1第八单元第八单元 金属金属和金属材料和金属材料课时课时1 1 金属材料金属资源金属材料金属资源的利用和保护的利用和保护中考考点清单中考考点清单常考类型剖析常考类型剖析实验突破实验突破 2中考考点清单中考考点清单考点一考点一 金属材料金属材料考点二考点二 金属的冶炼金属的冶炼考点三考点三 金属资源的保护金属资源的保护返回总目录返回总目录3中考考点清中考考点清单 考点考点1 1 金属材料金属材料返回目录返回目录 金属材料金属材料纯金属纯金属合金合金铁合金铁合金其他合金其他合金生铁生铁钢钢41.1.金属金属（1 1）金属有）金属有许多共同的物理性多共同的物理性质及用途：有金属及用途：有金属光光泽、导电性、性、导热性、延展性、能性、延展性、能够弯曲等。例弯曲等。例如，如，铜能能够导电且有延展性可作且有延展性可作导线等。等。（）金属除具有一些共同的物理性（）金属除具有一些共同的物理性质以外，以外，还具具有各自的特性。有各自的特性。铁、铝、铜等大多数金属都呈等大多数金属都呈 色，但色，但铜呈呈色，金呈色，金呈色；色；中考考点清中考考点清单 银白银白紫红紫红黄黄5在常温下，在常温下，铁、铝、铜等大多数金属都是固体，等大多数金属都是固体，但体温但体温计中的汞却是中的汞却是；金属的金属的导电性、性、导热性、密度、熔点、硬度等物性、密度、熔点、硬度等物理性理性质差差别较大。大。【特特别提醒提醒】铜制导线是由于其具有良好的导电铜制导线是由于其具有良好的导电性，钨作灯丝是由于其熔点很高；性，钨作灯丝是由于其熔点很高；目前世界上年目前世界上年产量最高的金属是铁，利用铁的延展性常用于制成产量最高的金属是铁，利用铁的延展性常用于制成铁锅；铁锅；铝是地壳中含量最多的金属元素。铝是地壳中含量最多的金属元素。中考考点清中考考点清单 液体液体62.2.合金合金（高频考点）（高频考点）（）合金指（）合金指， 而制得的具有良好金属特性的物而制得的具有良好金属特性的物质，属于混合物。，属于混合物。（）特性：合金的（）特性：合金的和和一般比一般比组成它成它们纯金属更高，而熔点更低，金属更高，而熔点更低，性能等也更好。性能等也更好。在金属中加热熔合某些金属或非金在金属中加热熔合某些金属或非金属属抗腐蚀抗腐蚀强度强度硬度硬度中考考点清中考考点清单7（）常（）常见的合金的合金铁合金：生合金：生铁和和钢是含碳量不同的两种是含碳量不同的两种铁合金，常用合金，常用于建筑；于建筑；钛合金：具有熔点高、密度小、可塑性好、易于加工、合金：具有熔点高、密度小、可塑性好、易于加工、机械性能好、抗腐机械性能好、抗腐蚀性好等性好等优点，常用于火箭、点，常用于火箭、导弹、航天航天飞机、船舶、化工机、船舶、化工和通信和通信设备等；等；其他常其他常见的合金：的合金：铝合金、青合金、青铜、黄、黄铜（铜锌合金）合金）等。等。【特特别提醒提醒】不锈钢属于合金，金刚石属于非金属单质不锈钢属于合金，金刚石属于非金属单质 中考考点清中考考点清单返回考点目录返回考点目录例题例题8（1）铁制品的锈蚀铁制品的锈蚀（高频考点）（高频考点）铁制品锈蚀的过程，实际上是铁与空气中的铁制品锈蚀的过程，实际上是铁与空气中的 、 等发生了化学反应的过程。等发生了化学反应的过程。用用 可可以除铁锈，所涉及的化学以除铁锈，所涉及的化学方程式为方程式为 ， 。氧气氧气水蒸气水蒸气稀盐酸稀盐酸（或或稀硫酸）稀硫酸）Fe2O36HCl = 2FeCl3 3H2O (或或Fe2O33H2SO4 = Fe2(SO4)3 3H2O） 中考考点清中考考点清单考点二考点二 金属的冶炼金属的冶炼（详见实验突破栏目详见实验突破栏目）考点三考点三 金属资源的保护金属资源的保护金属的腐蚀与防护金属的腐蚀与防护9 。