从下面内容你会联想到什么？从下面内容你会联想到什么？ 女皇女皇 乐队乐队 长安长安 诗诗唐朝唐朝( (两个字两个字) )唐朝历史发展的轨迹唐朝历史发展的轨迹衰落衰落兴起兴起发展发展鼎盛鼎盛灭亡灭亡贞贞观观之之治治武武则则天天政政绩绩开开元元之之治治安安史史之之乱乱藩藩镇镇割割据据唐唐末末起起义义藩藩镇镇灭灭唐唐第第2 2课、盛唐伟业的奠基人课、盛唐伟业的奠基人 唐太宗唐太宗课标要求：课标要求： 1 1、列举、列举“贞观之治贞观之治” 主要表现主要表现 2 2、探讨唐太宗在推动中国封建社会发展、探讨唐太宗在推动中国封建社会发展中的历史作用。中的历史作用。西安的唐太宗昭陵西安的唐太宗昭陵 昭陵是唐太宗的陵墓，是陕西关中昭陵是唐太宗的陵墓，是陕西关中“唐十唐十八陵八陵”中规模最大的一座，陵园周长中规模最大的一座，陵园周长6060多公里，多公里，总面积总面积2 2万余公顷，陪葬墓万余公顷，陪葬墓180180余座，被誉为余座，被誉为“天下名陵天下名陵”和世界最大的皇家陵园。和世界最大的皇家陵园。昭陵六骏昭陵六骏“昭陵六骏昭陵六骏昭陵六骏昭陵六骏”是原置于唐太宗昭陵北麓祭坛两侧庑是原置于唐太宗昭陵北麓祭坛两侧庑是原置于唐太宗昭陵北麓祭坛两侧庑是原置于唐太宗昭陵北麓祭坛两侧庑廊的六幅浮雕石刻。廊的六幅浮雕石刻。廊的六幅浮雕石刻。廊的六幅浮雕石刻。 六骏，指唐太宗在统一中国战争中骑乘作战的六六骏，指唐太宗在统一中国战争中骑乘作战的六六骏，指唐太宗在统一中国战争中骑乘作战的六六骏，指唐太宗在统一中国战争中骑乘作战的六匹骏马。唐太宗营建昭陵时，诏令立昭陵六骏的用意，匹骏马。唐太宗营建昭陵时，诏令立昭陵六骏的用意，匹骏马。唐太宗营建昭陵时，诏令立昭陵六骏的用意，匹骏马。唐太宗营建昭陵时，诏令立昭陵六骏的用意，除炫耀一生战功外，也是对这些曾经相依为命的战马的除炫耀一生战功外，也是对这些曾经相依为命的战马的除炫耀一生战功外，也是对这些曾经相依为命的战马的除炫耀一生战功外，也是对这些曾经相依为命的战马的纪念，并告诫后世子孙创业之艰难。纪念，并告诫后世子孙创业之艰难。纪念，并告诫后世子孙创业之艰难。纪念，并告诫后世子孙创业之艰难。 昭陵六骏中的飒露紫和拳毛騧，昭陵六骏中的飒露紫和拳毛騧，昭陵六骏中的飒露紫和拳毛騧，昭陵六骏中的飒露紫和拳毛騧，1914191419141914年被盗卖到年被盗卖到年被盗卖到年被盗卖到美国，现存费城宾夕法尼亚大学博物馆，其余四幅真品，美国，现存费城宾夕法尼亚大学博物馆，其余四幅真品，美国，现存费城宾夕法尼亚大学博物馆，其余四幅真品，美国，现存费城宾夕法尼亚大学博物馆，其余四幅真品，于于于于1918191819181918年在再次盗卖过程中被砸成几块企图装箱外运，年在再次盗卖过程中被砸成几块企图装箱外运，年在再次盗卖过程中被砸成几块企图装箱外运，年在再次盗卖过程中被砸成几块企图装箱外运，幸而途经西安北郊时被发现制止。幸而途经西安北郊时被发现制止。幸而途经西安北郊时被发现制止。幸而途经西安北郊时被发现制止。 你觉得唐太宗是个怎样的人？你觉得唐太宗是个怎样的人？这个勇猛强悍、机敏聪慧、重这个勇猛强悍、机敏聪慧、重情重义的帝王除了赫赫战功之外，情重义的帝王除了赫赫战功之外，还有更多值得后人品评的业绩还有更多值得后人品评的业绩唐唐高高祖祖李李渊渊1 1、夺位登基、夺位登基李渊：李渊：617617年年 晋阳（太原东南）起兵晋阳（太原东南）起兵 乱世反隋乱世反隋 618618年年 建立唐朝，定都长安建立唐朝，定都长安 624624年年 扫平群雄，扫平群雄，统一全国统一全国唐的建立唐的建立一、东征西讨定基业一、东征西讨定基业高祖窦皇后四子高祖窦皇后四子长子长子李建成李建成 太子太子589589626626次子次子李世民李世民秦王秦王599599649649三子三子李玄霸李玄霸早夭早夭四子四子李元吉李元吉齐王齐王603603626626 思考：思考：李世民在唐朝创建的过程中扮演李世民在唐朝创建的过程中扮演了什么样的角色？起了什么作用？了什么样的角色？起了什么作用？（1 1）劝父起兵，协助建立李家王朝）劝父起兵，协助建立李家王朝 机敏聪慧机敏聪慧, ,出谋反隋出谋反隋（2 2）平定割据政权，巩固新生政权）平定割据政权，巩固新生政权强悍勇猛强悍勇猛, ,屡立奇功屡立奇功平定薛举父子平定薛举父子击溃刘武周击溃刘武周打败王世充和窦建德。打败王世充和窦建德。1 1）玄武门之变玄武门之变，袭杀亲兄，袭杀亲兄2 2）逼父退位逼父退位, ,治世随呈治世随呈2 2、李世民登基、李世民登基 玄武门之变玄武门之变 李世民功勋显赫，对太子李建成的地位构成李世民功勋显赫，对太子李建成的地位构成了极大威胁。