义务教育课程标准实验教科书义务教育课程标准实验教科书 二年级下册二年级下册 1 班 2 班 3 班 4 班 5 班 6 班 7 班 8 班 9 班 10 班 （摩洛哥） (毛里求斯） （喀麦隆） （坦桑尼亚） （摩洛哥） (毛里求斯） （喀麦隆） （坦桑尼亚） （摩洛哥） (毛里求斯） 把把10枝铅笔奖励给枝铅笔奖励给 几个小朋友，每人分得几个小朋友，每人分得同样多，可以怎样分？同样多，可以怎样分？ 1010枝铅笔，每人分枝铅笔，每人分1 1枝，可以分枝，可以分给（给（ ）人，还剩（）人，还剩（ ）枝。）枝。10100 0 1010枝铅笔，每人分枝铅笔，每人分2 2枝，可以分枝，可以分给（给（ ）人，还剩（）人，还剩（ ）枝。）枝。5 50 0 1010枝铅笔，每人分枝铅笔，每人分3 3枝，可以分枝，可以分给（给（ ）人，还剩（）人，还剩（ ）枝。）枝。3 31 1 1010枝铅笔，每人分枝铅笔，每人分4 4枝，可以分枝，可以分给（给（ ）人，还剩（）人，还剩（ ）枝。）枝。2 22 2 1010枝铅笔，每人分枝铅笔，每人分5 5枝，可以分枝，可以分给（给（ ）人，还剩（）人，还剩（ ）枝。）枝。2 20 0 1010枝铅笔，每人分枝铅笔，每人分6 6枝，可以分枝，可以分给（给（ ）人，还剩（）人，还剩（ ）枝。）枝。4 41 1每人分几枝分给几人还剩几枝1234510532212146每人分几枝分给几人还剩几枝1102552每人分几枝分给几人还剩几枝331422614表（表（1 1）表（表（2 2）10105=25=210103=33=31 1 1 （1 1）8 8个个 ，每，每3 3个一份，分了（个一份，分了（ ）份，还剩（份，还剩（ ）个。）个。 （2 2）1111个个 ，平均分成，平均分成2 2份，每份（份，每份（ ）个，还剩（个，还剩（ ）个。）个。 结合今天所学的知识说一说这是个什结合今天所学的知识说一说这是个什么样的游戏，这个游戏有什么规则么样的游戏，这个游戏有什么规则 ？ 1 班 2 班 3 班 4 班 5 班 6 班 7 班 8 班 9 班 10 班 （摩洛哥） (毛里求斯） （喀麦隆） （坦桑尼亚） （摩洛哥） (毛里求斯） （喀麦隆） （坦桑尼亚） （摩洛哥） (毛里求斯） No pains, no gains 一份耕耘一份收获