春春预习检测给加点的字注音 迷藏 ( ) 散在草丛里( ) 酝酿 ( ) 巢 ( ) 应和 ( ) 蓑笠 ( ) cncnss ynyn ningningchocho h su l学习目标:1、准确、流畅并有感情的朗读课文。2、能当堂背诵自己欣赏或是喜欢的语段。学习指导一：下面请听老师范读，并请注意老师的语速和语气。看看有没有你欣赏或是喜欢的语句、语段，把它标出来。学习指导二：自由朗读练习 请你选取一、二段或是几段来进行练习。你可以自己读，也可以和同学组合朗读。先自己练习，3分钟后读给大家听。听的同学也可以评价一下同学朗读的情况。学习指导三：语言积累 在刚才朗读的基础上选取一、二段或几段进行背诵，相信你一定可以背得又快又好。 要记着找找背得又快又好的方法哦。课堂检测本文作者本文作者( )( )是著名的是著名的( )( )( )( )本文是一篇写景抒情的本文是一篇写景抒情的( )( )文中抒发了作文中抒发了作者对春的者对春的( )( )之情之情. .填空填空山山( )起来了起来了,水水( )起来了起来了,太阳的脸太阳的脸( )起来了起来了.小草小草( )从土里边从土里边( )出来，出来，( )的的,( )的。的。坐着坐着,( ),打两个打两个( ),( ),赛几趟跑赛几趟跑, ( )迷藏。风迷藏。风 ( )的，草的，草( )的。的。学习指导二：品味语言想象“小草偷偷地从土里钻出来”的情景，你能说出“偷偷地”和“钻”这些词语好在哪里吗？“嫩嫩地”、“绿绿地”本该用在“小草”之前，为什么放在句末？作业：背诵并默写段。