位上，应不断追求，认真上好每节班会课，努力打造特色课，形成代表作。