（3）防锈的措施防锈的措施（高频考点）（高频考点）保持金属表面洁净、保持金属表面洁净、；在金属表面涂在金属表面涂，如涂油、刷漆、电镀等；，如涂油、刷漆、电镀等；改变金属内部结构，如制成不锈钢。改变金属内部结构，如制成不锈钢。致密的氧化铝（致密的氧化铝（Al2O3）薄膜）薄膜干燥干燥保护层保护层中考考点清中考考点清单（2）常温下铝具有优良的抗腐蚀性能，其原因是）常温下铝具有优良的抗腐蚀性能，其原因是 。 铝易与空气中的氧气反应，在其表面生成一层铝易与空气中的氧气反应，在其表面生成一层10铁制品锈蚀条件的探究铁制品锈蚀条件的探究（详见实验突破栏目详见实验突破栏目）金属资源保护金属资源保护（1 1）防止金属的腐蚀。）防止金属的腐蚀。（2 2）金属的回收利用。）金属的回收利用。（3 3）应有计划、合理地开采矿物，严禁不顾国家利益乱）应有计划、合理地开采矿物，严禁不顾国家利益乱采矿。采矿。（4 4）寻找金属的代用品。）寻找金属的代用品。 【特别提醒特别提醒】矿物的储量有限，而且不能再生。我矿物的储量有限，而且不能再生。我们应该对其进行回收利用。如对废旧金属进行回收利用，们应该对其进行回收利用。如对废旧金属进行回收利用，不仅可以保护金属资源，还可以减少对环境的污染，而不仅可以保护金属资源，还可以减少对环境的污染，而不应该随意丢弃或填埋废旧金属。不应该随意丢弃或填埋废旧金属。中考考点清中考考点清单返回考点目录返回考点目录例题例题11常考类型剖析常考类型剖析类型类型一一 常见的金属和合金常见的金属和合金类型二类型二 金属的锈蚀与防护金属的锈蚀与防护返回总目录返回总目录12类型一类型一 常见的金属和合金常见的金属和合金 命题解读：命题解读：常见的金属和合金在湖南中考中主要常见的金属和合金在湖南中考中主要以选择题的形式考查。通常以日常生活中常见的以选择题的形式考查。通常以日常生活中常见的物品为材料考查对金属材料、合金的判断物品为材料考查对金属材料、合金的判断. .例（例（11郴州）郴州）材料的应用和发展与人类文明材料的应用和发展与人类文明进步密切相关，下列材料属于合金的是（）进步密切相关，下列材料属于合金的是（）陶瓷陶瓷青铜塑料水银青铜塑料水银B B常考常考类型剖析型剖析返回目录返回目录13【解析解析】合金是一种金属与其他金属或非金属熔合而合金是一种金属与其他金属或非金属熔合而成的具有金属特性的物质，属于金属材料。陶瓷属于成的具有金属特性的物质，属于金属材料。陶瓷属于无机非金属材料；青铜属于合金；塑料属于有机合成无机非金属材料；青铜属于合金；塑料属于有机合成材料；水银是金属单质，不属于合金。材料；水银是金属单质，不属于合金。类型二类型二 金属的锈蚀与防护金属的锈蚀与防护 命题解读：命题解读：金属的锈蚀与防护是湖南中考常考考点，金属的锈蚀与防护是湖南中考常考考点，题型以填空题为主。主要考查点有：题型以填空题为主。主要考查点有：铁生锈的条件；铁生锈的条件；铝不易锈蚀的原因；铝不易锈蚀的原因；防止金属锈蚀的措施或方法。防止金属锈蚀的措施或方法。