暴雨(boy)第1页/共72页第一页，共73页。第2页/共72页第二页，共73页。第3页/共72页第三页，共73页。第一(dy)课时第4页/共72页第四页，共73页。一.创设情境呈现(chngxin)目标1.学会本课的生字词2.朗读课文，初步了解课文大意3.初步体会(thu)文中情感第5页/共72页第五页，共73页。 是谁在抢险(qingxin)？老百姓喜欢老百姓喜欢(x huan)(x huan)把解放军战士称为把解放军战士称为_ 人民人民(rnmn)(rnmn)子弟兵。子弟兵。第6页/共72页第六页，共73页。23.大江大江(d jin)保卫战保卫战指长江指长江(chn jin)。 这是一篇通讯，按事情发展这是一篇通讯，按事情发展(fzhn)的的顺序写的。顺序写的。第7页/共72页第七页，共73页。二.自主学习检测(jinc)反馈1.自读课文(kwn)，画出生字词2.联系上下文理解重点词语意思3.标出难读的地方第8页/共72页第八页，共73页。日夜兼程 崩塌(bngt) 扛沙包 惊心动魄 稀泥 冲锋舟 劈波斩浪默写默写(mxi)(mxi)词语：词语：第9页/共72页第九页，共73页。日夜兼程(r y jin chng) 崩塌 扛沙包 惊心动魄 稀泥 冲锋舟 劈波斩浪默写默写(mxi)(mxi)词语：词语：第10页/共72页第十页，共73页。赛城湖 脚趾(jiozh) 嶙峋 鏖战 安造垸 簰洲湾 铮铮铁汉 一绺布条 第11页/共72页第十一页，共73页。赛城湖 脚趾(jiozh) 嶙峋 鏖战 安造垸 簰洲湾 铮铮铁汉 一绺布条 oyunpizhngli第12页/共72页第十二页，共73页。赛城湖 脚趾 嶙峋(ln xn) 鏖战 安造垸 簰洲湾 铮铮铁汉 一绺布条 不是(b shi)指 右下角不是(b shi)牛第13页/共72页第十三页，共73页。 qio ( )( )翘翘 qio ( )( ) h ( )( )和和 h ( )( ) ji ( )( ) 结结 ji ( )( ) li ( )( )累累 li ( )( )我会读我会读 翘首翘首(qioshu) 翘起翘起 一唱一和一唱一和(y chng y h)和平和平(hpng)结束结束结实结实积累积累 劳累劳累 第14页/共72页第十四页，共73页。暴雨，大暴雨，一场暴雨，大暴雨，一场(y chn)(y chn)接接着一场着一场(y chn) (y chn) 。第15页/共72页第十五页，共73页。 奔腾奔腾(bntng)(bntng)不息的长江，转瞬间不息的长江，转瞬间变成了一条暴怒的巨龙，疯狂地撕咬着变成了一条暴怒的巨龙，疯狂地撕咬着千里江堤。千里江堤。第16页/共72页第十六页，共73页。三.合作探究(tnji)检测反馈1.说说课文(kwn)讲了一件什么事？2.具体写了哪几个典型事例？第17页/共72页第十七页，共73页。 【学程单【学程单1 1】（1 1）快速）快速(kui s)(kui s)朗读课文，说说朗读课文，说说课文讲了一件什么事？课文讲了一件什么事？（2 2）时间：）时间：4 4分钟。分钟。课文课文(kwn)(kwn)主要讲主要讲19981998年夏天，长年夏天，长江流域洪水爆发，解放军战士奋勇抗江流域洪水爆发，解放军战士奋勇抗洪抢险。洪抢险。第18页/共72页第十八页，共73页。 【学程单【学程单1 1】（1 1）快速）快速(kui s)(kui s)朗读课文，说说朗读课文，说说课文讲了一件什么事？课文讲了一件什么事？（2 2）时间：）时间：4 4分钟。分钟。课文主要讲课文主要讲19981998年夏天，长江流域洪年夏天，长江流域洪水水(hngshu)(hngshu)爆发，解放军战士奋爆发，解放军战士奋勇抗洪抢险。