诚信，世界需要你。 给心灵一片净土，给诚心一片天地，人生的道路让我们与诚信同行。诚信 立身之本诚实守信诚实守信n 诚信是做人做事的根本。只有恪守诚信，才能维护自己的尊严，赢得别人的尊重和信任。我们大城轨的学生是民族的未来和希望，因此，从小就要做一个诚实守信的人。n 这是为人之道，更是立身之本！ 诚信是一种美德，从古至今我国诚信是一种美德，从古至今我国 流传着许多诚实守信的故事。流传着许多诚实守信的故事。 孔子早在孔子早在2000多年前就教育他的弟子要诚实。多年前就教育他的弟子要诚实。“知之为知之，不知为不知知之为知之，不知为不知”，即在学习中，知道，即在学习中，知道的就说知道，不知道的就说不知道。他认为这才是的就说知道，不知道的就说不知道。他认为这才是对待学习的正确态度。对待学习的正确态度。 曾子也是个非常诚实守信的人。有一次，曾子曾子也是个非常诚实守信的人。有一次，曾子的妻子要去赶集，孩子哭闹着也要去。妻子哄孩子的妻子要去赶集，孩子哭闹着也要去。妻子哄孩子说，你不要去了，我回来杀猪给你吃。她赶集回来说，你不要去了，我回来杀猪给你吃。她赶集回来后，看见曾子真要杀猪，连忙阻止。曾子说，你欺后，看见曾子真要杀猪，连忙阻止。曾子说，你欺骗了孩子，孩子就会不信任你。说着，就把猪杀了。骗了孩子，孩子就会不信任你。说着，就把猪杀了。曾子不欺骗孩子，也培养了孩子讲信用的品德。曾子不欺骗孩子，也培养了孩子讲信用的品德。我们还了解许多讲诚信的故事，下面大家就给我们讲一讲吧。n1、同学们知道的有关诚信的小故事，谁来说一说？n2、请同学说说自己认识的人的诚信小故事。季布季布“一诺千金一诺千金”n秦末有个叫季布的人，一向说话算数，信誉非常高，许多人都同他建立起了浓厚的友情。当时甚至流传着这样的谚语：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”（这就是成语“一诺千斤”的由来）后来，他得罪了汉高祖刘邦，被悬赏捉拿。结果他的旧日的朋友不仅不被重金所惑，而且冒着灭九族的危险来保护他，缍使他免遭祸殃。一个人诚实有信，自然得道多助，能获得大家的尊重和友谊。反过来，如果贪图一时的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了“实惠”。但为了这点实惠他毁了自己的声誉而声誉相比于物质是重要得多的。所以，失信于朋友，无异于失去了西瓜捡芝麻，得不偿失的。 2.华盛顿砍樱桃树n乔治华盛顿是美国第一任总统。他小时候是个又聪明又淘气的孩子。 n一天，父亲送给他一把小斧头。那小斧头新崭崭的，小巧锋利。小乔治可高兴啦！他想父族的大斧头能砍倒大树，我的小斧头能不能砍倒小树呢？我要试一试。他看到花园边上有一棵樱桃树，微风吹得它一摆一摆的，好像在向他招手： 来吧，小乔治，在我身上试试你的小斧头吧！小乔治高兴地跑过去，举起小斧头向栅桃树砍去，一下，两下樱桃树倒在地上了。他又用小斧头将小树的枝叶削去，把小树棍往两腿间一夹，一手举着小斧头，一手扶着小树棍，在花园里玩起了骑马打仗的游戏。 n一会儿，父亲回来了，看到心爱的樱桃树倒在地上，很生气。他问小乔治： 是你砍倒了我的樱桃树吗？ n小乔治这才明白自己闯了祸，心想：今天准得挨爸爸揍啦！可他从来不爱说谎，就对父亲说： 爸爸！是我砍倒你的樱桃树。我想试一下小斧头快不快。 n父亲听了小乔治的话，不仅没有打他，还一下把他抱起来，高兴地说： 我的好儿子，爸爸宁愿损失一千棵樱桃树，也不愿你说一句谎话。爸爸原谅诚实的孩子。不过，以后再也不能随便砍树了。 n小乔治望着父亲，懂事地点了点头。 尼泊尔无论是谁，只要说句谎话，他就失无论是谁，只要说句谎话，他就失失去纯洁的心。失去纯洁的心。 贝多芬贝多芬说谎话的人所得到的，就只是即使说谎话的人所得到的，就只是即使说了真话也没人相信。