“这条小鱼在乎！”认识生字认识生字暴暴 浅浅 困困 甚甚 继继朝朝 续续 腰腰 忍忍 救救朝1、“这条小鱼在乎”说的是什么意思？2、这篇课文主要讲了一件什么事？暴风雨浅水洼弯腰被困困忍不住甚至继续朝着挽救用上尽可能多的词写一段话用上尽可能多的词写一段话1、作者在沙滩散步的时候看到了什么？看到了许多的小鱼被困在水洼里，回不了大海。而浅水洼里的水会被沙粒吸干，鱼会死。阅读课文，回答问题：阅读课文，回答问题：2、作者往前走的时候又看到了什么？ 看到了一个小男孩，不停的捡起小鱼，用力的扔回大海。 看见前面有一个小男孩儿，看见前面有一个小男孩儿，每走到一个水洼旁都弯下腰去每走到一个水洼旁都弯下腰去他在不停地捡起水洼里的小鱼，他在不停地捡起水洼里的小鱼，用力地把它们扔回大海。用力地把它们扔回大海。男人跟小男孩说了什么？ 小男孩又是怎么样回答的？ 这条小鱼在乎！这条小鱼在乎！ 这条在乎，还这条在乎，还有这一条、有这一条、这一条、这一条这一条、这一条哦？那你为什么还要救它们？你哦？那你为什么还要救它们？你这样做谁在乎呢这样做谁在乎呢？我知道。我知道。孩子，水洼里有成百上千孩子，水洼里有成百上千条小鱼，你是救不完的条小鱼，你是救不完的。 这位先生忍不住走过去对小男孩说：这位先生忍不住走过去对小男孩说：“孩孩子，这水洼里有子，这水洼里有 成百上千条小鱼，你是救不成百上千条小鱼，你是救不完的。完的。” “我知道。我知道。”小男孩头也不抬地回答。小男孩头也不抬地回答。 “哦？那你为什么还要救它们？你这样做谁哦？那你为什么还要救它们？你这样做谁在乎呢？在乎呢？ ” “这条小鱼在乎！这条小鱼在乎！”小男孩一边回小男孩一边回答，一边捡起一条小鱼扔进大海，答，一边捡起一条小鱼扔进大海，“这条这条在乎！还有这一条、这一条、这一条在乎！还有这一条、这一条、这一条 ”想一想：想一想：你你觉得得这是一个什么是一个什么样的小男孩的小男孩? 看课文第七段最后一句话说道：“这条在乎！还有这一条，这一条，这一条”里面的省略号在文中所起的作用是什么？由此你想到了什么？表示还有很多很多的小鱼需要有人去拯救，起省略的作用。由此我想到了我们应当向小男孩学习，关爱弱小的生命，保护动物,保护大自然！你觉得小男孩这样做有意义吗? 如果你看到小动物如果你看到小动物遇险，你在乎吗？你遇险，你在乎吗？你会怎么做呢？会怎么做呢？拓展延伸拓展延伸假如你是浅水洼里的一条被救的小鱼，你会对小男孩说什么？做什么？请把你的想法说出来。 爱爱 这条小鱼在乎这条小鱼在乎