勇抗洪抢险。第19页/共72页第十九页，共73页。 本课主要写人民本课主要写人民(rnmn)(rnmn)子弟兵在大子弟兵在大江保卫战中的动人事迹，主要写了哪三个江保卫战中的动人事迹，主要写了哪三个典型的事例？典型的事例？保大堤保大堤(d d)战洪水战洪水(hngshu)救灾民救灾民第20页/共72页第二十页，共73页。 ( ) 长江洪水暴发，解放军投入(tur)战斗。（ ）解放军和洪水战斗(zhndu)的情景。（ ）要铭记(mngj)英勇的人民子弟兵。第21页/共72页第二十一页，共73页。 ( 1 ) 长江洪水(hngshu)暴发，解放军投入战斗。（2-5）解放军和洪水战斗(zhndu)的情景。（ 6 ）要铭记英勇(yngyng)的人民子弟兵。第22页/共72页第二十二页，共73页。 任务任务(rn wu)(rn wu)单二单二（1 1）朗读课文第）朗读课文第1 1自然段，用一个词自然段，用一个词形容当时的情况。形容当时的情况。（2 2）从哪些地方体会出来的？）从哪些地方体会出来的？（3 3）时间：）时间：3 3分钟。分钟。1998年夏天，连续(linx)下了好几场暴雨。1998年夏天。暴雨，大暴雨，一场接着一场。 比较比较(bjio)(bjio)句子：句子：第23页/共72页第二十三页，共73页。荆江荆江(jn jin)告急！告急！武汉告急！武汉告急！九江告急！九江告急！ 第24页/共72页第二十四页，共73页。荆江荆江(jn jin)告急！告急！武汉告急！武汉告急！九江告急！九江告急！ 荆江(jn jin)、武汉、九江纷纷告急！荆江(jn jin)告急！武汉告急！九江告急！ 比较比较(bjio)(bjio)句子：句子：第25页/共72页第二十五页，共73页。 1998年的夏天。暴雨，大暴雨，一场接着一场。奔腾不年的夏天。暴雨，大暴雨，一场接着一场。奔腾不息的长江，转瞬间变成了一条暴怒的巨龙，疯狂地撕咬着千里息的长江，转瞬间变成了一条暴怒的巨龙，疯狂地撕咬着千里江堤。荆江告急江堤。荆江告急! 武汉告急武汉告急! 九江告急九江告急! 灾情就是命令，灾区灾情就是命令，灾区就是战场。在这万分危急的关头，几十万解放军官兵日夜兼程，就是战场。在这万分危急的关头，几十万解放军官兵日夜兼程，朝着朝着(cho zhe)大江挺进。他们和几百万人民群众一起，打响大江挺进。他们和几百万人民群众一起，打响了气壮山河的大江保卫战。了气壮山河的大江保卫战。齐读课文齐读课文(kwn)暴雨暴雨(boy)(boy)很多，暴很多，暴雨雨(boy)(boy)很大！很大！比喻句：比喻句：这里把这里把“奔腾不息的长江奔腾不息的长江”比作比作“暴怒的巨龙暴怒的巨龙”。作用：作用：形象地表达出了形象地表达出了灾情的危急。灾情的危急。 仿写：仿写：庐山的云雾转眼间变成了一匹四蹄生风的白马。庐山的云雾转眼间变成了一匹四蹄生风的白马。第26页/共72页第二十六页，共73页。 1998年的夏天。暴雨，大暴雨，一场接着一场。奔腾不息的年的夏天。暴雨，大暴雨，一场接着一场。奔腾不息的长江，转瞬间变成了一条暴怒的巨龙，疯狂地撕咬着千里江堤。荆江长江，转瞬间变成了一条暴怒的巨龙，疯狂地撕咬着千里江堤。荆江告急告急! 武汉告急武汉告急! 九江告急九江告急! 灾情就是命令，灾区就是战场。在这灾情就是命令，灾区就是战场。在这万分危急的关头，几十万解放军官兵日夜兼程，朝着万分危急的关头，几十万解放军官兵日夜兼程，朝着(cho zhe)大江大江挺进。他们和几百万人民群众一起，打响了气壮山河的大江保卫战。挺进。他们和几百万人民群众一起，打响了气壮山河的大江保卫战。齐读课文齐读课文(kwn) 日夜以加倍的速度赶路。