李建成要保住太子地位，就必须除了极大威胁。李建成要保住太子地位，就必须除掉李世民。斗争中，李建成得到四弟李元吉的支掉李世民。斗争中，李建成得到四弟李元吉的支持，处于优势。持，处于优势。626626年年，他俩借突厥进兵之机，他俩借突厥进兵之机，共谋调出秦王府兵将，以削弱李世民的力量。李共谋调出秦王府兵将，以削弱李世民的力量。李世民得知后，与亲信世民得知后，与亲信房玄龄、长孙无忌房玄龄、长孙无忌等策划，等策划，抢先于抢先于宫城北门玄武门宫城北门玄武门内设下埋伏。李建成、李内设下埋伏。李建成、李元吉上朝路过玄武门，发现伏兵，急忙掉头回马元吉上朝路过玄武门，发现伏兵，急忙掉头回马便走。便走。李世民李世民从后面大呼追赶，李元吉仓皇转身从后面大呼追赶，李元吉仓皇转身张弓搭箭，连发三箭都没有射中李世民。李世民张弓搭箭，连发三箭都没有射中李世民。李世民还箭，还箭，李建成李建成中箭而亡。中箭而亡。李元吉李元吉也被李世民部将也被李世民部将射死。这就是历史上有名的射死。这就是历史上有名的“玄武门之变玄武门之变”。 玄武门之变发生的原因玄武门之变发生的原因唐太宗的即位是通过兵变得到的，而且杀死了自己的一个哥唐太宗的即位是通过兵变得到的，而且杀死了自己的一个哥哥一个弟弟，但从古至今极少有人对此指责他，主要是因为哥一个弟弟，但从古至今极少有人对此指责他，主要是因为他在这场帝位争夺战中并没有用残忍的手段去加害对方，而他在这场帝位争夺战中并没有用残忍的手段去加害对方，而是到最后才被迫自卫的。在玄武门之变以前，是到最后才被迫自卫的。在玄武门之变以前，李建成和李建成和李元吉便多次想除掉李世民。李元吉便多次想除掉李世民。父亲李渊又一直偏袒太子父亲李渊又一直偏袒太子一派，一派，唐太宗最后一举多少有点迫于无奈的意味。唐太宗最后一举多少有点迫于无奈的意味。李渊为何肯让位？李渊为何肯让位？ 六月六日，李世民被立为太子。八月，李渊传位六月六日，李世民被立为太子。八月，李渊传位六月六日，李世民被立为太子。八月，李渊传位六月六日，李世民被立为太子。八月，李渊传位给李世民，自己做了太上皇。给李世民，自己做了太上皇。给李世民，自己做了太上皇。给李世民，自己做了太上皇。 皇帝宝座之极具诱惑力，皇帝宝座之极具诱惑力，皇帝宝座之极具诱惑力，皇帝宝座之极具诱惑力，坐上去诚然不易，而下来也非常之难，要么病死于龙榻，坐上去诚然不易，而下来也非常之难，要么病死于龙榻，坐上去诚然不易，而下来也非常之难，要么病死于龙榻，坐上去诚然不易，而下来也非常之难，要么病死于龙榻，要么被另一个要么被另一个要么被另一个要么被另一个“英雄英雄英雄英雄”武力赶下台；活着能让出皇帝宝武力赶下台；活着能让出皇帝宝武力赶下台；活着能让出皇帝宝武力赶下台；活着能让出皇帝宝座座座座哪怕是让给自己的儿子，毕竟很难得。哪怕是让给自己的儿子，毕竟很难得。哪怕是让给自己的儿子，毕竟很难得。哪怕是让给自己的儿子，毕竟很难得。 受到武力胁迫，不得不称太上皇。李渊扫灭群雄，受到武力胁迫，不得不称太上皇。李渊扫灭群雄，受到武力胁迫，不得不称太上皇。李渊扫灭群雄，受到武力胁迫，不得不称太上皇。李渊扫灭群雄，建立唐朝，统一全国，次子李世民功劳最大。李世民功建立唐朝，统一全国，次子李世民功劳最大。李世民功建立唐朝，统一全国，次子李世民功劳最大。李世民功建立唐朝，统一全国，次子李世民功劳最大。李世民功高震主，父子之间亦难免猜忌，而李世民与其兄太子建高震主，父子之间亦难免猜忌，而李世民与其兄太子建高震主，父子之间亦难免猜忌，而李世民与其兄太子建高震主，父子之间亦难免猜忌，而李世民与其兄太子建成、弟元吉的权力之争日趋尖锐，势同水火，终于发生成、弟元吉的权力之争日趋尖锐，势同水火，终于发生成、弟元吉的权力之争日趋尖锐，势同水火，终于发生成、弟元吉的权力之争日趋尖锐，势同水火，终于发生了玄武门之变。权力角斗，你死我活，李世民率武士杀了玄武门之变。权力角斗，你死我活，李世民率武士杀了玄武门之变。权力角斗，你死我活，李世民率武士杀了玄武门之变。权力角斗，你死我活，李世民率武士杀死建成、元吉，志在皇位，咄咄逼人，高祖只得以李世死建成、元吉，志在皇位，咄咄逼人，高祖只得以李世死建成、元吉，志在皇位，咄咄逼人，高祖只得以李世死建成、元吉，志在皇位，咄咄逼人，高祖只得以李世民为太子。仅仅过了两个月，李渊便很识相地禅位于太民为太子。仅仅过了两个月，李渊便很识相地禅位于太民为太子。仅仅过了两个月，李渊便很识相地禅位于太民为太子。仅仅过了两个月，李渊便很识相地禅位于太子，自称太上皇。