常考常考类型剖析型剖析返回类型目录返回类型目录返回考点目录返回考点目录14例例铁在生产和生活中有着广泛的应用，是目前产量铁在生产和生活中有着广泛的应用，是目前产量最高的金属，请你回答下列问题：最高的金属，请你回答下列问题：（）铁生锈是铁与（）铁生锈是铁与共同作用的结果，共同作用的结果，铁制品生锈后，可采用适当的方法除锈，如用稀盐酸铁制品生锈后，可采用适当的方法除锈，如用稀盐酸除去，反应的化学方程式为除去，反应的化学方程式为 ， 也可用物理方法，如也可用物理方法，如 等。等。2FeCl3 + 3H2OFe2O3 + 6HCl = 用砂纸打磨用砂纸打磨常考常考类型剖析型剖析氧气和水氧气和水15（）自行车的钢圈用钢制成，其常用的防锈方法（）自行车的钢圈用钢制成，其常用的防锈方法是是 , ,铁制文具盒铁制文具盒的防锈方法是的防锈方法是 ，这两种防锈方法的原理都，这两种防锈方法的原理都是是 。（）锈蚀的铁制品可用于炼铁，写出反应的化学（）锈蚀的铁制品可用于炼铁，写出反应的化学方程式方程式 。刷油漆刷油漆隔绝氧气和水（或隔绝空气和水）隔绝氧气和水（或隔绝空气和水）3CO + Fe2O3 2Fe + 3CO2常考常考类型剖析型剖析镀上一层其他金属（或镀上一层铬）镀上一层其他金属（或镀上一层铬） 16【解析解析】（）铁生锈是缓慢氧化，是铁与氧气、（）铁生锈是缓慢氧化，是铁与氧气、水共同作用的结果，化学方法可用稀盐酸或稀硫酸水共同作用的结果，化学方法可用稀盐酸或稀硫酸除铁锈，物理方法可用机械打磨的方法除铁锈。除铁锈，物理方法可用机械打磨的方法除铁锈。（）自行车的钢圈常用镀铬的方法防锈，铁制文（）自行车的钢圈常用镀铬的方法防锈，铁制文具盒常用刷油漆的方法防锈，这两种方法的防锈原具盒常用刷油漆的方法防锈，这两种方法的防锈原理都是将铁与氧气和水隔绝。（）铁锈的主要成理都是将铁与氧气和水隔绝。（）铁锈的主要成分为三氧化二铁。分为三氧化二铁。常考常考类型剖析型剖析17【名师点拨名师点拨】铁生锈是铁与氧气、水共同作用的结铁生锈是铁与氧气、水共同作用的结果，防止铁生锈的措施实质是破坏铁生锈的条件。果，防止铁生锈的措施实质是破坏铁生锈的条件。如制成合金，改变金属内部结构；涂保护层，如涂如制成合金，改变金属内部结构；涂保护层，如涂油、刷油漆、搪瓷、镀上一层更难锈蚀的金属、烤油、刷油漆、搪瓷、镀上一层更难锈蚀的金属、烤蓝等。由于酸、碱、盐等能加快铁生锈，所以保持蓝等。由于酸、碱、盐等能加快铁生锈，所以保持金属制品表面的洁净与干燥也是防止锈蚀的措施。金属制品表面的洁净与干燥也是防止锈蚀的措施。常考常考类型剖析型剖析18变式练习（变式练习（13泰安）泰安）下列防锈措施合理的是下列防锈措施合理的是 （）（）.经常用水冲洗自行车链条经常用水冲洗自行车链条.在铁制暖气片上刷在铁制暖气片上刷“银粉银粉”.用用“钢丝球钢丝球”打磨铝锅表面打磨铝锅表面.用过的菜刀及时用盐水清洗用过的菜刀及时用盐水清洗B常考常考类型剖析型剖析返回类型目录返回类型目录返回考点目录返回考点目录19实验突破实验突破实验实验一一 金属的冶炼金属的冶炼实验二实验二 铁制品锈蚀条件的探究铁制品锈蚀条件的探究返回总目录返回总目录20实验一实验一 金属的冶炼金属的冶炼1.1.铁的冶炼铁的冶炼湖南湖南3年年41套卷套卷：2013年考查年考查4次，次，2012年考查年考查2次，次，2011年考查年考查1次；命题点有：实验原理；排尽装置次；命题点有：实验原理；排尽装置中空气的方法；玻璃管和试管中的实验现象；装置中空气的方法；玻璃管和试管中的实验现象；装置不足之处的判断以及装置未放置点燃酒精灯的目的不足之处的判断以及装置未放置点燃酒精灯的目的（尾气处理）。（尾气处理）。