第二节第二节 做一个有尊严的人做一个有尊严的人 尊尊严严是是什什么么？ 是一种自己尊重自己、爱护自己，并期望是一种自己尊重自己、爱护自己，并期望得到他人、集体和社会的尊重与爱护的心得到他人、集体和社会的尊重与爱护的心理。它是一种健康良好的心理状态。理。它是一种健康良好的心理状态。 为什么要做一个有尊严的人？为什么要做一个有尊严的人？1、每个人都应该拥有自己的尊严，没有自、每个人都应该拥有自己的尊严，没有自尊的人是不完整的。尊的人是不完整的。2、努力做一个有尊严的人是提升自我、完善、努力做一个有尊严的人是提升自我、完善自我的重要体现。自我的重要体现。3、不懂得自尊的人，往往没有羞耻感，也做、不懂得自尊的人，往往没有羞耻感，也做不到自爱，难免会做出不道德的事情。不到自爱，难免会做出不道德的事情。怎样做一个有尊严的人？怎样做一个有尊严的人？一、知荣辱，讲自爱一、知荣辱，讲自爱是做一个有尊严的是做一个有尊严的 人人 的的 基本要求基本要求加拿大的一座钢桥因工程师设计错误而倒塌，加拿大的一座钢桥因工程师设计错误而倒塌，这位工程师的母校便出资买下了全部废钢材，用其这位工程师的母校便出资买下了全部废钢材，用其中的一部分做成戒指，发给每一位学生，命名为中的一部分做成戒指，发给每一位学生，命名为“耻耻辱戒指辱戒指”。桥的倒塌是设计者的罪过，而这又何尝不。桥的倒塌是设计者的罪过，而这又何尝不是母校的耻辱。可贵的是，母校没有掩饰自己的过是母校的耻辱。可贵的是，母校没有掩饰自己的过错，而是用一枚枚戒指来警戒后来人：前车之鉴，错，而是用一枚枚戒指来警戒后来人：前车之鉴，后事之师。后事之师。母校的做法给你的启示是什么？母校的做法给你的启示是什么？以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻 社会主义荣辱观 校园八荣八耻维护班级荣誉，危害班级形象；维护班级荣誉，危害班级形象；勤学深思进取，懒惰不求上进；勤学深思进取，懒惰不求上进；上课认真听讲，说话搞小动作；上课认真听讲，说话搞小动作；独立完成作业，抄袭他人作业；独立完成作业，抄袭他人作业；考试考试 无人监考，偷看抄袭作弊；无人监考，偷看抄袭作弊；爱爱 清洁将清洁将 文明，扔废物说脏话；文明，扔废物说脏话；上上 早操快静齐，拖拉散漫违纪；早操快静齐，拖拉散漫违纪；尊师团结友善，傲慢无理自私尊师团结友善，傲慢无理自私. 囚歌囚歌为人进出的门紧锁着，为人进出的门紧锁着， 为狗爬出的洞敞开着为狗爬出的洞敞开着一个声音高叫着：一个声音高叫着：爬出来呵，给你自由！爬出来呵，给你自由！我渴望自由，我渴望自由，但也深知道人的身躯哪能由狗的洞里但也深知道人的身躯哪能由狗的洞里爬出！爬出！我希望有一天，我希望有一天，地下的火冲腾，地下的火冲腾，把这活棺材和我一齐烧掉，把这活棺材和我一齐烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生。我应该在烈火与热血中得到永生。叶挺将军叶挺将军二、自尊自强，守护尊严：二、自尊自强，守护尊严：说一说：我们要如何维护自尊？摆正位置，不卑不亢摆正位置，不卑不亢完善自我，提高自己完善自我，提高自己戒除过分的虚荣心戒除过分的虚荣心自尊自强是赢得他人尊重的自尊自强是赢得他人尊重的前提前提（一）：校园里，两位同学走路的时候说笑打闹，结（一）：校园里，两位同学走路的时候说笑打闹，结果一不小心，撞了对面走来的人。他们俩不仅不道歉，果一不小心，撞了对面走来的人。他们俩不仅不道歉，还骂骂咧咧，推推搡搡。结果，被同学们谴责，被老还骂骂咧咧，推推搡搡。结果，被同学们谴责，被老师狠狠地批评了一顿。师狠狠地批评了一顿。 n（二）：电影院里，甲和乙边看电影边议论，吃零食（二）：电影院里，甲和乙边看电影边议论，吃零食的时候还发出很大的声音，一会儿，甲的手机又响了，的时候还发出很大的声音，一会儿，甲的手机又响了，又大声接电话。旁边的人忍无可忍，批评他们不遵守又大声接电话。旁边的人忍无可忍，批评他们不遵守秩序。