其实，李世民早就掌握了兵权，高祖子，自称太上皇。其实，李世民早就掌握了兵权，高祖子，自称太上皇。其实，李世民早就掌握了兵权，高祖子，自称太上皇。其实，李世民早就掌握了兵权，高祖不让位恐怕由不得他了。不让位恐怕由不得他了。不让位恐怕由不得他了。不让位恐怕由不得他了。 朕年十八便为经纶王业，北歼刘武周，西平薛朕年十八便为经纶王业，北歼刘武周，西平薛举，东擒窦建德、王世充，二十四而天下定，二十举，东擒窦建德、王世充，二十四而天下定，二十九而居大位，四夷降伏，海内九而居大位，四夷降伏，海内归归安安 。( (贞观政要贞观政要卷十卷十)唐唐太太宗宗李李世世民民 唐太宗认为：唐太宗认为：唐太宗认为：唐太宗认为：“以史为鉴，可以知兴替；以人为镜，可以史为鉴，可以知兴替；以人为镜，可以史为鉴，可以知兴替；以人为镜，可以史为鉴，可以知兴替；以人为镜，可以明得失以明得失以明得失以明得失”。请思考：。请思考：。请思考：。请思考：1 1、唐太宗为什么非常注意兴替、得失问题？、唐太宗为什么非常注意兴替、得失问题？2 2、唐太宗是怎样、唐太宗是怎样“以史为鉴以史为鉴”和和“以人为镜以人为镜”的？的？唐太宗亲历隋朝农民起义，吸取了隋朝暴唐太宗亲历隋朝农民起义，吸取了隋朝暴唐太宗亲历隋朝农民起义，吸取了隋朝暴唐太宗亲历隋朝农民起义，吸取了隋朝暴政而亡的教训；唐太宗作为唐朝初期的有为之政而亡的教训；唐太宗作为唐朝初期的有为之政而亡的教训；唐太宗作为唐朝初期的有为之政而亡的教训；唐太宗作为唐朝初期的有为之君，力图维持唐朝的长治久安君，力图维持唐朝的长治久安君，力图维持唐朝的长治久安君，力图维持唐朝的长治久安“以人为镜以人为镜”：任用贤臣，注意听：任用贤臣，注意听取大臣劝谏，听取魏征的建议最为典型；取大臣劝谏，听取魏征的建议最为典型；“以史为鉴以史为鉴”: :二、贞观之治二、贞观之治1.1.贞观之治出现的原因贞观之治出现的原因1)1)主观上：主观上： A.A.A.A.吸收隋亡教训，避免重蹈覆辙吸收隋亡教训，避免重蹈覆辙吸收隋亡教训，避免重蹈覆辙吸收隋亡教训，避免重蹈覆辙 B.B.B.B.唐太宗雄才大略，个人作用唐太宗雄才大略，个人作用唐太宗雄才大略，个人作用唐太宗雄才大略，个人作用2)2)客观上客观上： A.A.A.A.隋朝的建设和经济繁荣，为创造隋朝的建设和经济繁荣，为创造隋朝的建设和经济繁荣，为创造隋朝的建设和经济繁荣，为创造了条件了条件了条件了条件 B.B.B.B.广大劳动人民的辛勤劳动是社会繁广大劳动人民的辛勤劳动是社会繁广大劳动人民的辛勤劳动是社会繁广大劳动人民的辛勤劳动是社会繁荣的主要动力荣的主要动力荣的主要动力荣的主要动力贞观：唐太宗年号贞观：唐太宗年号(626-649(626-649年年) )共共2323年年荀子荀子 王制王制 “君者，舟也；庶人者，水君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟也。水则载舟，水则覆舟”。贞观政要贞观政要君道君道 “载舟覆舟，所宜深慎载舟覆舟，所宜深慎 ”。 “贞观初，太宗谓侍臣曰：贞观初，太宗谓侍臣曰：为君之道，必须先存百姓，若为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹股以啖腹，损百姓以奉其身，犹股以啖腹，腹饱而身毙腹饱而身毙” 。唐唐吴兢吴兢贞观政要贞观政要贞观君臣论治贞观君臣论治长长孙孙无无忌忌唐太宗让画师在凌烟阁画了唐太宗让画师在凌烟阁画了二十四名功臣二十四名功臣的的画像，就是贞观时期的杰出大臣，其中包括我画像，就是贞观时期的杰出大臣，其中包括我们比较熟悉的们比较熟悉的长孙无忌、魏征、房玄龄和杜如长孙无忌、魏征、房玄龄和杜如晦晦，还有，还有尉迟敬德、李靖、秦叔宝尉迟敬德、李靖、秦叔宝等，连一些等，连一些有名的画家和书法家也榜上有名，如有名的画家和书法家也榜上有名，如阎立本、阎立本、欧阳询欧阳询。这些名臣共同促成了贞观之治，也共。这些名臣共同促成了贞观之治，也共同促成了盛唐的灿烂文化。同促成了盛唐的灿烂文化。杜如晦程程咬咬金金唐太宗选官与用人原则唐太宗选官与用人原则1.1.内举不避亲，外举不避仇。内举不避亲，外举不避仇。 唐太宗以宽容的态度对待原来太子一派的人，有才唐太宗以宽容的态度对待原来太子一派的人，有才干的还委以重任，干的还委以重任，魏征魏征便是一个著名的例子。唐太宗的便是一个著名的例子。唐太宗的宽容化解了许多矛盾，也使许多原来站在对立面的人能宽容化解了许多矛盾，也使许多原来站在对立面的人能够有机会转变过来，成为治理国家的有用之才。