实验突破突破21（）实验原理：（）实验原理：3COFe2O3 2Fe3CO2（）实验装置：（）实验装置：实验突破突破（）实验步骤：（）实验步骤：检查装置的气密性；装置的气密性；将氧化将氧化铁粉末装入玻璃管后固定在粉末装入玻璃管后固定在铁架台上；架台上；点燃右端酒精灯；点燃右端酒精灯；向玻璃管通入一氧化碳；向玻璃管通入一氧化碳；加加热装有氧化装有氧化铁的玻璃管；的玻璃管；停止加停止加热；停止通入一氧化碳；停止通入一氧化碳；熄熄灭右端酒精灯。右端酒精灯。实验突破突破23（4）实验现象：）实验现象： 玻璃管中的红色粉末逐渐变为黑色粉末；试管中玻璃管中的红色粉末逐渐变为黑色粉末；试管中澄清石灰水变浑浊；玻璃导管尖嘴处有蓝色火焰。澄清石灰水变浑浊；玻璃导管尖嘴处有蓝色火焰。（5）注意事项：）注意事项：实验前应先通入实验前应先通入CO，目的是为了排出玻璃管内的，目的是为了排出玻璃管内的空气，以免加热时空气，以免加热时CO与空气混合，发生爆炸；与空气混合，发生爆炸；实验完毕后继续通入实验完毕后继续通入CO至玻璃管冷却，目的是防至玻璃管冷却，目的是防止还原生成的铁在高温下被后来进入的空气中的氧止还原生成的铁在高温下被后来进入的空气中的氧气再次氧化；气再次氧化；实验突破突破24 CO有毒，能污染空气，应将排出的尾气点燃或有毒，能污染空气，应将排出的尾气点燃或收集起来；收集起来；实验时，首先点燃尾气处的酒精灯，最后熄灭尾实验时，首先点燃尾气处的酒精灯，最后熄灭尾气处的酒精灯，目的是防止气处的酒精灯，目的是防止CO气体逸出，污染环境气体逸出，污染环境（）装置中玻璃管内若是四氧化三铁，则反应的（）装置中玻璃管内若是四氧化三铁，则反应的化学方程式为化学方程式为4CO Fe3O4 3FeCO2。由于。由于四氧化三铁是黑色的，所以实验现象与上述有所不四氧化三铁是黑色的，所以实验现象与上述有所不同。同。实验突破突破25 （填（填“加热加热”或或“通入一氧化碳通入一氧化碳”）；装）；装置的作用置的作用 。 。通入一氧化碳通入一氧化碳验证产物中是否含有二氧化碳验证产物中是否含有二氧化碳气体气体实验突破突破【例例】如图是一氧化碳与三氧化二铁反应的实如图是一氧化碳与三氧化二铁反应的实验装置，请依据该实验装置回答下列问题：验装置，请依据该实验装置回答下列问题： （）开始实验时，装（）开始实验时，装置中应首先进行的操作是置中应首先进行的操作是26（2）写出玻璃管中的实验现象写出玻璃管中的实验现象 。 。（3 3）刚开始加热，试管中立即产生气泡，石灰水）刚开始加热，试管中立即产生气泡，石灰水没有变浑浊，其原因是没有变浑浊，其原因是 。 。（4）该装置的不足之处是）该装置的不足之处是 。（5）结合该实验，写出炼铁的反应原理（用化学方）结合该实验，写出炼铁的反应原理（用化学方程式表示）程式表示） 。装置中的一氧化碳受热膨装置中的一氧化碳受热膨胀排出胀排出红色粉末逐渐变为红色粉末逐渐变为黑色黑色实验突破突破没有尾气处理装置没有尾气处理装置3COFe2O3 2Fe3CO2272.2.木炭还原氧化铜木炭还原氧化铜湖南湖南3 3年年4141套卷：套卷：20132013年考查年考查2 2次，次，20122012年考查年考查1 1次，次，20112011年考查年考查1 1次。命题点有：实验原理；实验现象；次。命题点有：实验原理；实验现象；实验装置拆除的先后顺序。实验装置拆除的先后顺序。（）实验原理：（）实验原理：（）实验装置：（）实验装置：实验突破突破C2CuO 2CuCO228（）实验步骤：同铁的冶炼实验步骤。（）实验步骤：同铁的冶炼实验步骤。