秩序。（三）：马路上，甲手里拿着一袋瓜子，一边走（三）：马路上，甲手里拿着一袋瓜子，一边走路，一边嗑瓜子，还把瓜子皮仍得满地都是，引路，一边嗑瓜子，还把瓜子皮仍得满地都是，引得路人侧目，最后，又被管理人员罚款。得路人侧目，最后，又被管理人员罚款。 某纽约商人在街头看见一个衣衫褴褛的铅某纽约商人在街头看见一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生怜悯，他把笔推销员，顿生怜悯，他把2 2元钱放进卖笔人的元钱放进卖笔人的怀中，走开了。没走几步，觉得不妥，连忙返怀中，走开了。没走几步，觉得不妥，连忙返回在卖笔人怀中取出几支铅笔，并抱歉地说是回在卖笔人怀中取出几支铅笔，并抱歉地说是自己忘记拿笔了。他对卖笔人说：自己忘记拿笔了。他对卖笔人说：“你跟我都你跟我都是商人，你有东西要卖，而且上面有标价。是商人，你有东西要卖，而且上面有标价。”几个月后，卖笔人成了一个小有成就的推销商。几个月后，卖笔人成了一个小有成就的推销商。他特地找到纽约商人致谢。他说：他特地找到纽约商人致谢。他说：“我一直觉得我一直觉得自己只是一个乞丐，直到那天，你跑来告诉我，自己只是一个乞丐，直到那天，你跑来告诉我，我是一个商人我是一个商人。”纽约商人的做法给我们的启示是什么纽约商人的做法给我们的启示是什么? ?三、尊重他人、赢得尊严三、尊重他人、赢得尊严（一）为什么要尊重他人？（一）为什么要尊重他人？一个尊重他人的人，必将赢得他人的尊重。一个尊重他人的人，必将赢得他人的尊重。尊重他人是一种美德。尊重他人是一种美德。一个人的自尊心一旦受损，就会在心理上留一个人的自尊心一旦受损，就会在心理上留下难以抹去的阴影，甚至影响他人一生。下难以抹去的阴影，甚至影响他人一生。一个善于欣赏他人、赞美他人的人，也能赢得一个善于欣赏他人、赞美他人的人，也能赢得他人的欣赏和赞美。他人的欣赏和赞美。（二）怎样尊重他人？（二）怎样尊重他人？尊重他人，先要保护他人的自尊心不受到伤害。尊重他人，先要保护他人的自尊心不受到伤害。要尊重他人，还要学会欣赏他人，从内心接纳他人。要尊重他人，还要学会欣赏他人，从内心接纳他人。可以从身边的点滴小事做起。可以从身边的点滴小事做起。可以从身边的点滴小事做起。可以从身边的点滴小事做起。不说侮辱他人的话；不说侮辱他人的话；不说侮辱他人的话；不说侮辱他人的话；尊重他人的劳动；见到老师、同学问好；从内心尊重他人的劳动；见到老师、同学问好；从内心尊重他人的劳动；见到老师、同学问好；从内心尊重他人的劳动；见到老师、同学问好；从内心欣赏他人、接纳他人。欣赏他人、接纳他人。欣赏他人、接纳他人。欣赏他人、接纳他人。朱自清宁愿饿死也不吃帝国主义的救济粮，朱自清宁愿饿死也不吃帝国主义的救济粮，用实际行动维护自己的人格和民族用实际行动维护自己的人格和民族的尊严。的尊严。回答朱自清的行动说明了什回答朱自清的行动说明了什么？么？ 我们要成为一个有自尊的人，就要维护我们要成为一个有自尊的人，就要维护自己的人格，自己的人格，无论什么情况，都不能做有损无论什么情况，都不能做有损人格的事。人格的事。我们要成为一个有自尊的人，就要用实际行我们要成为一个有自尊的人，就要用实际行动维护国家和民族的尊严，动维护国家和民族的尊严，无论什么情况，无论什么情况，都不能做有损国格的事。都不能做有损国格的事。 四、维护民族和四、维护民族和 国家的尊严国家的尊严1、个人的、个人的 尊严与尊严与 国家、民族的国家、民族的 尊严紧尊严紧密相关，只有维护了密相关，只有维护了 国家民族的国家民族的 尊严尊严 才才能守护能守护 自己自己 的的 尊严；尊严；2、不、不 做损害国家荣誉和做损害国家荣誉和 民族尊严的民族尊严的 事，事，努力为努力为 自己自己 的的 民族和民族和 国家增光添彩国家增光添彩.我们中学生可以为维护民族和我们中学生可以为维护民族和 国家的国家的 尊严做些尊严做些什么什么 ？