够有机会转变过来，成为治理国家的有用之才。2.2.知人善任，人尽其才。知人善任，人尽其才。 房玄龄房玄龄杜如晦是一个典型，他们不善于断案和处杜如晦是一个典型，他们不善于断案和处理杂务，但却善于谋划和决定国家大事，所以用为宰相理杂务，但却善于谋划和决定国家大事，所以用为宰相( (“房谋杜断房谋杜断”) )。而。而戴胄戴胄则相反，他不通经史，但做事则相反，他不通经史，但做事正直，所以让他做大理寺卿，负责审理案件，结果他办正直，所以让他做大理寺卿，负责审理案件，结果他办事异常干练，案子从不积压，深得唐太宗赏识。事异常干练，案子从不积压，深得唐太宗赏识。 3.3.广开言路，兼听纳谏。广开言路，兼听纳谏。魏征去世后，唐太宗异常悲痛，他说：魏征去世后，唐太宗异常悲痛，他说：“夫以铜为镜，夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。朕常保此三镜，以防己过。今魏征殂逝，以明得失。朕常保此三镜，以防己过。今魏征殂逝，遂亡一镜矣遂亡一镜矣”。4.4.科举考试制度。科举考试制度。有一次，唐太宗看着众多新考中的人，高兴地说，天有一次，唐太宗看着众多新考中的人，高兴地说，天下的良才都来为我服务来啦。科举考试分两种，一是下的良才都来为我服务来啦。科举考试分两种，一是常举，定期举行常举，定期举行; ;一是制举，由皇帝决定临时举行，考一是制举，由皇帝决定临时举行，考中后，原来有官职的人便可以升官，原来没有官职的中后，原来有官职的人便可以升官，原来没有官职的由吏部考核之后再授予官职。由吏部考核之后再授予官职。2.2.贞观新政的内容贞观新政的内容领域领域措施内容措施内容影响影响政治政治法律法律科举科举经济经济完善隋朝的三省六部完善隋朝的三省六部制制虚心纳谏，虚心纳谏，选贤选贤与能与能精简机构，提高效率精简机构，提高效率慎用刑法，颁行慎用刑法，颁行唐律唐律化重为轻，稳定社会秩序化重为轻，稳定社会秩序发展隋朝科举制，重视进士科发展隋朝科举制，重视进士科 扩大统治基础扩大统治基础休养生息，休养生息，延续均田制和延续均田制和租庸调法租庸调法复苏唐初经济复苏唐初经济结论结论有利于稳定社会和发展经济；为唐朝步入有利于稳定社会和发展经济；为唐朝步入强盛奠定了基础强盛奠定了基础民族民族民族平等民族平等促进民族融合促进民族融合对外关系对外关系开放开放传播世界的盛唐气象传播世界的盛唐气象 隋唐时期的三省六部制隋唐时期的三省六部制 皇帝 ( (草草拟拟) )( (审审批批) )( (执执行行) ) 明确了赏罚制度，加强了法制建设，明确了赏罚制度，加强了法制建设，长孙无忌又和其他人为其作注，这就是长孙无忌又和其他人为其作注，这就是后来所说的后来所说的唐律疏议唐律疏议，成为封建社，成为封建社会成就最高法典，而且一直保存下来。会成就最高法典，而且一直保存下来。 唐太宗特别设立了唐太宗特别设立了死刑覆奏制度死刑覆奏制度，以示对人命的重视。在京城要在两日内以示对人命的重视。在京城要在两日内唐唐律律残残片片贞观律贞观律五次覆奏，在各州要三覆奏。这种制度的建立有个惨痛五次覆奏，在各州要三覆奏。这种制度的建立有个惨痛的教训，就是错杀了大臣张蕴古，唐太宗后悔不已。因的教训，就是错杀了大臣张蕴古，唐太宗后悔不已。因此决定设立这项制度，同时为了防止和严惩诬告行为，此决定设立这项制度，同时为了防止和严惩诬告行为，还规定诬告者要还规定诬告者要“反坐反坐”，即诬告他人什么罪名，就用，即诬告他人什么罪名，就用这种罪名惩罚诬告人。这种罪名惩罚诬告人。唐太宗曾说：唐太宗曾说：“法乃天下之法，非朕一人之法。法乃天下之法，非朕一人之法。”阶段阶段皇帝皇帝主主 要要 贡贡 献献隋文帝隋文帝隋炀帝隋炀帝唐太宗唐太宗武则天武则天唐玄宗唐玄宗常设考试科目：常设考试科目：秀才、明法、明书、明算等科秀才、明法、明书、明算等科以以进士进士和和明经科明经科最为重要最为重要。 科举制的创立和完善科举制的创立和完善最早开始最早开始分科考试分科考试设置设置进士科进士科, ,科举制度正是诞生科举制度正是诞生扩充扩充国学国学的规模的规模首创首创殿试殿试制度和制度和武举武举制度制度多次亲自面试多次亲自面试, ,诗赋诗赋成为考试内容成为考试内容创创 立立完完 善善“十年寒十年寒窗无人问窗无人问, ,一一举成名天下知举成名天下知” 唐朝统治唐朝统治者一般要组者一般要组织新科进士，织新科进士，在京城长安在京城长安参加曲江国参加曲江国宴，并在雁宴，并在雁塔题名塔题名. .西西安安大大雁雁塔塔唐太宗发展经济唐太宗发展经济1.1.