科隆大教堂科隆大教堂 莱茵河莱茵河 林德霍夫城堡林德霍夫城堡 浪浪 漫漫 之之 路路 德国著名的哥廷根大学，这里孕育了德国著名的哥廷根大学，这里孕育了32位诺贝尔奖的得主，位诺贝尔奖的得主，1935年至年至1945年，季羡林先生曾求学于哥廷根大学。年，季羡林先生曾求学于哥廷根大学。黄庄中心校黄庄中心校 刘静刘静 多么奇丽的景色！ 多么奇特的民族！ 认真默读课文，用横线划出认真默读课文，用横线划出体现景色奇丽的句子；用波浪线体现景色奇丽的句子；用波浪线划出体现民族奇特的句子，可以划出体现民族奇特的句子，可以写上旁注。写上旁注。 走过任何一条街，家家户户的窗走过任何一条街，家家户户的窗子前都是子前都是花团锦簇花团锦簇、姹紫嫣红姹紫嫣红。花团锦簇花团锦簇姹紫嫣红姹紫嫣红 许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋。让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。 走过任何一条街，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。 家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。 我我曾曾问问过过我我的的女女房房东东：你你这这样样养养花花是是给给别别人人看看的的吧吧！她她莞莞尔尔一一笑笑，说说： “正正是是这这样样！” 每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。 那一条整洁的街道依旧整洁如新。从那一条整洁的街道依旧整洁如新。从前我经常看到一些老太太用肥皂来洗前我经常看到一些老太太用肥皂来洗刷人行道，现在这人行道仍然像刚刚刷人行道，现在这人行道仍然像刚刚才洗刷过似的，躺下去打一个滚，绝才洗刷过似的，躺下去打一个滚，绝不会沾上一点尘土。不会沾上一点尘土。 节选自季羡林重返哥廷根节选自季羡林重返哥廷根每一家都是这样，每一家都是这样，在屋子里的时候，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；自己的花是让别人看的；走在街上的时候，走在街上的时候，自己又看别人的花。自己又看别人的花。人人为我人人为我，我为人人我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。 我走在街上，抬头一看，我走在街上，抬头一看，又又是家是家家户户的窗口上都开满了鲜花。家户户的窗口上都开满了鲜花。我说：我说：“变化是有的，但是美丽并没有改变。变化是有的，但是美丽并没有改变。” “美丽并没有改变美丽并没有改变”是说什么没有改变？是说什么没有改变？A、家家户户爱养花及养花的方式没有变。、家家户户爱养花及养花的方式没有变。B、种花给别人看的美德没有变。、种花给别人看的美德没有变。C、德国的风景、环境依然美丽。、德国的风景、环境依然美丽。D、人人为我、我为人人的境界没有变。、人人为我、我为人人的境界没有变。E、以上说法都是。、以上说法都是。 多么奇丽的景色！ 多么奇特的民族！ 我仿佛又回到了四五十年前，我做我仿佛又回到了四五十年前，我做了一个花的了一个花的梦梦，做了一个思乡的，做了一个思乡的梦梦。四五十年过去了，四五十年过去了，美丽依然没有改变。美丽依然没有改变。家家户户，家家户户，依然开满了鲜花，依然开满了鲜花，迎接我们的女主人迎接我们的女主人依然莞尔一笑地说：依然莞尔一笑地说：“自己的花是让别人看的自己的花是让别人看的”满街的窗子前满街的窗子前依然花团锦簇、姹紫嫣红，依然花团锦簇、姹紫嫣红，这境界，这境界，依然颇耐人寻味，依然颇耐人寻味，那就是，那就是，人人为我，我为人人。人人为我，我为人人。让我们永远记住德国让我们永远记住德国多么奇丽的景色！多么奇丽的景色！多么奇特的民族！多么奇特的民族！永远记住人人为我、永远记住人人为我、我为人人的美好境界！我为人人的美好境界！ 学习这篇课文，你对德学习这篇课文，你对德国有什么新的感受？从中国有什么新的感受？从中受到什么启发？受到什么启发？作业作业：1.查找并阅读有关季羡林先生的作品。查找并阅读有关季羡林先生的作品。2.背诵第三自然段。背诵第三自然段。3.抄写课文中描写花的句子。抄写课文中描写花的句子。