日夜以加倍的速度赶路。第27页/共72页第二十七页，共73页。四四. .达标检测达标检测 拓展延伸拓展延伸1 1、独立完成补充习题、独立完成补充习题第第2323课的一、二大题，课的一、二大题，然后在小组内交流然后在小组内交流(jioli)(jioli)；2 2、时间：、时间：5 5分钟分钟第28页/共72页第二十八页，共73页。课后作业课后作业(zuy)：1.有感情地朗读课文。2.搜集关于大江(d jin)保卫战的感人事迹，同学们之间交流一下。第29页/共72页第二十九页，共73页。23.23.大江大江(d jin)(d jin)保卫战保卫战第30页/共72页第三十页，共73页。第二(dr)课时第31页/共72页第三十一页，共73页。一.创设(chungsh)情境呈现目标1.有感情朗读课文2.理解(lji)文中含义深刻的句子3.理解(lji)课文内容，感受人民子弟兵在洪水恶浪面前奋不顾身的大无畏精神第32页/共72页第三十二页，共73页。 本课主要写人民子弟兵在大江本课主要写人民子弟兵在大江(d (d jin)jin)保卫战中的动人事迹，主要写了保卫战中的动人事迹，主要写了哪三个哪三个典型的事例？典型的事例？保大堤保大堤(d d)战洪水战洪水(hngshu)救灾民救灾民第33页/共72页第三十三页，共73页。二.自主学习检测(jinc)反馈1.朗读第二自然段，概括大意(dy)2.学习黄晓文事件第34页/共72页第三十四页，共73页。 【学程单【学程单1 1】（1 1）朗读课文第）朗读课文第2 2自然段，概括自然段，概括(giku)(giku)段意。段意。（2 2）时间：）时间：3 3分钟。分钟。第35页/共72页第三十五页，共73页。 官兵们肩扛沉重的沙包，在泥水中来回穿梭。有的为了行走快捷，索性赤脚奔跑起来。嶙峋的片石割破了脚趾，他们全然不顾，心中(xn zhn)只有一个念头：“大堤，保住大堤！”第36页/共72页第三十六页，共73页。 官兵们肩扛沉重的沙包，在泥水中来回穿梭。有的为了(wi le)行走快捷，索性赤脚奔跑起来。嶙峋的片石割破了脚趾，他们全然不顾，心中只有一个念头：“大堤，保住大堤！”“全然不顾”一词写出了人民子弟兵不顾_，一心只顾(zhg)_，表现了子弟兵们_。第37页/共72页第三十七页，共73页。 他们全然不顾肩头沉重(chnzhng)的沙包， 心中只有一个念头：“大堤，保住大堤！” 他们全然不顾 泥水中来回穿梭(chun su)的劳累 ，心中只有一个念头：“大堤，保住大堤！” 他们全然不顾嶙峋的片石割破脚趾，心中只有一个(y )念头：“大堤，保住大堤！” 他们全然不顾生命的危险，心中只有一个念头：“大堤，保住大堤！” 他们全然不顾 ，心中只有一个念头：“大堤，保住大堤！” 第38页/共72页第三十八页，共73页。 官兵们肩扛沉重的沙包，在泥水中来回穿梭。有的为了行走快捷，索性赤脚奔跑起来。嶙峋的片石割破了脚趾，他们全然不顾，心中(xn zhn)只有一个念头：“大堤，保住大堤！” 【学程单【学程单4 4】（1 1）从这段话中选择一个令你感动的）从这段话中选择一个令你感动的词语，写批注。词语，写批注。（2 2）在小组）在小组(xioz)(xioz)内依次交流。内依次交流。（3 3）时间：）时间：3 3分钟。分钟。第39页/共72页第三十九页，共73页。狂风卷着巨浪，狂风卷着巨浪，猛烈地猛烈地撕扯着堤岸，战士们撕扯着堤岸，战士们高声喊高声喊道：道：“狂风为我们呐狂风为我们呐喊，暴喊，暴雨为我们助威，巨浪雨为我们助威，巨浪为我们为我们加油！加油！”他们一个个他们一个个奋然跳奋然跳入水中，用自己的血入水中，用自己的血肉之躯肉之躯筑起了一道筑起了一道(ydo)人墙。