说了真话也没人相信。 伊索伊索名人名言你必须以诚待人，别人才会以诚回你必须以诚待人，别人才会以诚回报。报。 李嘉诚李嘉诚诚实是人生永远最美好的品格。诚实是人生永远最美好的品格。 高尔基高尔基做人讲信用n 讲信用是做人的起码要求，是我们城轨学子应具有的良好品质。我们每个人都应做到言必信、行必果。只有这样才能得到别人的信任和尊重。 今天丹丹没来上学，听说她生病。红红想：今天丹丹没来上学，听说她生病。红红想：“这这下糟了！下糟了！”下午体育课要进行跳绳比赛，红红没有带下午体育课要进行跳绳比赛，红红没有带绳子，因为原来丹丹答应今天帮红红带一根来，想不绳子，因为原来丹丹答应今天帮红红带一根来，想不到到红红急得如热锅上的蚂蚁。这时，教室门口来红红急得如热锅上的蚂蚁。这时，教室门口来了一位阿姨，她正是丹丹的妈妈，她来学校不仅是帮了一位阿姨，她正是丹丹的妈妈，她来学校不仅是帮丹丹请假的，而且还特意给红红带来了一根绳子。红丹丹请假的，而且还特意给红红带来了一根绳子。红红接过绳子，心里非常感动。想不到丹丹自己生病了，红接过绳子，心里非常感动。想不到丹丹自己生病了，还没忘记答应她的事情。还没忘记答应她的事情。 如果你是丹丹，你会想方设法把绳子带给红红吗如果你是丹丹，你会想方设法把绳子带给红红吗？为什么？为什么？“你会怎么办？你会怎么办？答应别人的要求要努力做到，做不到时表示歉意。答应别人的要求要努力做到，做不到时表示歉意。 “王婷的烦心事王婷的烦心事”上课时间到了，王上课时间到了，王婷的同桌小雨气喘吁吁地跑进了教室。王婷急婷的同桌小雨气喘吁吁地跑进了教室。王婷急忙迎上前去说忙迎上前去说“小雨，快把作业交给我。小雨，快把作业交给我。”小小雨脸红了，轻声对王婷说：雨脸红了，轻声对王婷说：“对不起，昨天我对不起，昨天我妈妈病了，我陪妈妈去打针，没来得及做。你妈妈病了，我陪妈妈去打针，没来得及做。你先别告诉老师，我找时间补上。先别告诉老师，我找时间补上。”王婷点了点王婷点了点头。头。上课了，老师让小组长检查小组内的作业。随上课了，老师让小组长检查小组内的作业。随后老师让王婷汇报一下他们小组的作业情况。后老师让王婷汇报一下他们小组的作业情况。王婷如实的告诉老师：小雨作业没做。王婷如实的告诉老师：小雨作业没做。 讨论：你认为王婷在这件事上做到了诚实守信吗？讨论：你认为王婷在这件事上做到了诚实守信吗？ 与别人约定的事情时，要考虑该不该做，错误的与别人约定的事情时，要考虑该不该做，错误的事情不要答应。事情不要答应。 说到就要做到。我们的生活离不开诚说到就要做到。我们的生活离不开诚信！有什么好办法能帮助我们做到守信信！有什么好办法能帮助我们做到守信用呢？用呢？答应别人的事，答应别人的事，要及时做到。要及时做到。凡事不能张嘴凡事不能张嘴就说：就说：“行，行，可以。可以。” 看看自己是否能做自己是否能做到。到。与别人约定事情时，与别人约定事情时，要考虑该不该做，错要考虑该不该做，错误的事情不要答应。误的事情不要答应。你你觉觉得得呢呢？ 诚实守信诗一首诚实守信诗一首同学们，要知道，诚实守信很重要。同学们，要知道，诚实守信很重要。弄虚作假咱不要，犯了错误快改掉。弄虚作假咱不要，犯了错误快改掉。平等公平去竞争，争做文明中专生。平等公平去竞争，争做文明中专生。承诺一定讲原则，害人害已不去做。承诺一定讲原则，害人害已不去做。培养诚实好品质，不断进步创新高。培养诚实好品质，不断进步创新高。二、请你当裁判（对的打“”，错的打“”）n1、小红借了图书馆的书总是及时归还。（ ）n2、答应别人的事忘记了，没关系，下次一定记住就行了。（ ）n3、小刚说：“选朋友要选对自己有帮助的，只要对自己好就行，对别人讲不讲诚信不重要。” （ ）n4、说谎话的人得到的就是即使说了真话，也没有人相信。（）n、无论是谁，只要说了假话，那就是去了纯洁的心。