推行均田制，奖励垦荒：推行均田制，奖励垦荒：2.2.颁行租庸调法，轻徭薄赋：颁行租庸调法，轻徭薄赋：3.3.劝课农桑，不夺农时：劝课农桑，不夺农时：4.4.设置义仓，救灾备荒；设置义仓，救灾备荒；5.5.增殖人口，奖励婚嫁，发展生产；增殖人口，奖励婚嫁，发展生产；6.6.兴修水利设施，疏浚河渠。兴修水利设施，疏浚河渠。 “贞观之治贞观之治”的影响：的影响：（1 1）结束隋末社会动荡局面；）结束隋末社会动荡局面；（2 2）使社会生产得以恢复和发展，国力）使社会生产得以恢复和发展，国力强盛，社会稳定；强盛，社会稳定；（3 3）为）为“开元盛世开元盛世”局面的出现奠定了局面的出现奠定了基础；基础；（4 4）封建统治成就突出，为后世典范。）封建统治成就突出，为后世典范。1.1.任用少数民族人做官；任用少数民族人做官；2.2.准许少数民族内迁，定居长安准许少数民族内迁，定居长安; ; ( (当时的突厥族就有万家之多当时的突厥族就有万家之多) )3.3.采取和亲政策采取和亲政策; ; ( (唐朝宗室女唐朝宗室女文成公主文成公主和吐蕃的和吐蕃的松赞干布松赞干布结婚结婚) )唐太宗处理民族关系的主要措施：唐太宗处理民族关系的主要措施：步辇图步辇图邮票邮票步辇图步辇图是阎立本名作之一，表现了吐蕃使者是阎立本名作之一，表现了吐蕃使者禄东赞禄东赞朝见朝见唐太宗唐太宗时的情景。贞观十四年吐蕃王时的情景。贞观十四年吐蕃王松赞干布松赞干布仰慕大唐文明，派使者禄东赞到长安通仰慕大唐文明，派使者禄东赞到长安通聘，聘，步辇图步辇图描绘的就是当时唐太宗与禄东赞描绘的就是当时唐太宗与禄东赞会面的场景。会面的场景。 13001300多年前，唐朝多年前，唐朝文成公主文成公主离开繁华的都城长离开繁华的都城长安，来到雪域高原，与吐蕃王安，来到雪域高原，与吐蕃王松赞干布松赞干布和亲，和亲，开创了开创了唐蕃交好唐蕃交好的新时代。的新时代。 唐帝国唐帝国东西有九千五百里，南北有一万六千东西有九千五百里，南北有一万六千九百十八里。与当时拜占庭帝国九百十八里。与当时拜占庭帝国伊斯兰帝国伊斯兰帝国并称并称“世界三大帝国世界三大帝国”。开放的对外政策开放的对外政策1 1、政策：对中外交往采取积极友好的态度，对中外、政策：对中外交往采取积极友好的态度，对中外文化采取开放的政策，兼收并蓄的方针；文化采取开放的政策，兼收并蓄的方针；2 2、中外文化交流：、中外文化交流：设鸿胪寺，交往国家达设鸿胪寺，交往国家达7070多个，长安成为国际性多个，长安成为国际性大都会；大都会； 佛教西来与玄奘西游；佛教西来与玄奘西游； 鉴真东渡；鉴真东渡； 日本、朝鲜积极学习唐朝文化日本、朝鲜积极学习唐朝文化 形成唐文化圈形成唐文化圈贞观政绩贞观政绩 流芳千古流芳千古 一、总结经验教训，选官任贤，大度纳谏。一、总结经验教训，选官任贤，大度纳谏。 二、节俭自律，厉行法制，发展国家经济二、节俭自律，厉行法制，发展国家经济 三、和睦相处，融洽的民族关系三、和睦相处，融洽的民族关系 四、对外交流，传播世界的盛唐气象四、对外交流，传播世界的盛唐气象 三、唐太宗晚年的骄奢与反省三、唐太宗晚年的骄奢与反省晚年渐趋奢靡晚年渐趋奢靡, , 享年享年5151岁岁1 1、少于纳谏、少于纳谏2 2、滥用民力、滥用民力3 3、反省、反省4 4、对自己的评价：、对自己的评价：晚年的“糊涂” 贞观后期，唐太宗有了一些变化，先从纳谏开始体现出来。贞观后期，唐太宗有了一些变化，先从纳谏开始体现出来。贞观后期，唐太宗有了一些变化，先从纳谏开始体现出来。贞观后期，唐太宗有了一些变化，先从纳谏开始体现出来。贞观十年，魏征发现他贞观十年，魏征发现他贞观十年，魏征发现他贞观十年，魏征发现他“渐恶直言渐恶直言渐恶直言渐恶直言”，这是唐太宗走向一些，这是唐太宗走向一些，这是唐太宗走向一些，这是唐太宗走向一些错误的开始。错误的开始。错误的开始。错误的开始。 征伐高丽：征伐高丽：征伐高丽：征伐高丽：前后两次，不听大臣们的劝告，虽然取得前后两次，不听大臣们的劝告，虽然取得前后两次，不听大臣们的劝告，虽然取得前后两次，不听大臣们的劝告，虽然取得了一些胜利，但得不偿失。不但唐太宗得了病，因了一些胜利，但得不偿失。不但唐太宗得了病，因了一些胜利，但得不偿失。不但唐太宗得了病，因了一些胜利，但得不偿失。不但唐太宗得了病，因为要大量造船，结果引起农民起义，激化了国内矛为要大量造船，结果引起农民起义，激化了国内矛为要大量造船，结果引起农民起义，激化了国内矛为要大量造船，结果引起农民起义，激化了国内矛盾。盾。盾。盾。 