人墙。拟人拟人(nrn)突出(t ch)了洪水的险恶。撕扯撕扯第40页/共72页第四十页，共73页。狂风卷着巨浪，狂风卷着巨浪，猛烈地猛烈地撕扯着堤岸，战士们撕扯着堤岸，战士们高声喊高声喊道：道：“狂风为我们呐狂风为我们呐喊，暴喊，暴雨为我们助威，巨浪雨为我们助威，巨浪为我们为我们加油！加油！”他们一个个他们一个个奋然奋然(fnrn)跳跳入水中，用自己的血入水中，用自己的血肉之躯肉之躯筑起了一道人墙。筑起了一道人墙。有血有肉有血有肉(yu xu yu ru)的身躯的身躯突出(t ch)了战士们勇敢无畏的精神。第41页/共72页第四十一页，共73页。狂风卷着巨浪，狂风卷着巨浪，猛烈地猛烈地撕扯着堤岸，战士们撕扯着堤岸，战士们高声喊高声喊道：道：“狂风为我们呐狂风为我们呐喊！暴喊！暴雨为我们助威！巨浪雨为我们助威！巨浪为我们为我们加油！加油！”他们他们(tmen)一个个奋然跳一个个奋然跳入水中，用自己的血入水中，用自己的血肉之躯肉之躯筑起了一道人墙。筑起了一道人墙。排比句排比句第42页/共72页第四十二页，共73页。体现体现(txin)战士们乐观主义精神。战士们乐观主义精神。排比句作用排比句作用(zuyng)： 狂风为我们狂风为我们(w men)呐喊！呐喊！暴雨为我们助威！暴雨为我们助威！巨浪为我们加油！巨浪为我们加油！第43页/共72页第四十三页，共73页。抗洪抗洪(kn hn)口号：口号：水不退，人不撤，誓与大堤共存亡！水不退，人不撤，誓与大堤共存亡！流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队！流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队！ 第44页/共72页第四十四页，共73页。经过几个小时的鏖战，大堤(d d)保住了，官兵们浑身上下却是伤痕累累。风声雨声涛声，声声震耳；雨水汗水血水，水水相融。这是人民子弟兵在这场惊心动魄的大决战中的真实写照。（受伤的地方很多。）（受伤的地方很多。）（激烈（激烈(jli)的战斗。）的战斗。）第45页/共72页第四十五页，共73页。风声风声(fngshng)(fngshng)雨声涛声，雨声涛声，声声震耳；声声震耳；雨水汗水血水，水水相融。雨水汗水血水，水水相融。 风声雨声读书声声声入耳, 家事(jish)国事天下事事事关心。 明-顾宪成第46页/共72页第四十六页，共73页。风声雨声涛声，声声震耳；风声雨声涛声，声声震耳；雨水雨水(y shu)(y shu)汗水血水，水汗水血水，水水相融。水相融。 读了这句话，你有何感想？ 体现体现(txin)了战士们英勇无畏了战士们英勇无畏的精神。的精神。第47页/共72页第四十七页，共73页。 在扛沙包在扛沙包(shbo)(shbo)堵大堤缺口堵大堤缺口时，有许多战士烂掉了指甲，有许时，有许多战士烂掉了指甲，有许多战士双脚溃烂，有多战士双脚溃烂，有12001200多人手上多人手上磨出了血泡！磨出了血泡！第48页/共72页第四十八页，共73页。 面对肆虐(sn)的洪水，更显出人民子弟兵铮铮铁汉的本色。刚强刚强(gngqing)(gngqing)无比，是无比，是硬汉子。硬汉子。第49页/共72页第四十九页，共73页。 面对这群精疲力尽(jng p l jn)的官兵，面对这群伤痕累累的铁汉，你想对他们说些什么？第50页/共72页第五十页，共73页。 铁汉(tihn) 黄晓文第51页/共72页第五十一页，共73页。 解放军某部四连连长黄晓文正扛着麻包在稀泥中奔跑，忽然觉得脚底一阵疼痛，抬脚一看，原来是一根铁钉扎（zz）了进去。团长见状，马上派人去找随队军医(jny)(jny)。