（ ）三、快乐选择（把正确答案的序号天在括号里）1、要想让别人信得过，你就要做到（ ）。 A 守时 B 失信 C 诚信 D 友好2、下列想法中，不正确的是（ ）A 这件事情我做不到，不能答应小芳。B 这件事情我可以做到，但是我不能答应小芳，因为我还有其他的事情。C 昨天答应了小芳的事，今天太忙了，明天再说吧。3、下列句子中能够体现诚信的是（ ）A 一诺千金 B 近朱者赤，近墨者黑 C 人无信不立 CCA C制作诚信书签n言必信，行必果。n君子一言驷马难追。n人而无信，不知其可也 。n 孔子n你必须以诚实待人，别人才会以诚相报。n 李嘉诚一、说话、做事要实事求是，言行一致。一、说话、做事要实事求是，言行一致。二、不说假话、谎话，不欺骗老师、家长、同学，不搞假签二、不说假话、谎话，不欺骗老师、家长、同学，不搞假签 名，不抄袭作业，考试不作弊。学习要踏实，不能不懂装懂。名，不抄袭作业，考试不作弊。学习要踏实，不能不懂装懂。三、答应别人的事就要尽力做到，没能做到要及时说明原因，三、答应别人的事就要尽力做到，没能做到要及时说明原因， 表示歉意。表示歉意。四、不要弄虚作假，不说空话、大话，自己无法办到的事不要四、不要弄虚作假，不说空话、大话，自己无法办到的事不要硬充好汉、允诺别人。硬充好汉、允诺别人。五、未经允许，不随便动用他人的东西，借东西及时归还。五、未经允许，不随便动用他人的东西，借东西及时归还。六、拾到钱物及时送还失主，找不到失主时要主动交公六、拾到钱物及时送还失主，找不到失主时要主动交公七、有了错误要勇于承认，做了错事要及时改正，不隐瞒自己七、有了错误要勇于承认，做了错事要及时改正，不隐瞒自己和他人的错误，不能为了顾面子而将错就错。和他人的错误，不能为了顾面子而将错就错。八、向同学、家人、邻里宣传古今中外、社会上八、向同学、家人、邻里宣传古今中外、社会上“诚实守信诚实守信”的人物和典型事例，营造人人都来说实话、讲信用的道德氛的人物和典型事例，营造人人都来说实话、讲信用的道德氛围。围。九、提高自身防骗、自卫的能力，敢于同欺诈行为作斗争。九、提高自身防骗、自卫的能力，敢于同欺诈行为作斗争。在班级内制作诚信板报“言必信，行必果言必信，行必果”、“一言既出，驷马难追一言既出，驷马难追”这些流传了千百年的古话，都形象地表达这些流传了千百年的古话，都形象地表达了中华民族诚实守信的品质。在中国几千年的文明史中，人们不但为诚实守信的美德大唱了中华民族诚实守信的品质。在中国几千年的文明史中，人们不但为诚实守信的美德大唱颂歌，而且努力地身体力行。颂歌，而且努力地身体力行。孔子早在孔子早在2000多年前就教育他的弟子要诚实。在学习中，知道的就说知道，不知道的多年前就教育他的弟子要诚实。在学习中，知道的就说知道，不知道的就说不知道。他认为这才是对待学习的正确态度。就说不知道。他认为这才是对待学习的正确态度。曾子也是个非常诚实守信的人。有一次，曾子的妻子要去赶集，孩子哭闹着也要去。曾子也是个非常诚实守信的人。有一次，曾子的妻子要去赶集，孩子哭闹着也要去。妻子哄孩子说，你不要去了，我回来杀猪给你吃。她赶集回来后，看见曾子真要杀猪，连妻子哄孩子说，你不要去了，我回来杀猪给你吃。她赶集回来后，看见曾子真要杀猪，连忙上前阻止。曾子说，你欺骗了孩子，孩子就会不信任你。说着，就把猪杀了。曾子不欺忙上前阻止。曾子说，你欺骗了孩子，孩子就会不信任你。说着，就把猪杀了。曾子不欺骗孩子，也培养了孩子讲信用的品德。骗孩子，也培养了孩子讲信用的品德。秦朝末年有个叫季布的人，一向重诺言，讲信用。人们都说秦朝末年有个叫季布的人，一向重诺言，讲信用。人们都说“得黄金百斤，不如得季布得黄金百斤，不如得季布一诺一诺”。旧时中国店铺的门口，一般都写有旧时中国店铺的门口，一般都写有“货真价实，童叟无欺货真价实，童叟无欺”八个大字。