奢侈现象奢侈现象奢侈现象奢侈现象：在贞观十六年的时候，唐太宗下诏说，太在贞观十六年的时候，唐太宗下诏说，太在贞观十六年的时候，唐太宗下诏说，太在贞观十六年的时候，唐太宗下诏说，太子所用之物其他机关不得限制，结果造成太子的严子所用之物其他机关不得限制，结果造成太子的严子所用之物其他机关不得限制，结果造成太子的严子所用之物其他机关不得限制，结果造成太子的严重浪费现象。唐太宗自己也开始修造宫殿，贞观十重浪费现象。唐太宗自己也开始修造宫殿，贞观十重浪费现象。唐太宗自己也开始修造宫殿，贞观十重浪费现象。唐太宗自己也开始修造宫殿，贞观十一年在东都洛阳修飞山宫，二十一年又修翠微宫。一年在东都洛阳修飞山宫，二十一年又修翠微宫。一年在东都洛阳修飞山宫，二十一年又修翠微宫。一年在东都洛阳修飞山宫，二十一年又修翠微宫。 唐太宗毕竟是个名君，在晚年唐太宗毕竟是个名君，在晚年唐太宗毕竟是个名君，在晚年唐太宗毕竟是个名君，在晚年他还能反省自己的错误，很难他还能反省自己的错误，很难他还能反省自己的错误，很难他还能反省自己的错误，很难能可贵。他对太子李治教诲时能可贵。他对太子李治教诲时能可贵。他对太子李治教诲时能可贵。他对太子李治教诲时反省了自己的一生：反省了自己的一生：反省了自己的一生：反省了自己的一生：“你应该你应该你应该你应该从历史中找古代的贤明帝王为从历史中找古代的贤明帝王为从历史中找古代的贤明帝王为从历史中找古代的贤明帝王为学习的典范，像我这样的不足学习的典范，像我这样的不足学习的典范，像我这样的不足学习的典范，像我这样的不足以效法。我做了许多错事，比以效法。我做了许多错事，比以效法。我做了许多错事，比以效法。我做了许多错事，比如锦绣珠玉不绝于前，宫室台如锦绣珠玉不绝于前，宫室台如锦绣珠玉不绝于前，宫室台如锦绣珠玉不绝于前，宫室台榭常有兴造，犬马鹰隼没有不榭常有兴造，犬马鹰隼没有不榭常有兴造，犬马鹰隼没有不榭常有兴造，犬马鹰隼没有不去的地方，行游四方又劳民伤去的地方，行游四方又劳民伤去的地方，行游四方又劳民伤去的地方，行游四方又劳民伤财，这都是大错，你不要以为财，这都是大错，你不要以为财，这都是大错，你不要以为财，这都是大错，你不要以为这都是好事，总想学着去做。这都是好事，总想学着去做。这都是好事，总想学着去做。这都是好事，总想学着去做。” 太宗自我检讨之五事：太宗自我检讨之五事：一一 不疾胜己之善，不疾胜己之善，二二 能弃短取长，能弃短取长，三三 敬贤而怜不肖，敬贤而怜不肖，四四 不恶正直之士不恶正直之士五五 爱外国人如本国人爱外国人如本国人岑仲勉岑仲勉隋唐史隋唐史唐太宗的自我评价：唐太宗的自我评价： “济育苍生其益多，平定寰宇其功大。济育苍生其益多，平定寰宇其功大。益多损少人不怨，功大过微德未污。益多损少人不怨，功大过微德未污。”“功大过小功大过小”探讨唐太宗在推动封建社会发展中的探讨唐太宗在推动封建社会发展中的历史作用历史作用思路引领：唐太宗统治时期，在政治、经济、民族关系、思路引领：唐太宗统治时期，在政治、经济、民族关系、对外关系、文化方面都采取了哪些政策、措施？这些措施使对外关系、文化方面都采取了哪些政策、措施？这些措施使唐朝出现了怎样的局面？对以后中国封建社会的鼎盛起到什唐朝出现了怎样的局面？对以后中国封建社会的鼎盛起到什么作用？其统治思想对后世统治者有何意义？么作用？其统治思想对后世统治者有何意义？唐太宗在中国封建社会历史唐太宗在中国封建社会历史发展中的作用发展中的作用1 1 1 1、唐太宗励精图治，使唐朝社会稳定，经济发展，阶、唐太宗励精图治，使唐朝社会稳定，经济发展，阶、唐太宗励精图治，使唐朝社会稳定，经济发展，阶、唐太宗励精图治，使唐朝社会稳定，经济发展，阶 级矛盾缓和，开创了级矛盾缓和，开创了级矛盾缓和，开创了级矛盾缓和，开创了“贞观之治贞观之治贞观之治贞观之治”的局面，这就为的局面，这就为的局面，这就为的局面，这就为“开元开元开元开元 盛世盛世盛世盛世”的出现奠定了坚实的基础。的出现奠定了坚实的基础。的出现奠定了坚实的基础。的出现奠定了坚实的基础。2 2 2 2、唐太宗采取开明的民族政策，加强了同周边各族之、唐太宗采取开明的民族政策，加强了同周边各族之、唐太宗采取开明的民族政策，加强了同周边各族之、唐太宗采取开明的民族政策，加强了同周边各族之 间的联系，加强了民族团结，促进了统一多民族国间的联系，加强了民族团结，促进了统一多民族国间的联系，加强了民族团结，促进了统一多民族国间的联系，加强了民族团结，促进了统一多民族国 家的发展，使统一的多民族国家过入了鼎盛时期。家的发展，使统一的多民族国家过入了鼎盛时期。