黄晓文大声说：“来不及了！”说着，一咬牙，猛地把铁钉一拔，一股鲜血涌了出来。黄晓文随即从身上扯下一绺(li) (li) 布条，三下两下把脚捆了个结实，二话没说，转身扛起地上的麻包，又爬上了大堤 找出描写(mioxi)黄晓文动作的词语。第52页/共72页第五十二页，共73页。一咬牙，猛地把铁钉一拔，一股鲜血涌了出来。黄晓文随即从身上扯下一绺布条，三下两下把脚捆了个结实，二话没说，转身扛起地上(dshn)的麻包，又爬上了大堤思考：这些动作描写的作用是什么？这些这些(zhxi)动作写出了黄晓文一动作写出了黄晓文一心想保住大堤的英勇精神。心想保住大堤的英勇精神。第53页/共72页第五十三页，共73页。一咬牙，猛地把铁钉一拔，一股鲜血涌了出来。黄晓文随即从身上扯下一绺布条，三下两下把脚捆了个结实，二话没说，转身扛起地上(dshn)的麻包，又爬上了大堤 列举列举(lij)的省略，说明黄晓文继续在抢救大的省略，说明黄晓文继续在抢救大堤。堤。第54页/共72页第五十四页，共73页。在那几十个难忘的日日夜夜，有多少这样(zhyng)感人的事迹啊！第55页/共72页第五十五页，共73页。汹涌的激流中，汹涌的激流中，战士们的冲锋舟劈波斩浪，战士们的冲锋舟劈波斩浪，飞向漂动的树梢飞向漂动的树梢(sh sho)，飞向灭顶的房屋，飞向灭顶的房屋，飞向摇摇欲坠的电杆。飞向摇摇欲坠的电杆。第56页/共72页第五十六页，共73页。汹涌汹涌(xingyng)的激流中，的激流中，战士们的冲锋舟劈波斩浪，战士们的冲锋舟劈波斩浪，飞向漂动的树梢，飞向漂动的树梢，飞向灭顶的房屋，飞向灭顶的房屋，飞向摇摇欲坠的电杆。飞向摇摇欲坠的电杆。排比句排比句为什么用为什么用“飞飞”字？字？作用：增强作用：增强(zngqing)(zngqing)气势，气势，突出了战士们在很多地方救了很突出了战士们在很多地方救了很多人。多人。突出突出(t ch)(t ch)救人的速救人的速度快。度快。第57页/共72页第五十七页，共73页。 汹涌的激流中，战士们的冲锋舟劈波斩浪，飞向漂动的树梢，飞向灭顶的房屋，飞向摇摇欲坠的电杆。在安造垸，他们救出了被洪水围困了三天三夜的幼儿园老师(losh)周运兰；在簰洲湾，他们给攀上树梢等待了近九个小时的小江珊以生的希望列举列举(lij)的省略，说明还救了许多人。的省略，说明还救了许多人。第58页/共72页第五十八页，共73页。第59页/共72页第五十九页，共73页。第60页/共72页第六十页，共73页。第61页/共72页第六十一页，共73页。哪里(n li)有洪水，哪里(n li)就有军旗飘扬；哪里(n li)有危险，哪里(n li)就有军徽闪烁。滔滔洪水滔滔洪水(hngshu)中的群众，看到了红五中的群众，看到了红五星，星，看到了迷彩服，就像看到了他们的大救星。看到了迷彩服，就像看到了他们的大救星。（指人民子弟兵。）（指人民子弟兵。）把子弟兵比作大救星把子弟兵比作大救星(jixng)。第62页/共72页第六十二页，共73页。 在抗洪抢险时，高建成、杨在抗洪抢险时，高建成、杨德胜、岳福勇、李向群、吴良珠德胜、岳福勇、李向群、吴良珠、彭志龙等战士英勇牺牲。他们、彭志龙等战士英勇牺牲。他们用年轻的生命用年轻的生命(shngmng)(shngmng)在浪在浪尖上铸成了一座永久的丰碑。尖上铸成了一座永久的丰碑。 第63页/共72页第六十三页，共73页。这真是这真是(zhn shi)一群一群 的子弟兵！的子弟兵！舍生忘死视死如归(sh s r gu)一心为民舍己为人无私奉献勇敢无畏第64页/共72页第六十四页，共73页。 大江，永远大江，永远(yngyun)铭记着铭记着1998年的夏天，铭记着我英年的夏天，铭记着我英勇的人民子弟兵。