体现了自古在商八个大字。体现了自古在商品买卖中，就提倡公平交易、诚实待客、不欺诈、不作假的行业道德。品买卖中，就提倡公平交易、诚实待客、不欺诈、不作假的行业道德。在当代中国，诚实守信的美德也得到了发扬光大。这种美德表现在工作和学习上，就在当代中国，诚实守信的美德也得到了发扬光大。这种美德表现在工作和学习上，就是专心致志，认真踏实，实事求是；表现在与人交往中，就是真诚待人，互相信赖；是专心致志，认真踏实，实事求是；表现在与人交往中，就是真诚待人，互相信赖；表现在对待国家和集体的态度上，就是奉公守法，忠诚老实。表现在对待国家和集体的态度上，就是奉公守法，忠诚老实。 诚实，就是忠诚正直，言行一致，表里如一。诚实，就是忠诚正直，言行一致，表里如一。守信，就是遵守诺言、不虚伪欺诈。守信，就是遵守诺言、不虚伪欺诈。在以前流传有这样一则故事：一位国王要选择继承人，于是发给国中在以前流传有这样一则故事：一位国王要选择继承人，于是发给国中每个孩子一粒花种，约好谁能种出最美丽的花就将被选为未来的国王。当每个孩子一粒花种，约好谁能种出最美丽的花就将被选为未来的国王。当评选时间到来时，绝大多数孩子都端着美丽的鲜花前来参选，只有一个叫评选时间到来时，绝大多数孩子都端着美丽的鲜花前来参选，只有一个叫杨平的孩子端着空无一物的花盆前来，最后他却被选中了。杨平的孩子端着空无一物的花盆前来，最后他却被选中了。因为孩子们得到的花种都已被蒸过，根本不会发芽。这次因为孩子们得到的花种都已被蒸过，根本不会发芽。这次测试不是为了发现最好的花匠，而是选出最诚实的孩子。测试不是为了发现最好的花匠，而是选出最诚实的孩子。 诚信是人类一种具普遍意义的美德，实际上世界各国均重视国民的诚信教育。诚信是人类一种具普遍意义的美德，实际上世界各国均重视国民的诚信教育。美国从幼儿园和小学起就重视对孩子的诚信教育。美国从幼儿园和小学起就重视对孩子的诚信教育。 几年前，美国一所学校的多名学生在完成几年前，美国一所学校的多名学生在完成生物作业时抄录了某网站提供的一些材料，任课老师就毫不客气地判这些学生的生物课为零分。这生物作业时抄录了某网站提供的一些材料，任课老师就毫不客气地判这些学生的生物课为零分。这位老师说，第一天上课她就和学生订下协议并由家长签字认可，协议说，所有布置的作业都必须完位老师说，第一天上课她就和学生订下协议并由家长签字认可，协议说，所有布置的作业都必须完全由学生自己独立完成，欺骗或剽窃将导致课程失败。一个学生成为一名诚实的公民比通过一门课全由学生自己独立完成，欺骗或剽窃将导致课程失败。一个学生成为一名诚实的公民比通过一门课程更加重要。程更加重要。 在日本，讲诚信几乎贯穿人的一生，在家庭中父母经常教育孩子在日本，讲诚信几乎贯穿人的一生，在家庭中父母经常教育孩子“ “不许撒谎不许撒谎” ”，到学校里耳濡目，到学校里耳濡目染的是染的是“ “诚实诚实” ”二字，到公司里二字，到公司里“ “诚信诚信” ”几乎是普遍的经营理念。几乎是普遍的经营理念。 很多学校的校训都有很多学校的校训都有“ “诚信诚信” ”二字，如二字，如东京文京女子中学的校训是东京文京女子中学的校训是“ “诚实、勤勉、仁爱诚实、勤勉、仁爱” ”；横滨翠陵中学的教育方针是；横滨翠陵中学的教育方针是“ “自立、诚实、实行自立、诚实、实行” ”；泰星中学的校训是泰星中学的校训是“ “诚实、品位和刚毅诚实、品位和刚毅” ”，他们认为诚实就是对所有人都要以诚，他们认为诚实就是对所有人都要以诚相待，有品位最重要的表现就是诚实，因为诚实，所以要一诺千金，以坚强的相待，有品位最重要的表现就是诚实，因为诚实，所以要一诺千金，以坚强的意志实现诺言。意志实现诺言。 德国人非常讲诚信，在描述德国人的性格特点时，德国人非常讲诚信，在描述德国人的性格特点时，“ “严谨、诚实、守信严谨、诚实、守信” ”是是经常被提到的字眼。