家的发展，使统一的多民族国家过入了鼎盛时期。家的发展，使统一的多民族国家过入了鼎盛时期。3 3 3 3、唐太宗实行开放的对外政策，对外来文化采取兼收、唐太宗实行开放的对外政策，对外来文化采取兼收、唐太宗实行开放的对外政策，对外来文化采取兼收、唐太宗实行开放的对外政策，对外来文化采取兼收 并蓄的方针，这使中国文化呈现出多元化的色彩，并蓄的方针，这使中国文化呈现出多元化的色彩，并蓄的方针，这使中国文化呈现出多元化的色彩，并蓄的方针，这使中国文化呈现出多元化的色彩， 封建文化出现了繁荣的局面，并对世界文明的发展、封建文化出现了繁荣的局面，并对世界文明的发展、封建文化出现了繁荣的局面，并对世界文明的发展、封建文化出现了繁荣的局面，并对世界文明的发展、 产生了很大的影响。产生了很大的影响。产生了很大的影响。产生了很大的影响。4 4 4 4、唐太宗善于用人和纳谏，具有很强的自我反省能、唐太宗善于用人和纳谏，具有很强的自我反省能、唐太宗善于用人和纳谏，具有很强的自我反省能、唐太宗善于用人和纳谏，具有很强的自我反省能 力，成为古代封建君主的楷模和典范，并对以后历力，成为古代封建君主的楷模和典范，并对以后历力，成为古代封建君主的楷模和典范，并对以后历力，成为古代封建君主的楷模和典范，并对以后历 朝的治国策略产生了深远影响。朝的治国策略产生了深远影响。朝的治国策略产生了深远影响。朝的治国策略产生了深远影响。1 1、一代明君、一代明君2 2、贞观新政的一系列政策措施为唐朝带来了政治清明、社会安定、贞观新政的一系列政策措施为唐朝带来了政治清明、社会安定、贞观新政的一系列政策措施为唐朝带来了政治清明、社会安定、贞观新政的一系列政策措施为唐朝带来了政治清明、社会安定的升平景象，形成贞观之治的局面，为封建社会的顶峰的升平景象，形成贞观之治的局面，为封建社会的顶峰的升平景象，形成贞观之治的局面，为封建社会的顶峰的升平景象，形成贞观之治的局面，为封建社会的顶峰开元盛开元盛开元盛开元盛世局面打下了坚实的基础世局面打下了坚实的基础世局面打下了坚实的基础世局面打下了坚实的基础促进统一多民族国家的巩固与发展。促进统一多民族国家的巩固与发展。促进统一多民族国家的巩固与发展。促进统一多民族国家的巩固与发展。3 3 3 3、而唐太宗一生的为君之道为封建统治者提供丰富有借鉴意义的、而唐太宗一生的为君之道为封建统治者提供丰富有借鉴意义的、而唐太宗一生的为君之道为封建统治者提供丰富有借鉴意义的、而唐太宗一生的为君之道为封建统治者提供丰富有借鉴意义的思想思想思想思想唐太宗作为我国古代历史上杰出的政治家，唐太宗作为我国古代历史上杰出的政治家，对推动封建社会的发展做出了重大贡献对推动封建社会的发展做出了重大贡献功功评价唐太宗评价唐太宗1 1、功：、功：2 2、过：、过： 晚年难免一些过失，享乐思想做法滋生。晚年难免一些过失，享乐思想做法滋生。晚年难免一些过失，享乐思想做法滋生。晚年难免一些过失，享乐思想做法滋生。3 3、总评：、总评： 封建社会走向强盛时期的杰出的地主阶封建社会走向强盛时期的杰出的地主阶级政治家，关于太宗治国之道，级政治家，关于太宗治国之道，贞观纪贞观纪要要为后代封建统治提供了借鉴。为后代封建统治提供了借鉴。知识拓展知识拓展 秦始皇与唐太宗的比较秦始皇与唐太宗的比较秦始皇秦始皇唐太宗唐太宗时代：时代：主要主要贡献：贡献：局限：局限：根源：根源：战国后期战国后期秦朝秦朝封建社会初期封建社会初期隋末隋末唐初唐初封建社会盛期封建社会盛期第一次统一中国第一次统一中国建立中央集权制建立中央集权制制度调整制度调整善于用人善于用人统治开明统治开明贞观之治贞观之治暴政暴政晚年骄奢晚年骄奢封建君主专制制度的局限封建君主专制制度的局限（权力高度集中且缺乏制约）（权力高度集中且缺乏制约）思考：思考：（从文景之治，到光武中兴，到贞观（从文景之治，到光武中兴，到贞观之治）为什么封建社会的治世局面大多出现之治）为什么封建社会的治世局面大多出现在王朝统治初年？在王朝统治初年？1. 1. 客观条件客观条件要求统治者要求统治者调整统治调整统治政策政策。2. 2. 主观上主观上迫使他们对迫使他们对生产关系生产关系进进行部分的调整，以行部分的调整，以适应生产力适应生产力的恢的恢复和发展复和发展20032003广东高考问答题广东高考问答题 有的历史学家认为，唐太宗不过是个中等人有的历史学家认为，唐太宗不过是个中等人才，其文韬武略不及梁武帝等人，之所以出现才，其文韬武略不及梁武帝等人，之所以出现盛世，盛世，“皆时会为之，非尽由于人力也皆时会为之，非尽由于人力也”。 