勇的人民子弟兵。 深深地记在心里深深地记在心里(xn li)。第一个第一个“铭记铭记”指要记住指要记住19981998年夏天那场大江保卫战；年夏天那场大江保卫战； 第二个第二个“铭记铭记”指要记住英勇指要记住英勇(yngyng)(yngyng)的人民子弟兵。的人民子弟兵。总结全文，点明中心总结全文，点明中心第65页/共72页第六十五页，共73页。三三. .合作探究合作探究 检测反馈检测反馈默读课文，说说第默读课文，说说第2 2和第和第4 4自自然段在写法上有什么然段在写法上有什么(shn (shn me)me)不同，这样写有什么不同，这样写有什么(shn me)(shn me)好处。好处。 答：第2自然段写群体场面，第4自然段写黄晓文的个人(grn)表现。这样点面结合，生动地表现了人民子弟兵的英雄气概。第66页/共72页第六十六页，共73页。写许多(xdu)战士是面的描写，写一个战士是点的描写。 活动记事类文章不但活动记事类文章不但(bdn)(bdn)要点面要点面结合，还要有详有略。课文哪些内容是结合，还要有详有略。课文哪些内容是详写，哪些内容是略写？详写，哪些内容是略写？详写：保大堤、战洪水详写：保大堤、战洪水(hngshu)(hngshu)略写：救灾民略写：救灾民第67页/共72页第六十七页，共73页。四.达标(dbio)检测拓展延伸第68页/共72页第六十八页，共73页。 本文是一篇本文是一篇_，课文，课文(kwn)(kwn)浓墨浓墨重彩描述人民解放军重彩描述人民解放军官兵在大江保卫战中官兵在大江保卫战中的动人事迹。课文的动人事迹。课文(kwn)(kwn)着重展现了着重展现了三个动人场面，分别三个动人场面，分别是是_、_、_，赞扬了人民子弟兵，赞扬了人民子弟兵_的精神。的精神。填一填填一填通讯通讯(tngx(tngxn)n)保大堤保大堤(d d)战洪水战洪水救灾民救灾民一心为民、英勇无畏一心为民、英勇无畏第69页/共72页第六十九页，共73页。形容时间极短的词语：形容时间极短的词语：霎时间霎时间霎那间霎那间弹指间弹指间一刹那一刹那刹刹那间那间一瞬间一瞬间顷刻间顷刻间一眨眼一眨眼眨眼间眨眼间转转眼间眼间形容情况紧急的成语：形容情况紧急的成语：千钧一发千钧一发迫在眉睫迫在眉睫危在旦夕危在旦夕十万火急十万火急火火烧眉毛烧眉毛形容英勇无畏的成语：形容英勇无畏的成语：赴汤蹈火赴汤蹈火奋不顾身奋不顾身勇往直前勇往直前(yngwngzhqin)临危不惧临危不惧挺身而出挺身而出形容团结合作的词语：形容团结合作的词语：同舟共济同舟共济风雨同舟风雨同舟万众一心万众一心齐心协力齐心协力众众志成城志成城词语词语(cy)积累积累第70页/共72页第七十页，共73页。课后作业课后作业(zuy)：1.有感情的朗读课文，背诵课文第五(d w)自然段2.课后搜集关于大江保卫战的感人事迹，同学们之间交流一下。第71页/共72页第七十一页，共73页。谢谢大家(dji)观赏！第72页/共72页第七十二页，共73页。内容(nirng)总结暴雨。1.说说课文讲了一件什么事。（1）快速朗读课文，说说课文讲了一件什么事。本课主要写人民子弟兵在大江保卫战中的动人事迹，主要写了哪三个。（1）朗读课文第1自然段，用一个词形容当时的情况。荆江、武汉、九江纷纷告急。灾情就是命令，灾区就是战场。1、独立完成补充(bchng)习题第23课的一、二大题，然后在小组内交流。流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队。哪里有洪水，哪里就有军旗飘扬。课文哪些内容是详写，哪些内容是略写。谢谢大家观赏第七十三页，共73页。