经常被提到的字眼。 在在我我们们的的同同学学中中经经常常有有一一些些同同学学不不按按时时完完成成作作业业；失失约约；说说谎谎；不不诚诚实实；上上学学迟迟到到；欺欺骗骗他他人人；捡捡到到东东西西不不上上交交；放放学学不不按按时时回回家家；借借东东西西不不还还；偷偷东东西西；做做错错事事不不告告诉诉家家长长；答答应应别别人人的的事事做做不不到到；抄抄袭袭同同学学的的作作业业；答答应应老老师师的的事事做做不不到到，这这些些行行为为都都是是不不讲讲诚诚信信的的表表现现。一一滴滴水水能能够够折折射射出出太太阳阳的的七七彩彩斑斑斓斓，举举手手投投足足可可以以显显示示出出一一个个人人道道德德素素养养的的高高下下优优劣劣。一一位位美美国国商商人人说说过过： “ “一一个个人人可可以以失失去去财财富富、失失去去工工作作，但但万万万万不不可可失失去去信信誉誉。” ” 可可见见讲讲诚诚信信对对你你对对我我都都很很重重要要。我我们们学学校校提提倡倡“ “协协作作、诚诚信信、尊尊重重、责责任任” ”的的育育人人理理念念，我我们们要要求求同同学学们们“ “诚诚信信品品质质天天天天讲讲，诚诚信信道道理理人人人人知知，诚诚信信之之敌敌处处处处防防” ”，从从大大处处着着眼眼，从从小小处处着着手手，从从自自身身做做起起，从从按按时时完完成成老老师师布布置置的的作作业业；与与他他人人约约好好了了一一定定不不失失约约；有有了了错错误误及及时时改改；诚诚实实不不说说谎谎；答答应应别别人人的的事事一一定定做做到到，不不欺欺骗骗他他人人；放放学学后后按按时时回回家家；捡捡到到东东西西要要上上交交，借借人人东东西西及及时时还还；不不随随便便拿拿别别人人的的东东西西；学学校校中中的的事事情情如如实实告告诉诉家家人人；独独立立完完成成作作业业等等最最基基本本的的日日常常行行为为规规范范和和道道德德要要求求做做起起。只只要要在在诚诚信信的的道道路路上上循循序序渐渐进进，持持之之以以恒恒，相相信信讲讲诚诚信信的的最最终终目目的的培培养养完完善善的的人人格格将将会会达达到到。同同学学们们，从从小小讲讲诚诚信信，迈迈好好诚诚信信第第一一步步，做做诚诚实实守守信信的的好好学学生生，将将会会使使你你受受益益一一生生。 每位小学生都应该努力培养每位小学生都应该努力培养“ “诚实守信诚实守信” ”的的好习惯好习惯。要从点滴，从小事。要从点滴，从小事开始：开始： 首先，在答应别人的要求之前认真想一想，看看自己是否有能力、是否愿意满足对方首先，在答应别人的要求之前认真想一想，看看自己是否有能力、是否愿意满足对方的要求。如果认为自己的条件还不具备，就不要轻易答应对方。的要求。如果认为自己的条件还不具备，就不要轻易答应对方。凡是自己已经答应做的事情，就要努力去做。少年儿童有时因为考虑问题不周全，可凡是自己已经答应做的事情，就要努力去做。少年儿童有时因为考虑问题不周全，可能会遇到困难，那也不要轻易放弃，可寻求成年人或同伴的帮助，把事情做好。能会遇到困难，那也不要轻易放弃，可寻求成年人或同伴的帮助，把事情做好。即使你承诺的是一件很小的事情，也要认真去做，不能认为小事情忽略了没关系。因即使你承诺的是一件很小的事情，也要认真去做，不能认为小事情忽略了没关系。因为一个人的诚信程度是体现在方方面面的。为一个人的诚信程度是体现在方方面面的。借了别人的东西要按期归还，说话算话。借了别人的东西要按期归还，说话算话。如果已经答应了的事情确实难以完成，也不要找种种借口加以逃脱。如果已经答应了的事情确实难以完成，也不要找种种借口加以逃脱。应该向对方说明原由，用诚挚的态度向对方表示歉意，应该向对方说明原由，用诚挚的态度向对方表示歉意，在今后尽量避免类似的情况出现。在今后尽量避免类似的情况出现。诚实守信诚实守信