做做一一个个有有尊尊严严的的人人 一、知荣辱，讲自爱一、知荣辱，讲自爱二、自尊自强，守护尊严二、自尊自强，守护尊严引言引言：三、尊重他人，赢得尊严三、尊重他人，赢得尊严四、维护民族和国家的尊严四、维护民族和国家的尊严是是什什么么为为什什么么怎怎样样做做总结总结1 1、我们为什么要做一个有尊严的人？我们为什么要做一个有尊严的人？ P27 P27总结总结2 2、我们怎样做一个有尊严的人？我们怎样做一个有尊严的人？（1 1）（）（2 2）（）（3 3）（）（4 4）四点小标补充）四点小标补充一、知荣辱，讲自爱一、知荣辱，讲自爱二、自尊自强，守护尊严二、自尊自强，守护尊严三、尊重他人，赢得尊严三、尊重他人，赢得尊严3 3、为什么为什么要知荣辱，讲自爱要知荣辱，讲自爱P27P27正二每句一点正二每句一点（1 1）积极作用积极作用（2 2）反之）反之危害危害（3 3）原因原因（基本要求）（基本要求）4 4、怎样做到怎样做到知荣辱，讲自爱知荣辱，讲自爱P27P27正二第一句正二第一句 从能够抄起从能够抄起5 5、为什么为什么自尊自强，守护尊严自尊自强，守护尊严 原因原因（1 1）P29P29正一正一第第一句（一句（2 2）P27P27正一第二、三句正一第二、三句6 6、怎样做到怎样做到自尊自强，守护尊严自尊自强，守护尊严P29P29正二第二句正二第二句7 7、为什么为什么要尊重他人，赢得尊严要尊重他人，赢得尊严（1）尊重他人的）尊重他人的原因原因 P6正二第二句正二第二句（2 2）尊重他人的）尊重他人的作用、地位作用、地位P30P30正一第二句正一第二句（3 3）伤害他人自尊的）伤害他人自尊的危害危害P30P30正二第二句正二第二句（4 4）欣赏赞美他的）欣赏赞美他的作用作用P31P31正一第二句正一第二句8 8、怎样做到怎样做到尊重他人，赢得尊严尊重他人，赢得尊严 （1）P30P30正一第一句正一第一句 （2 2）P31P31正一第一句正一第一句四、维护民族和国家的尊严四、维护民族和国家的尊严9、为什么为什么要维护民族和国家的尊严要维护民族和国家的尊严 原因原因P31正一第一句正一第一句10、怎样怎样维护民族和国家的尊严维护民族和国家的尊严 P31正一第二句正一第二句作业讲评作业讲评8、（、（1）反映了生活中有的人不知耻，或）反映了生活中有的人不知耻，或者缺乏知耻心。者缺乏知耻心。（2）不能。自尊的人知荣辱，讲自爱，能够用）不能。自尊的人知荣辱，讲自爱，能够用积极的言行来维护自己的尊严，不做有损于自己积极的言行来维护自己的尊严，不做有损于自己人格尊严的事情。相反不懂得自尊的人，往往没人格尊严的事情。相反不懂得自尊的人，往往没有羞耻感，也做不到自爱，难免会做出不道德的有羞耻感，也做不到自爱，难免会做出不道德的事情，甚至会违法犯罪。知荣辱、讲自爱是做一事情，甚至会违法犯罪。知荣辱、讲自爱是做一个有尊严的人的基本要求。个有尊严的人的基本要求。9、（、（1）他们用自己的自尊自强，守护）他们用自己的自尊自强，守护了自己的尊严。赢得了人们的尊重。了自己的尊严。赢得了人们的尊重。（2）如青年人乞讨，）如青年人乞讨，“啃老啃老”现象。现象。（3）尊严是内在的，每个人都拥有自己的）尊严是内在的，每个人都拥有自己的尊严，自尊自强是我们赢得他人尊重的前提。尊严，自尊自强是我们赢得他人尊重的前提。努力在各方面提高自己，完善自我，才能守努力在各方面提高自己，完善自我，才能守护自己的尊严。护自己的尊严。P20页页9、（、（1）因为这位中学生觉得主办）因为这位中学生觉得主办方没有尊重中国，有损中国尊严，作为一方没有尊重中国，有损中国尊严，作为一名中国人，有责任维护祖国的尊严。名中国人，有责任维护祖国的尊严。（2）个人的尊严与国家的尊严密切相）个人的尊严与国家的尊严密切相关，公民要努力维护国家和民族的尊严，关，公民要努力维护国家和民族的尊严，不做有损国家荣誉和民族尊严的事。不做有损国家荣誉和民族尊严的事。10、哈默被留下来是因为他以自、哈默被留下来是因为他以自己的行动维护了自尊，同时也赢己的行动维护了自尊，同时也赢得了镇长对他的尊重。得了镇长对他的尊重。