（）实验现象：高温加热后的试管里有红色物质（）实验现象：高温加热后的试管里有红色物质生成；澄清的石灰水变浑浊。生成；澄清的石灰水变浑浊。（）实验改进：酒精灯上加金属网罩虽然能提高（）实验改进：酒精灯上加金属网罩虽然能提高火焰的温度，但实验效果不明显，应改用酒精喷灯火焰的温度，但实验效果不明显，应改用酒精喷灯（目的是提高反应温度）。（目的是提高反应温度）。实验突破突破返回实验目录返回实验目录29实验二铁制品锈蚀条件的探究实验二铁制品锈蚀条件的探究湖南湖南3年年41套卷：套卷：2012年考查年考查1次。命题点有：金次。命题点有：金属锈蚀条件的判断；锈蚀程度的比较；蒸馏水事属锈蚀条件的判断；锈蚀程度的比较；蒸馏水事先煮沸的原因；铁生锈是否能用先煮沸的原因；铁生锈是否能用“家庭小实验家庭小实验”完成的判断。完成的判断。1.1.实验原理实验原理：铁与空气中的氧气、水蒸气等物质：铁与空气中的氧气、水蒸气等物质发生化学反应。发生化学反应。实验突破突破302.2.实验操作实验操作：取：取4枚无锈的洁净铁钉，进行如下实验。枚无锈的洁净铁钉，进行如下实验。编号编号 实验实验条件条件铁钉在干铁钉在干 燥的空气燥的空气 中中铁钉全部铁钉全部 在煮沸后在煮沸后 的水中的水中铁钉与空铁钉与空 气和水同气和水同 时接触时接触铁钉与铁钉与 水和氧水和氧 气接触气接触实验实验图示图示实验突破突破【特别提醒特别提醒】编号编号中加入煮沸后的水的目的是除掉中加入煮沸后的水的目的是除掉水中溶解的氧气。水中溶解的氧气。31. .实验现象实验现象：几天后观察，：几天后观察，和和试管中铁钉没有试管中铁钉没有生锈，生锈，、试管中的铁钉生锈。试管中的铁钉生锈。. .实验分析实验分析：试管中的铁钉只与空气接触，不生试管中的铁钉只与空气接触，不生锈；锈；试管中的铁钉只与水接触，不生锈；试管中的铁钉只与水接触，不生锈；和和试管中的铁钉同时与水和氧气接触，生锈，且试管中的铁钉同时与水和氧气接触，生锈，且试试管中的铁钉最易生锈。管中的铁钉最易生锈。5.5. 实验结论实验结论：铁与氧气、水等发生复杂的化学反：铁与氧气、水等发生复杂的化学反应而生锈。应而生锈。实验突破突破【例例】为探究铁锈蚀的影响因素，某兴趣小组做了为探究铁锈蚀的影响因素，某兴趣小组做了如下实验。如下实验。【实验方案实验方案】将枚洁净的铁将枚洁净的铁钉同时置于如图所示钉同时置于如图所示环环境下的境下的试管中，观察铁钉锈蚀情况。试管中，观察铁钉锈蚀情况。【实验现象实验现象】天后，天后，、中铁钉不生锈，中铁钉不生锈，中铁中铁钉明显生锈。钉明显生锈。【获得结论获得结论】（）对照实验（）对照实验、，可知铁锈蚀的条，可知铁锈蚀的条件之一为件之一为 。32实验突破突破与水接触与水接触33（）防止铁锈蚀的一种方法是（）防止铁锈蚀的一种方法是 。 。【拓展探究拓展探究】（）小明发现海边的铁器很容易生（）小明发现海边的铁器很容易生锈，从而猜测氯化钠能加快铁的锈蚀。请设计实验锈，从而猜测氯化钠能加快铁的锈蚀。请设计实验涂油（或喷漆、涂油（或喷漆、搪瓷等）搪瓷等）实验突破突破方案验证小明的猜想方案验证小明的猜想 。 。 。在在、四支试四支试管中分别放入干燥的细铁丝、浸过食盐水的细铁管中分别放入干燥的细铁丝、浸过食盐水的细铁丝、浸过清水的细铁丝、完全浸没在食盐水中的丝、浸过清水的细铁丝、完全浸没在食盐水中的细铁丝，两天后观察，发现浸过食盐水的细铁丝细铁丝，两天后观察，发现浸过食盐水的细铁丝锈蚀更严重锈蚀更严重返回实验目录返回实验目录34