请从请从“时会时会” 与与“人力人力”两个方面，分两个方面，分析促成析促成“贞观之治贞观之治”的原因。的原因。参考答案：（参考答案：（1313分）分） 隋末农民起义为唐初社会发展扫除了障碍，隋末农民起义为唐初社会发展扫除了障碍，隋朝的灭亡提供了深刻的教训，为贞观之治的隋朝的灭亡提供了深刻的教训，为贞观之治的出现奠定了基础。出现奠定了基础。（7 7分）分） 唐太宗顺应形势，调整政策、任贤纳谏，促唐太宗顺应形势，调整政策、任贤纳谏，促成了贞观之治的出现。成了贞观之治的出现。（6 6分）分）阅读下列材料：阅读下列材料：材料一材料一：唐太宗以四海为家，从各方面网罗人才。唐太宗以四海为家，从各方面网罗人才。魏征跟从过李密和窦建德（隋末起义军领袖），以魏征跟从过李密和窦建德（隋末起义军领袖），以后又充当了李建成的谋士，曾策划消灭秦王。玄武后又充当了李建成的谋士，曾策划消灭秦王。玄武门之变后，唐太宗任用他为谏议大夫，以后提升为门之变后，唐太宗任用他为谏议大夫，以后提升为尚书右丞。其他如农民起义领袖如程咬金、秦琼等尚书右丞。其他如农民起义领袖如程咬金、秦琼等也都被太宗任用，并都高官显职。少数民族的史大也都被太宗任用，并都高官显职。少数民族的史大奈、阿史那社尔等，也都当了将军。奈、阿史那社尔等，也都当了将军。乌廷玉乌廷玉隋唐史话隋唐史话第第63页页材料二：材料二：唐太宗为了加强中央集权，限制士族门阀唐太宗为了加强中央集权，限制士族门阀的权势，除了重新修改的权势，除了重新修改氏族志氏族志以外，更积极推以外，更积极推行科举制度。行科举制度。隋唐史话隋唐史话第第87页页政治上：知人善任，革新政治；政治上：知人善任，革新政治；材料四材料四：（太宗）谓侍臣曰：（太宗）谓侍臣曰：“国以人为本，国以人为本，人以衣食为本。若禾黍不登，则兆庶非国家所有。人以衣食为本。若禾黍不登，则兆庶非国家所有。今省徭赋，不夺其时，使比屋之人，恣其耕稼，今省徭赋，不夺其时，使比屋之人，恣其耕稼，此则富矣。此则富矣。”材料五：贞观四年，（太宗）诏发卒修洛阳之乾材料五：贞观四年，（太宗）诏发卒修洛阳之乾元殿（按：隋炀帝营建的宫殿，毁于战火）元殿（按：隋炀帝营建的宫殿，毁于战火）张张玄素上书谏曰：玄素上书谏曰：“臣闻阿房成，秦人散臣闻阿房成，秦人散乾乾元毕工，隋人解体。且以陛下今时功力，何如隋日，元毕工，隋人解体。且以陛下今时功力，何如隋日，承凋残之后，役疮痍之人，费亿万之功，袭百王之承凋残之后，役疮痍之人，费亿万之功，袭百王之弊，以此言之，甚于炀帝远矣。弊，以此言之，甚于炀帝远矣。”材料六：上（太宗）谓玄素曰：材料六：上（太宗）谓玄素曰：“卿谓我不如炀帝，卿谓我不如炀帝，何如桀、纣？何如桀、纣？”对曰：对曰：“若此役不息，亦同归于乱若此役不息，亦同归于乱耳！耳！”上叹曰：上叹曰：“吾思之不熟，乃至于是！吾思之不熟，乃至于是！”顾谓顾谓房玄龄曰：房玄龄曰：“今素所言诚有理，宜即为之罢役。今素所言诚有理，宜即为之罢役。”经济上：轻徭薄赋，虚怀纳谏经济上：轻徭薄赋，虚怀纳谏, ,戒奢从简；戒奢从简；材料七：唐太宗尤提倡儒学，对群臣说：材料七：唐太宗尤提倡儒学，对群臣说：“我我只喜爱尧、舜、周、孔的道理，有了它好比鸟只喜爱尧、舜、周、孔的道理，有了它好比鸟有翼，鱼有水，失去它就要死，不可暂时失去。有翼，鱼有水，失去它就要死，不可暂时失去。”他在位时，添筑学舍他在位时，添筑学舍1200间，添加名额满间，添加名额满2260员。各地学生相率来京师，高丽、百济、员。各地学生相率来京师，高丽、百济、新罗以及高昌、吐蕃等也派遣贵族子弟来入国新罗以及高昌、吐蕃等也派遣贵族子弟来入国学，生徒多至学，生徒多至8000余人，学校可称极盛。余人，学校可称极盛。范文谰范文谰中国通史中国通史第三册第第三册第124页页文化上：兴科举，大办学校；文化上：兴科举，大办学校；千秋功业，后人评说千秋功业，后人评说青年闯将建唐立功一统天下战功赫赫杀兄逼父夺位登基贞观政绩流芳千古反躬自省一代名君关于封建社会的盛世关于封建社会的盛世1.1.表现：表现：政治清明、社会稳定、经济恢复政治清明、社会稳定、经济恢复和发展、人民生活有所改善和发展、人民生活有所改善农民起义的推动农民起义的推动吸收前朝灭亡的经验教训吸收前朝灭亡的经验教训广大劳动人民的辛勤劳动广大劳动人民的辛勤劳动统治者相对勤政爱民、励精图治统治者相对勤政爱民、励精图治良好安定的社会环境良好安定的社会环境3.3.对盛世的认识：对盛世的认识： 肯定其进步作用肯定其进步作用认识其实质认识其实质4.4.盛世出现的启示：盛世出现的启示：2.2.出现原因：出现原因：